勤儉節(jié)約從我做起主題班會方案_勤儉節(jié)約主題活動方案(編輯修改稿)
2025-09-02 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 簍中。對自己此種浪費(fèi)行為， 5 個(gè)孩子覺得“ 沒什么大不了的 ” 。 生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太浪費(fèi)了。 師：可我們身邊的許多人和這 5 位小學(xué)生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢大手大腳，就是闊氣、大方。你對這個(gè)問題怎么看 ? 生：一塊毛巾也需要許多的制作工序，隨意浪費(fèi)掉的行為是不對的。 師：歸納學(xué)生的看法，揭示課題，板書：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥 二、合作學(xué)習(xí)，明白道理 師：先聽課文錄音，然后，我們采用小組合作學(xué)習(xí)網(wǎng)的方式深入學(xué)習(xí)課文，討論交流學(xué)習(xí)情況，解決以下問題： ? ?從中你懂得了什么 ? 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟： (1)小組合作學(xué)習(xí)課文。 (2)組內(nèi)發(fā)表意見。 (3)小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 (4)組員補(bǔ)充說明。 師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子 — 焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與浪費(fèi)的吧。 (課件播放： “ 在焦裕祿看來，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動成果 的表現(xiàn)，是光榮的 。而浪費(fèi)財(cái)物，不該花的錢花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的。 ”) 師：愛國華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來，他的生活一定很奢華，但事實(shí)并非如此。請結(jié)合陳嘉庚的，談?wù)勀銓λf的 “ 應(yīng)該用的錢，千萬百萬也不能吝惜，不應(yīng)該用的錢，一分一厘也不要浪費(fèi) ”這句話的理解。 ：陳嘉庚的相片及他說的話。 師 (學(xué)生回答后 )：無論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德 。無論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。 課件出示：課文第 八自然段的部分內(nèi)容。 (“ 因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無論它是國家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動人民辛勤勞動的成果，都是來之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動人民的勞動，這不僅不是大方，而且是犯罪，是非常可恥的。 ”) 板書：珍惜勞動成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣 三、聯(lián)系實(shí)際，自我 ：請談一談你對下面三件事的看法。 課件播放：根據(jù)課后的 “ 議一議 ”“ 評一評 ” 拍攝的小品。 小品 1：小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評她，她說： “ 一張紙才幾分錢，用完了再買。 ” 小品 2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說： “ 別這樣 !讓同學(xué)知道了，會笑話我們的。 ” 小品 3：小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。 師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。 ：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣 ?再展望一下未來，今后，我該怎樣做 ?(每組的小記者抽取一道題， 現(xiàn)場采訪同學(xué)。 ) 師口述采訪步驟： (1)每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué)。 (2)小記者收集采訪意見。 (3)小記者匯報(bào)采訪情況。 采訪題目如下： ① 你有沒有浪費(fèi)過電或看見過浪費(fèi)電的現(xiàn)象 ?如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做 ? ② 你有沒有浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品或看到浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做 ? ③ 你有沒有浪費(fèi)水的做法或看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做 ? ④ 你有沒有浪費(fèi)糧食的做法或看見過浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做 ? ⑤ 過去你是怎樣花自己的零用錢的 ?今后你怎樣使用自己的零用錢 ? 師：同學(xué)們從節(jié)約水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的打算，我相信同學(xué)言出必行。為鼓勵(lì)大家，老師贈送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。 格言： (1)對于浪費(fèi)的人，金錢是圓的，可是，對于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊堆積起來的。 (2)為人不知儲蓄，則一生困
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