20xx指導(dǎo)小學(xué)英語青年教師工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 10:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時(shí)間安排，教學(xué)過程 (包括師生活動(dòng)的安排 )，以及課后總結(jié)等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評(píng)比中取得好的成績(jī)。 上課 精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性 。知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多 。能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭(zhēng)做到語言準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。 師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 `學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。 聽課 為了共同進(jìn) 步，要和其相互聽課。具體方式： (1)共同備課 amp。mdash。指導(dǎo)教師先講 amp。mdash。青年教師聽 amp。mdash。共同討論研究 amp。mdash。青年教師講 amp。mdash。小結(jié)。 (2)共同備課 amp。mdash。青年教師先在一個(gè)班講 amp。mdash。共同討論研究 amp。mdash。青年教師在另一個(gè)班再講 amp。mdash。小結(jié)。 (3)共同備課 amp。mdash。指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容 amp。mdash。對(duì)比小結(jié)。 (4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽一節(jié)。 教研方面 繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng)。 努力貫徹自主、合作、探究的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，
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