【文章內(nèi)容簡介】 過去看他釣魚，老人技巧 純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！? 老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。” 你們說，這個(gè)小孩是不是很聰明？ （――重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。） 小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持 第三、注重方法，培養(yǎng)能力 （目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理） 四、其他說明 我的 課堂風(fēng)格：民主、開放、個(gè)性 要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時(shí)筆記。 我的訓(xùn)練方法 《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。 基礎(chǔ)知識每周一練。 作文訓(xùn)練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上；雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成。 其他規(guī)范 課堂筆記做在課本上。 作業(yè)本 2 本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。 隨筆本一本。 讀書筆記本一本。 黑色水筆、紅色筆、鉛筆各 1 支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。 （目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣） 五、課后作業(yè) 你在新學(xué)期有什么新設(shè)想？語文的弱項(xiàng)在哪里？什么原因 ？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（結(jié)合你的情況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問題談?wù)劇懺陔S筆本上，我閱讀后回復(fù)） （目的：進(jìn)一步摸底，以便因材施教） 做一個(gè)好少年，讓社會幸福； 提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生？ 怎樣才是一個(gè)好伙伴？ 怎樣才是一個(gè)好少年？ 學(xué)生討論――發(fā)言。 老師小結(jié)：周恩來 12 歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)?。∽詈笏麑?shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺 得幸福。 對于同學(xué)們來說做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟臅r(shí)候往往只需舉手之勞： 投影： 圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會環(huán)境中是一種幸福； 圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福； 圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福； 圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福； 圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福； 圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福??” 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。 老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對社會有用的人??養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會幸福的好少年。 （三）做一名好公民，讓祖國幸福。 老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€(gè)什么樣的公民。 學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲！ 楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還 是個(gè)節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。 教師： 愛國守法 中的 愛 ，是一種 情感 ，這種 愛 的情感來源于 親情 的 孝 。 孝乃德之本，在親情 愛 的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看，講 愛 必先講 孝 。 開學(xué)第一課主題班會課教案設(shè)計(jì) 今天是開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動，今天的教育主題是“強(qiáng)化安全管理、 共建和諧校園”。 大家都知道“關(guān)愛生命、安全第 一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有 55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個(gè)社會死了一個(gè)人可能不算什么，可對死傷的每一個(gè)家庭，那是多么的慘痛 ,因此我們大聲疾呼：全體同學(xué)一定要樹立安全意識 ,珍惜生命 ,關(guān)愛他人 ,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認(rèn)為從下列幾方面做起： 一、交通安全 要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”。 十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，十二周歲以下的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。 不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。 開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通 安全意識差，很容易造成交通事故。 （舉例說明） 這些例子，說明交通安全事故時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起我們高度重視。 二、食品衛(wèi)生安全 現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到： 講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。 加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。 不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品 ,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 講究環(huán)境衛(wèi)生， （ 1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。 （ 2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生。 （ 3）、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。 三、校園安全 各個(gè)同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言： 禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。 禁止攜帶火種進(jìn)入校園。 禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。 與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。 禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。 禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。 安全用電，禁止接觸電源 。 ①不能接近、觸摸電源和電器。 ②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。 ③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。 ④同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。 ⑤萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。 ⑥發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。 禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。 禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。 禁止在樓道上逗留 ,上下樓要有秩序。 1禁止學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。 1下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和陸上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無假不回家。 四、疾病醫(yī)治 生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。 患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。 各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們陽江中心小學(xué)一定會成為和諧校園、平安校園 ，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。 最后陳老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。 開學(xué)第一課主題班會課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、常規(guī)教育 重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的