【文章內容簡介】 ......... 123 網(wǎng)上問題處理系統(tǒng) ............................................................................................................................................. 123 完善的實驗平臺 ................................................................................................................................................. 124 高效快捷的備件系統(tǒng) ........................................................................................................................................ 124 技術支持網(wǎng)站與技術支持論壇 ........................................................................................................................ 124 完備的技術支持資料開發(fā)系統(tǒng) ........................................................................................................................ 125 第 8 章 部分教育行業(yè)用戶名單及案例 ................................................................................................... 125 多業(yè)務高帶寬解決方案 — 清華大學美術學院 ....................................................................................................... 127 校園網(wǎng)高性能、綜合管理解決方案 — 北京郵電大學 .......................................................................................... 128 深度業(yè)務檢測解決方案 — 北京外國語大學 ........................................................................................................... 129 高性能、高穩(wěn)定、多級分層網(wǎng)絡解決方案 —— 江南大學校園網(wǎng) ..................................................................... 130 兩校區(qū)大流量互聯(lián)解決方案 —— 安徽大學 ........................................................................................................... 131 高可靠性校園環(huán)形網(wǎng) — 廣東工業(yè)大學 ................................................................................................................... 132 多業(yè)務、新技術融合 — 蘭州理工大學數(shù)字化校園網(wǎng) .......................................................................................... 133 多校區(qū)互聯(lián)、高帶寬解決方案 — 山東大學校園網(wǎng) .............................................................................................. 134 下一代高性能互聯(lián)網(wǎng)骨干解決方案 — CERNET2 骨干網(wǎng)建設 ................................................................................. 135 杭州華三通信 技術有限公司 2020105 內部資料，請勿擴散 第 7 頁 , 共 137 頁 高性能、高帶寬、高穩(wěn)定巨型核心網(wǎng)解決方案 — 廣州大學城主干網(wǎng) ........................................................... 