如何激發(fā)小班幼兒對(duì)故事棋的興趣(編輯修改稿)
2025-04-19 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主要是由兩條彎曲的線組成一條路線，從起點(diǎn)直到終點(diǎn)的格子之間平分成若干份，以變化的棋形進(jìn)一步感知故事棋的行棋方法，激發(fā)幼兒對(duì)下棋的興趣。 像龍卷風(fēng)一樣的棋譜，給幼兒不一樣的視覺感受，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。通過根據(jù)物體數(shù)量與格子數(shù)量的匹配，進(jìn)行下棋，激發(fā)幼兒的興趣。如：貪睡的太陽寶寶棋。 。 主要是兩種路徑，兩種事物在相互的行棋過程中有交叉點(diǎn)，如《兩顆花子找新家》棋就 是大花子走一個(gè)路徑，小花子走一個(gè)路徑，而兩者又相互交叉，進(jìn)一步增加了棋類活動(dòng)的難度，來進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)故事棋的興趣。 （二）巧用骰子。 大家都知道骰子是六個(gè)面的，而且都是點(diǎn)子的，對(duì)于小班的幼兒來說太單純了不能引起幼兒的無意注意。為此我們進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。 骰子是下棋的主要操作工具，受到年齡的限制怎樣才能適合小班幼兒的特點(diǎn)呢？必須更具有情趣。首先放大骰子，并將每一面上的數(shù)點(diǎn)水果的圖象、故事中的情節(jié)和小動(dòng)物的形象來代替，以便進(jìn)一步吸引幼兒的無意注意，提高他們的興趣。例如；在幼兒剛開始接觸骰子 的時(shí)候在骰子上貼上小狗、小兔、小貓等幼兒所熟悉的小動(dòng)物，而后在戶外活動(dòng)中幼兒可以先投擲骰子，然后
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