如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣(已修改)
2024-10-27 19:37 本頁面
【正文】 如何激發(fā)小學(xué)生的作文興趣 學(xué)校：清水小學(xué) 教師名字：龔朝云 為什么提出這個問題 ?作文是小學(xué)語文中的一個難點，怎樣讓學(xué)生寫好作文呢？ ?我認(rèn)為，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣是關(guān)鍵的。 ?如何激發(fā)學(xué)生的作文興趣呢？本文就這個問題談?wù)勛约旱目捶ā? 激發(fā)小學(xué)生的作文興趣的關(guān)鍵 ? 一、多鼓勵，少批評，激發(fā)習(xí)作興趣 ? 二、激發(fā)動機，讓學(xué)生喜歡作文。 ? 三、改革作文評改方式，讓學(xué)生自主作文 ? 四，注重說話，練習(xí)習(xí)作 多鼓勵，少批評，激發(fā)習(xí)作興趣 ? 閱讀不少學(xué)生作文，總覺得不盡人意。其實，如果仔細(xì)品嘗學(xué)生習(xí)作，不難發(fā)現(xiàn)其中有很多優(yōu)秀地方，只不過我們用成人的標(biāo)準(zhǔn)、個人主觀意識去衡量罷了。作為教師，應(yīng)該做學(xué)生習(xí)作的引路人，要充分挖掘?qū)W生習(xí)作中的閃光點，哪怕只有一句話，也應(yīng)給予肯定，不要一味地戴上眼鏡找學(xué)生的不足。多鼓勵，少批評，可以讓學(xué)生既嘗到成功的喜悅，又認(rèn)識到自己的不足，達(dá)到 “ 讓我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” 的目的。記得有一次，我讓學(xué)生自己想寫什么就寫什么。竟
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