136 多校區(qū)、環(huán)形核心、超大校園網(wǎng)解決方案 — 浙江大學校園網(wǎng) ....................................................................... 137 杭州華三通信 技術有限公司 2020105 內部資料，請勿擴散 第 8 頁 , 共 137 頁 第 1章 概況 校園網(wǎng)建設背景 2020 年 7 月 20日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心 (CNNIC)在京發(fā)布“第十四次 中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告”。報告顯示，截止到 2020 年 6 月 30 日，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)為 8700 萬，比去年同期增長 %，上網(wǎng)計算機達到 3630 萬臺。網(wǎng)絡國際出口帶寬增長飛速，總數(shù)達到 ，比去年同期增長 %。 CN下注冊的域名數(shù)、網(wǎng)站數(shù)分別達到 38萬和 萬。8700 萬網(wǎng)民當中，教育的用戶占有 %，教育用戶當中絕大部分的網(wǎng)民主體是來自于學生用戶，報告中主要數(shù)據(jù)說明，前十年的發(fā)展取得豐碩成果，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)正在持續(xù)快速的發(fā)展，并在普及應用上進入嶄新的多元化應用階段！互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐 步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學習的各個角落。 同時，隨著國家信息化工作的深入開展，提高教育系統(tǒng)信息化水平成為當前工作的重點。而校園網(wǎng)建設則是教育系統(tǒng)信息化建設的關鍵，尤其是高校校園網(wǎng)建設。在信息化的建設過程中，它的作用體現(xiàn)在如下幾個方面： 校園網(wǎng)能促進教師和學生盡快提高應用信息技術的水平；信息技術學科的內容是發(fā)展的，它是一門應用型學科，因此，為了讓學生學到實用的知識，必須給他們提供一個實踐的環(huán)境，這個環(huán)境離不開校園網(wǎng)。 校園網(wǎng)為教師提供了一種先進的輔助教學工具、提供了豐富的資源庫，所以校園網(wǎng)是 學校進行教學改革、推行素質教育的一種必不可少的工具。 校園網(wǎng)是學校現(xiàn)代化管理的基礎，深入、全面的學校信息管理系統(tǒng)必須建立在校園網(wǎng)上。 校園網(wǎng)提供了學校與外界交流的窗口，學校應將校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接，這也是學校信息化的要求，做到了這一步，通過校園網(wǎng)去了解世界、在互聯(lián)網(wǎng)上樹立學校的形象都是很容易的。 教育即未來，作為國家最重要的戰(zhàn)略工程，如何應用信息技術改造我們傳統(tǒng)的教學和管理手段；如何加深學生對于信息化和信息技術的理解與了解；如何造就同時具備傳統(tǒng)和信息雙重文化的一代新人，已成為教育界當前最為緊迫的任務 之一。信息技術的應用，勢必杭州華三通信 技術有限公司 2020105 內部資料，請勿擴散 第 9 頁 , 共 137 頁 極大地推進教育手段和教育內容的革命性變革。我們對此深信不疑，并將全身心地為之努力。 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)建網(wǎng)需求分析 一般建網(wǎng)需求 長春職業(yè)技術師范學院 的網(wǎng)絡的建設主要是 對校園網(wǎng)的網(wǎng)絡進行部署 。在實際的建設過程當中，應當充分考慮到學校內部的校園網(wǎng)多業(yè)務以及特色業(yè)務等擴展性，如：校園網(wǎng)內部的服務器的訪問，由于學生的訪問的內容多樣化決定，涉及到基礎網(wǎng)絡設施的建設和業(yè)務應用平臺建設兩個不同的層面。此處主要分析 長春職業(yè)技術師范學院 網(wǎng)絡基礎設施建設和網(wǎng)絡運營方面相關的內容。 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)絡建設從網(wǎng)絡流量模型上看和企業(yè)網(wǎng)的流量模型相似，用戶集中而網(wǎng)絡流量大，但實際應用上還存在許多和企業(yè)網(wǎng)不同的地方。主要特點如下： 多出口的需求： 典型的組網(wǎng)有中國教育和科研網(wǎng)（ CERNET）出口和運營商網(wǎng)絡出口同時為內部網(wǎng)絡提供網(wǎng)絡接入服務。 考慮到用戶的以上的需求，需要在學校的內部提供不同的路由策略，即用戶訪問教育網(wǎng)的相關站點，通過 CERNET 的線路，而訪問其他的網(wǎng)站如：新浪網(wǎng)、 163等網(wǎng)站則選擇運營商的線路作為出口路由，這要求核心的交換機或出口路由器能夠提供策略路由以支持該特性。 用戶管理的需求： 1) 使用方便，存在 客戶端 認證需求。要求能做到基于 客戶端 的身份認證、多 ISP 選擇、 用戶費率查詢 等。 