環(huán)保學(xué)校建設(shè)活動方案五篇(編輯修改稿)
2025-04-08 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保護。 流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個榜樣，讓大家都 行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。 前期準(zhǔn)備： 有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條。 注意事項： 。 ，見到有同學(xué)路過要讓路。 。 ，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。 環(huán)保學(xué)校建設(shè)活動方案 3 一、指導(dǎo)思想 突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以人文精神培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提 高為宗旨，在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有土門小學(xué)特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園，有效促進素質(zhì)教育，全面提高我校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。 二、主題思路 努力改善校園文化環(huán)境，因校制宜，突出古詩文和論語經(jīng)典誦讀特色，讓校園的環(huán)境文化處處洋溢濃厚的育人氛圍。 三、具體做法 實施古詩文壁畫長廊工程。在學(xué)校 3 排教室西墻（校園西墻）上布置圖文并茂的竹簡形式的古詩文壁畫；在學(xué)校操場的北墻布置孔子像壁畫和書卷形式的經(jīng)典論語壁畫。 突出操場運動文化，在操場的西墻上布置各種運動圖形壁畫，體現(xiàn)運動的拼搏精神，讓學(xué)生從中感受力量的美麗和拼搏的意義。 合理布置教室外墻文化，在校 3 排教室的南墻各窗戶的空隙中和學(xué)校新建成的后面教室柱子上布置壁畫形式的經(jīng)典古詩文或論語詩句。 在 1 排行政辦公室的西屋山墻上布置國歌和國旗墻磚畫，與對面屋山上的世界和中國地圖相呼應(yīng)；在 3 排教室的東屋山墻上和 4 排教室的西屋山墻上布置壁畫形式的論語或古詩文名句，可采用書卷形式。 為進一步改善環(huán)境，留給學(xué)生足夠活動空間，擬將 3 排教室前面和 4排教室后面的水泥花墻拆除，進一步整理學(xué)生活動區(qū)域。 各教室內(nèi)的墻壁文化可由各班級按照班級實際和學(xué)生特點，突出學(xué)生個性對照學(xué)校文化環(huán)境布局，自行布置。 幼兒院內(nèi)的環(huán)境布置和文化建設(shè)由張利純老師具體負責(zé)。 學(xué)校板報欄進行粉刷，并定期出刊，主要內(nèi)容以展現(xiàn)教師風(fēng)采和學(xué)生個性發(fā)展為主，并輔以安全教育，衛(wèi)生等宣傳教育。 在做好以上硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極尋求管理中的文化，使校園環(huán)境文化與師生素質(zhì)相配合。 四、其 它 環(huán)保學(xué)校建設(shè)活動方案 4 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹天人合一、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。 二、目標(biāo)任務(wù) 學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機。 懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。 三、主要內(nèi)容 環(huán)保理論：⑴我們共同的家園；⑵人與自然；⑶人與動物；⑷人與社會；⑸個人與
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