【文章內(nèi)容簡介】 手，不亂花錢、亂買東西；管住自己的口，不亂吃零食，不浪費食物；但最根本的是，我們要有節(jié)儉的思想，有感恩的思想，有敢于不斷完善自己、不斷自我約束的意識和行動！ 最后，我還要向大家透露一個消息：為了減少污染、保護藍天，更為了同學們早日喝上更安全、更甜美的飲用水，學校最近投資二十多萬元，拆除現(xiàn)在的兩臺燃煤飲水鍋爐，新上純凈水生產(chǎn)線和配套的電鍋爐。但由于我們的供應能力有限，更為了節(jié)約用水，我們會定量供應飲用水。洗浴系統(tǒng)也正在籌劃 定水量供應的系統(tǒng)，除了學校給你們定量供應的，多用多掏錢，少用少掏錢。我們這么做還有一個更重要的含義，要你們知道水、電、暖都是來之不易的，都需要我們來節(jié)約。這是社會正常的運轉體系，你們必須盡快適應。 第二篇：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣 ,從我做起 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，從我做起 “勤儉”一詞對于每一個中國人而言，是再熟悉不過的了。 中華民族自古以來就是勤儉節(jié)約的民族：春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋，穿著布衣，以儉為榮，才有了魯國的富庶。東晉大官吳隱之，厭惡奢華，不肯搬進朝廷為他準備的官府，多年來全家只住在幾 間茅草房里，過著清貧而幸福的生活。大而論之，節(jié)儉可使國家富庶，百姓和樂。反之，貪圖享受，追求奢靡，會使一個王朝失卻民心，土崩瓦解；家庭不知“勤儉持家”就經(jīng)不起風浪的洗禮，稍遇不測，就舉步維艱，甚至流離失所。 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”至今被孩童們所吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的傳統(tǒng)美德，然而時至今日，我們是否秉承著先輩的訓誡呢？從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟要吃多少？你是否確信自己真的還需要再添一件新衣服？你是否還在和一些社會青年比吃比穿呢？你做到了勤儉嗎 ？ “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€是一種行為，需要我們努力去養(yǎng)成，從身邊的點滴做起吧，去養(yǎng)成一個良好的習慣。吃飯時根據(jù)自己的飯量來打飯；離開教室時順手關燈關扇；刷牙時關掉水龍頭；離開電腦電視等高耗材電器時拔掉插頭。這便是勤儉，一種簡單而高尚的詮釋。 “一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”勤儉是一種美德，也是一種精神。在物質匱乏的時候理應勤儉，在物質充足的時候同樣不能忘記節(jié)約。 同學們，我們能做的，是從今天起，從我做起，節(jié)約每一滴水，天長日久，我們就能節(jié)約一條江河；節(jié)約每一張紙，我們就能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，我們就能節(jié)約一座發(fā)電站。就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧！我相信，幸福地生活在美佛兒大家庭中的我們一定能夠做到。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，從我做起！ 第三篇：好習慣從我做起 好習慣從我做起 敬愛的老師們、親愛的同學們： 早上好！ 今天，我演講的主題是：好習慣從我做起。 我們在不斷的成長，不管在生活中，還是在學習中，良好的行為習慣都非常重要。那么，我們該怎樣更好地 養(yǎng)成良好的行為習慣呢？結合父母對我們的教育和老師對我們平時的教導，我們要充分的做到以下幾點： 第一、養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。 使用文明用語，不說臟話，不罵人。 見到老師要問好，同學之間要友愛， 早晚出門要告訴父母。 第二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 個人衛(wèi)生從小事做起，比如說飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。勤洗 澡，衣服要經(jīng)常換洗。 校園衛(wèi)生從自己做起，不能隨地亂丟垃圾，看到垃圾要撿起來。 第三、養(yǎng)成良好的學習習慣。 書寫要工整、美觀。坐姿要端正，不能翹板凳。 上課時注意力要集中，認真聽講， 做好筆記。不要做小動作，不要 和同桌說悄悄話。 課堂上積極發(fā)言，學會思考問題。 第四、養(yǎng)成文明就餐的好習慣。 下課后，在老師組織下，迅速排好隊伍，安靜、整齊地走到餐廳。 排隊到指定位置站好后，坐下就餐。 就餐時要安靜，不能把湯和稀飯撒到餐桌上，要珍惜糧食。 如果同學們能很好的做到以上幾點，那么你就向優(yōu)秀邁進了一大步。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：勤儉節(jié)約從我做起 勤儉節(jié)約，從我做起 一、教育目標： 通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個中學生應該具有的美德。 明確勤儉節(jié)約從我做起，從小事做起的重要性。 培養(yǎng)學生真愛糧食，愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。 通過帶領學生許下節(jié)儉的承諾，教育學生應該把節(jié)儉落到平時生活中。 二、教育重難點 重點：以真實故事感染學生學會勤儉節(jié)約，從我做起難點：把勤儉節(jié)約落實到日常的生活中。 三、參與人員：初二十班全體學生以及教師 四、活動準備： 書。 。 關節(jié)約的詩句、名言警句 五、活動流程 談話導入：今天同學們在食堂都吃了什么？盤中的飯菜都吃干凈了嗎？我們在不經(jīng)意間就想成了一種浪費現(xiàn)象，偉大領袖毛主席曾說過：“浪費是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約是一種美德，勤儉節(jié)約是一種創(chuàng)造。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天我就主題班會就談談怎樣做到勤儉節(jié)約。 （一）聽一聽：講勤儉節(jié)約的故事： 從古到今，有許多人用自己的勤儉節(jié)約的美德譜寫了一個個感人的故事，樹立了一個個光輝的榜樣。你們知 道有哪些節(jié)儉的故事呢？？ 學生自行講自己知道的勤儉節(jié)約的故事： 故事 聽了故事后請大家談談自己的感受 今天我們不愁吃不愁穿，生活無憂無慮。但是我們身邊的同學卻不知道珍惜這樣的幸福生活，肆意的浪費。讓我們看看視頻短片，你有哪些感受呢？ （二）小品表演“如此浪費” 小品內(nèi)容梗概：一個學生在校期間洗手，拖地費水，吃飯浪費糧食，學習浪費電浪費紙張，講究穿名牌四個方面進行表演。同時主持人在旁邊加以適當?shù)狞c評，把一個學生的浪費形象詮釋的栩栩如生，贏得同學們陣陣掌聲。 小王的一天 小王是某