2) 需要解決賬號和端口綁定問題。通過此種方式限制賬號的使用區(qū)域。 3) 能夠實現(xiàn)全網(wǎng)的安全管理，包括： IP、 MAC 的盜用問題、防止接入用戶的非法 DHCP Server、 Proxy 等用戶。 4) 對于用戶的上網(wǎng)行為能夠實現(xiàn)實時的跟蹤以及時候的追查。 多種教學方式并行的需求： 隨著校園網(wǎng)的信息化的發(fā)展，越來越的多教學方式依托于網(wǎng)絡給學生提供多種的特杭州華三通信 技術有限公司 2020105 內部資料，請勿擴散 第 10 頁 , 共 137 頁 色教學模式 1) 多媒體教學。為了更好的為學生提供全方面的教學資料 ，越來越的多學校在自己的內部局域網(wǎng)上面為學生提供多種教學資料，如：多媒體教學課件、典型的考試資料等等提供給學生上網(wǎng)下載使用。 2) VOD 點播業(yè)務實現(xiàn)，通過建立 VOD視頻服務器平臺，利用交換機提供的組播功能，為 長春職業(yè)技術師范學院 的用戶提供優(yōu)質的視頻效果，同時節(jié)省用戶帶寬。 安全管理的需求： 1) 校園用戶接受新鮮事務的能力非常強，因此校園也成為黑客最多的場所之一，如何保障校園網(wǎng)絡的安全成為建網(wǎng)時不得不考慮的問題，目前主要攻擊手段有 DOS，DDOS 等 2) 上網(wǎng)日志的需求，主要是配合公安機關保證社會的穩(wěn)定和校園的安全 組播業(yè)務的需求，特別是可控組播的需求將隨著校園信息化的深入而體現(xiàn)出來 。 雙核心的高保障需求： 長春職業(yè)技術師范學院 的網(wǎng)絡組建投入使用以后是辦公和教學的平臺的環(huán)境，是院系專業(yè)教學和辦公的集合體，對網(wǎng)絡的穩(wěn)定性要求相當?shù)母撸绻f一出現(xiàn)網(wǎng)絡中斷的想象，有可能就會對學院的工作和教學造成損失，所以為保證網(wǎng)絡的穩(wěn)定、可靠、高效都是才用雙核心 長春職業(yè)技術師范學院 建網(wǎng)需求 長春職業(yè)技術師范學院 為提高網(wǎng)絡覆蓋范圍率，使計算機終端的上網(wǎng)率可以達到95％以上，各園區(qū)網(wǎng)絡設備進行升級，實現(xiàn) 各院系的 互連互通， 把核心到 匯聚層的千兆連接升級為萬兆互連，滿足數(shù)據(jù)、音視頻等信息的實時傳輸， 滿足各類網(wǎng)上應用需求對網(wǎng)絡帶寬的需求，同時要有該網(wǎng)絡是一套自上而下的一套安全的網(wǎng)絡體系，在 未來建設的校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)中心為全校的各級用戶提供，集中統(tǒng)一的數(shù)據(jù)存儲服務。 整體建網(wǎng)原則 早期的高校校園網(wǎng)主要是共用內部教育系統(tǒng)主機資源，共享簡單數(shù)據(jù)庫，多以二層交換為主，很少有三層應用，存在 安全、可管理性較差、無業(yè)務增值能力 等方面的問題。 現(xiàn)在 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)建設要實現(xiàn)內部全方位的數(shù)據(jù)共享，應用三層交換，提供全面的 QoS 保障服務，使網(wǎng)絡安全 可靠，從而實現(xiàn)教育管理、多媒體教學、圖書館管杭州華三通信 技術有限公司 2020105 內部資料，請勿擴散 第 11 頁 , 共 137 頁 理自動化，而且還要通過 Inter 實現(xiàn)遠程教學，提供可增值可管理的業(yè)務，必須具備高性能、高安全性、高可靠性，可管理、可增值特性以及開放性、兼容性、可擴展性。 基于對 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)業(yè)務需求的深入理解，結合自身產(chǎn)品和技術特點，H3C 公司推出了了完善的 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)解決方案，為 長春職業(yè)技術師范學院提供“ 高擴展、多業(yè)務、高安全 ”的精品網(wǎng)絡。 長春職業(yè)技術師范學院 網(wǎng)絡建設遵循以下基本原則： 高帶寬 長春職業(yè)技術師范學院 網(wǎng)絡是一個龐大而且復雜的網(wǎng)絡 ，為了保障全網(wǎng)的高速轉發(fā)，校園網(wǎng)全網(wǎng)的組網(wǎng)設計的無瓶頸性，要求方案設計的階段就要充分考慮到，同時要求核心交換機具有高性能、高帶寬的特，整網(wǎng)的核心交換要求能夠提供無瓶頸的數(shù)據(jù)交換。 可增值性 長春職業(yè)技術師范學院 校園網(wǎng)絡的建設、使用和維護需要投入大量的人力、物力，因此網(wǎng)絡的增值性是網(wǎng)絡持續(xù)發(fā)展基礎。所以在建設時要充分考慮業(yè)務的擴展能力，能針對不同的用戶需求提供豐富的增值業(yè)務，使網(wǎng)絡具有自我造血機制，實現(xiàn)以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)。 可擴充性 考慮到 長春職業(yè)技術師范學院 用戶數(shù)量和業(yè)務種類發(fā)展的不確定性，要求對于核心交