【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng) 上 課 堂學(xué) 校 人 員 服 務(wù)任 課 教 師 班 主 任級(jí) 組 長(zhǎng)平 安 校 園 消 費(fèi) 服 務(wù) 成 長(zhǎng) 記 錄 注：實(shí)際功能以最終選擇為準(zhǔn)。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 4 互 聯(lián) 網(wǎng)教 學(xué) 資 源公 文 管 理人 力 資 源收 費(fèi) 管 理教 學(xué) 計(jì) 劃學(xué) 生 選 課課 表 編 排考 試 事 務(wù)學(xué) 生 成 績(jī)學(xué) 生 學(xué) 籍 學(xué) 生 評(píng) 價(jià)宿 舍 管 理課 程 管 理 教 學(xué) 考 評(píng)數(shù) 據(jù) 庫(kù)W e b課 件 資 源校 園 網(wǎng)服 務(wù) 器資 源 中 心教 學(xué) 事 務(wù) 中 心 學(xué) 生 管 理 中 心課 件 資 源學(xué) 生 家 長(zhǎng)教 師Y A E S O F T 校 園 綜 合 管 理 平 臺(tái) 網(wǎng) 絡(luò) 拓 撲 圖 平臺(tái)系統(tǒng)功能類(lèi)別組成 圖 2 系統(tǒng)功能類(lèi)別組成圖 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 5 統(tǒng)一身份認(rèn)證 統(tǒng)一身份認(rèn)證 提供權(quán)威的身份驗(yàn)證與統(tǒng)一的認(rèn)證接口，使得用戶能夠?qū)崿F(xiàn)單點(diǎn)登錄和應(yīng)用之間的漫游，為實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù)體驗(yàn)提供支持。 身份認(rèn)證和身份管理系統(tǒng)為服務(wù)平臺(tái)提供基礎(chǔ)身份數(shù)據(jù)信息，是服務(wù)平臺(tái)所有服務(wù)模塊所需公共信息的主要來(lái)源，用于管理與學(xué)校的學(xué)生、教師、職工、外校人員等相關(guān)的身份信息。 統(tǒng)一身份認(rèn)證主要需要具備三項(xiàng) 功能： ? 用戶注冊(cè)：用戶在統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)中注冊(cè)帳號(hào)，以后這個(gè)帳號(hào)可以在所有使用統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)中使用； ? 帳號(hào)關(guān)聯(lián)：如果用戶之前已經(jīng)在相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)中擁有帳號(hào)，同時(shí)也已經(jīng)設(shè)置了相應(yīng)的權(quán)限，那么用戶能夠?qū)⑦@些應(yīng)用系統(tǒng)的帳號(hào)與統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)的帳號(hào)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，使得用戶登錄統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)之后，就能夠自動(dòng)使用相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)用戶來(lái)訪問(wèn)應(yīng)用系統(tǒng)； ? 用戶認(rèn)證：為應(yīng)用系統(tǒng)提供用戶身份認(rèn)證，兼顧兩個(gè)應(yīng)用方式： ? 應(yīng)用系統(tǒng)使用統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)作為它的用戶系統(tǒng)，用戶與應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行交互，進(jìn)行登錄操作，應(yīng)用系統(tǒng)將用戶提供的用戶 名 /密碼等轉(zhuǎn)發(fā)給統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)以檢驗(yàn)其是否通過(guò)授權(quán)； ? 用戶首先登錄統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)，并獲取權(quán)限令牌，以后可以使用這個(gè)權(quán)限令牌訪問(wèn)其他的應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用系統(tǒng)接收該權(quán)限令牌時(shí)應(yīng)當(dāng)與統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)進(jìn)行交互，以檢驗(yàn)訪問(wèn)的合法性。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 6 第 3 章 系統(tǒng)的主要功能 信息門(mén)戶網(wǎng)站 門(mén)戶是學(xué)校 信息化 管理平臺(tái)的總?cè)肟?，是展示學(xué)校教育教學(xué)水平的一扇窗口，也是用戶權(quán)限認(rèn)證的第一道門(mén)戶。 網(wǎng)站主要分為：信息發(fā)布平臺(tái)與信息管理平臺(tái)。通過(guò)信息管理平臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行編輯管理與再由信息發(fā)布平臺(tái)對(duì)外進(jìn)行發(fā)布。 (1) 統(tǒng)一門(mén)戶認(rèn)證 ； (2) 頻道管理 ，自定義網(wǎng)站頻道 ； (3) 根據(jù)學(xué)校需求制作固定信息模塊 (工作周歷 、 友情鏈接 、 相關(guān)下載 、 校園圖片 等等 )； (4) 新聞管理，在線編輯各個(gè)頻道下的信息 、 文章 、 新聞 ， 按不同方式搜索站內(nèi)文章 ； (5) 留言板管理，可自定義留言板主題，管理主題及主題下的留言 、 回復(fù)留言 ； (6) 按部門(mén)、事務(wù)規(guī)劃 權(quán)限管理， 各部門(mén)分別 設(shè)置信息管理人員，對(duì)信息管理功能進(jìn)行權(quán)限設(shè)置 。 