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幼兒園小班數(shù)學(xué)課教案送小花種及教學(xué)反思大全(編輯修改稿)

2025-04-18 23:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一份神秘的禮物,我們?nèi)握乙粡埿∫巫樱讯Y盒打開來看一看? 幼兒討論哇!我有了好多漂亮的花!有紅的、黃的。 你們也可以和好朋友說一說: 你有什么顏色的花?有幾朵? 請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說幼兒 A:我有紅顏色的花,有三朵!還有綠顏色的花,有兩朵! 幼兒 B:我有一朵黃顏色的花,還有三朵藍(lán)顏色的花 二、認(rèn)識(shí)花園我們收到了這么多漂亮的鮮花,可真開心! 如果這樣放著它們就會(huì)枯萎的,那就太可惜了,這里有個(gè)大花園,我們把鮮花種到花園里去好不好? 三、種花 認(rèn)識(shí)標(biāo)記我們來看一看這個(gè)花園是什么樣子的?這里有些什么? 我們要怎么種花才最好呢? 幼兒:這里有個(gè)紅顏色標(biāo)記、綠顏色標(biāo)記、黃顏色標(biāo)記、還有藍(lán)顏色標(biāo)記。 師:這些標(biāo)記有什么用呢?告訴我們什么呢? 幼兒:我們可以把紅顏色的花種到紅顏色標(biāo)記的地方。 師:那綠顏色的花,我們要種在那里呢? 幼兒:綠顏色的花種到綠顏色標(biāo)記的地方。 小結(jié):對(duì)了,我們要看一下花是什么顏 色的,然后把花種到和它一樣顏色標(biāo)記的地方。 師:在花園里你還發(fā)現(xiàn)了什么? 幼兒:我發(fā)現(xiàn)有方形、圓形、三角形。 幼兒:方形里面有三個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn),還有三角形里也有圓點(diǎn)點(diǎn)。 師:對(duì)了,這些圖形里面都有圓點(diǎn)點(diǎn),這些圓點(diǎn)點(diǎn)是用來種花的標(biāo)記,那你們猜,這花怎么種? 幼兒:一個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種一朵花,兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)種兩朵花。 請(qǐng)幼兒示范,把老師的花種到花園里去。 小結(jié):我們種花的時(shí)候要找一找你的花是什么顏色,然后到這個(gè)顏色標(biāo)記的地方,再數(shù)數(shù)這個(gè)顏色的花有幾朵,和哪個(gè)圖形里的圓點(diǎn)點(diǎn)一樣多,最后把花種上去就可以了。 幼兒操作 四、賞花和 小朋友一起檢查鮮花有沒有種對(duì)。 五、結(jié)束活動(dòng)我們小朋友種的花可真漂亮,有紅的、綠的、黃的、蘭的,我們請(qǐng)其他小朋友也一起來看一看吧! 教學(xué)反思: 本次《種花》活動(dòng),目的是讓幼兒找出規(guī)律并按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行排序。整個(gè)活動(dòng)以“花園的花”貫穿主線。分兩大環(huán)節(jié)完成,層次清晰,第一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒觀察去發(fā)現(xiàn)花的排隊(duì)是有規(guī)律的,通過花的對(duì)比引導(dǎo)幼兒感知花兒排隊(duì)的基本特征。第二個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒根據(jù)已種的花的排列規(guī)律接著種花,讓幼兒感受了按花的大小、顏色規(guī)律進(jìn)行排序的樂趣,也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維的敏捷性。 本文擴(kuò)展閱讀:花 (Flower[39。flau?]。復(fù)數(shù) :Flowers),是一種用來欣賞的植物,具有繁殖功能的變態(tài)短枝,有許多種類。典型的花,在一個(gè)有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細(xì)胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。 第四篇:幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案《種花》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)公開課教案《種花》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和花朵匹配,能按顏色標(biāo)記幫花朵分類,發(fā)展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《種花》含反 思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 能按顏色標(biāo)記幫花朵分類。 學(xué)習(xí)根據(jù)點(diǎn)數(shù)和花朵匹配。 發(fā)展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話。 發(fā)展目測(cè)力、判斷力。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 花園場(chǎng)景,并貼上顏色標(biāo)記以及畫上各種形狀并在形狀中間畫上點(diǎn)數(shù)。 幼兒已認(rèn)
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