班主任管理計(jì)劃借鑒三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 15:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真完成 ,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,上課思想不夠集中 ,作業(yè)不自覺(jué) ,跟不上全班步驟 。 品德情況 :學(xué)生愛(ài)集體 ,愛(ài)勞動(dòng) ,愛(ài)師長(zhǎng) ,愛(ài)同學(xué) ,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。全班多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村 ,較能吃苦 ,與人為善。但也有個(gè)別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想 總體而言 ,班級(jí)基礎(chǔ)水平較差。普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時(shí) ,因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗 ,他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心及未來(lái)把握不是很到位。針對(duì)此種班級(jí) ,最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心 ,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來(lái)的方向 ,讓他們重新找回自我。 三、工作措施 對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育 ,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。 (1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的 各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī) ,教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī) ,改掉初中留下的壞習(xí)慣 ,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。 (2)利用班團(tuán)課、夜自修、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。 (3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度 ,完善班級(jí)的一日常規(guī) ,大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度 ,使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。 (4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話 ,讓學(xué)生自我控制能力有所提高。 (5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象 ,如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等 ,要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái)。 健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè) ,使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。 (1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù) ,通過(guò)一段時(shí)間的觀察和考核 ,正式確定班團(tuán)干部。 (2)健全班團(tuán)干部考核制度 ,本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展 ,并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分 ,及時(shí)找出幾名干部的不足 ,幫助提高 ,同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。 (3)實(shí)行干 部匯報(bào)制 ,要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作 ,使他們逐步成為班主任的得力助手。 建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志 ,便于更好地開(kāi)展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊(cè)外 ,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級(jí)日志 ,并及時(shí)公布 ,以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況 ,真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 (2)利用每周考核情況表和班級(jí)日志 ,也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料 ,讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。 (3)通過(guò)每周考核 情況表 ,也讓班主任了解班
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