如何激發(fā)小班幼兒對故事棋的興趣(已修改)
2025-03-30 03:06 本頁面
【正文】 如何激發(fā)小班幼兒對故事棋的興趣 摘 要：曾有人說過棋類活動是科學(xué)藝術(shù)，競技的結(jié)晶，它既能培養(yǎng)意志，又能鍛煉人的心理素質(zhì)，鍛煉人的意志品質(zhì)。眾所周知：孩子是好動的，而下棋又是一種安靜游戲。如何使兩者統(tǒng)一起來？讓一個調(diào)皮的孩子自覺的下完一整盤棋，那我們怎樣讓幼兒對棋類活動感興趣，又如何激發(fā)小班幼兒對故事棋的興趣呢？本篇文章將對此進(jìn)行闡述。 關(guān)鍵詞：激發(fā) 小班幼兒 故事棋 興趣 孔子說過：“知之者不如好之，好知者不如樂之者?！碑?dāng)一個孩子對某項活動懷有濃厚的興趣或?qū)W習(xí)的熱情時，他就會孜孜以求、持之彌堅，養(yǎng)成克服困難的勇氣。下棋是一門較深奧的智力游戲，如果我們只是單純性的講解、分析，把我們的知識經(jīng)驗一味的灌輸給孩子們，那他們一定會象故事中那個只想著射雁燉肉的孩子一樣學(xué)的稀里糊涂，或是不愿意下棋，針對孩子的這一特點，我們主要從兩大方面著手來激發(fā)孩子對故事棋的興趣。 一、從故事入手激發(fā)幼兒的興趣 實踐表明幼兒是需要故事、喜愛故事的。幼兒一聽到我們要給他們講故事就非常興奮，聽故事時那專注的眼 神、開心的笑聲、振臂歡呼的情形都讓人深深地感動。而小班幼兒比較傾向的故事一般篇幅短小、主題單純、
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