學(xué)校資源服務(wù) 該部分包括教學(xué)資源、教師資源、網(wǎng)上報(bào)修、網(wǎng)上課堂、系統(tǒng)管理功能，屬于系統(tǒng)的基礎(chǔ)元素，是構(gòu)建管理平臺(tái)不可缺少的組成部分。 序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述 1 教學(xué)資源 學(xué)校信息、建筑物信息； 學(xué)校機(jī)構(gòu)信息 (科室 /年級(jí)組 /教研組 )； 教學(xué)場(chǎng)地信息 (教室 /體育場(chǎng)館 /教學(xué)基地 )； 教學(xué)資源使用狀況，統(tǒng)計(jì)教學(xué)資源使用情況，分析教學(xué)資源結(jié)構(gòu)。 2 教師資源 信息管理，包括教職工基本信息、家庭及社會(huì)關(guān)系信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、工作經(jīng)歷信息、職級(jí)信息、獎(jiǎng)懲信息、教師所在部門(mén)信息等； 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 7 異動(dòng)管理，包括教師崗位異動(dòng)與調(diào)離管理、離退休管理； 學(xué)校人員結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)分析。 3 網(wǎng)上報(bào)修 維修人員信息維護(hù)； 網(wǎng)上報(bào)修申請(qǐng)，實(shí)時(shí)通知維修人員； 維修信息記錄與查詢。 4 網(wǎng)上課堂 課件資源庫(kù)維護(hù)管理，資源上傳、下載及統(tǒng)計(jì)分析； 視頻資源在線觀看。 5 系統(tǒng)管理 用戶權(quán)限管理、登錄限制管理、密碼管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)字典管理。 行政事務(wù)管理 該部分包括部門(mén)日常工作、文件傳遞、平安校園、計(jì)劃總結(jié)等功能模塊，主要完成學(xué)校日常行政辦公事務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行政事務(wù)工作的無(wú)紙化辦公。 序號(hào) 功能子系統(tǒng) 系統(tǒng)描述 1 部門(mén)日常工作 部門(mén)工作日志管理； 部門(mén)工作總結(jié)管理。 2 文件傳遞 收、發(fā)文件及查閱提醒； 歷年文件歸檔查詢管理。 3 通知公告 平臺(tái)內(nèi)通知公 告管理。 4 平安校園 校園周邊安全視頻監(jiān)控； 教室教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控。 5 計(jì)劃總結(jié) 任課教師、班主任、級(jí)組長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié)。 6 考勤管理 學(xué)生出入校與請(qǐng)假管理； 教師與部門(mén)人員考勤管理； 與校園一卡通接口，實(shí)現(xiàn)一卡管理。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 8 教學(xué)事務(wù)管理 該部分包括教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生選課、課表編排、考試事務(wù)、學(xué)生成績(jī)等功能模塊，屬于系統(tǒng)的核心功能處理部分，是智能化完成學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。 序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述 1 學(xué)生學(xué)籍 學(xué)生信息電子檔案管理； 學(xué)生班級(jí)管理； 學(xué)生異動(dòng)與 畢業(yè)管理。 2 課程計(jì)劃 構(gòu)建學(xué)校課程庫(kù) (科目 /模塊 )； 制定課程方案、學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃、學(xué)期周次； 制定學(xué)段教學(xué)計(jì)劃及學(xué)期校歷管理。 3 學(xué)生選課 自動(dòng)生成、發(fā)布選課指導(dǎo)手冊(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主化選課； 學(xué)生正選、補(bǔ)選，教師、家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全程參與指導(dǎo)； 依據(jù)選課指導(dǎo)手冊(cè)，自動(dòng)處理學(xué)生選課數(shù)據(jù)，為課表的編排提供選課數(shù)據(jù)； 通過(guò)學(xué)生自選或?qū)W校代選雙重模式靈活處理課程開(kāi)設(shè)。 4 課表編排 全面融合課表編排慣例，充分考慮走班制下課表編排的科學(xué)性、合理性與特殊性，既可自動(dòng)編排，也 可人工調(diào)整； 方便的臨時(shí)性調(diào)課，準(zhǔn)確的教學(xué)課時(shí)量統(tǒng)計(jì)； 自動(dòng)生成教師課表、學(xué)生課表 (學(xué)期修習(xí)計(jì)劃 )、教室安排表。 5 考試事務(wù) 按隨機(jī)組合、成績(jī)排序、年級(jí)交叉等方式智能安排考場(chǎng)； 按要求手工調(diào)整考場(chǎng)學(xué)生、處理不參考學(xué)生； 生成各種考試報(bào)表，并通過(guò)平臺(tái)發(fā)布有關(guān)考試安排信息。 6 學(xué)生成績(jī) 簡(jiǎn)便、快捷地錄入學(xué)生的各門(mén)課程的考試成績(jī)； 提供各種簡(jiǎn)便、快捷的成績(jī)查詢方式和實(shí)用的成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。 8 教學(xué)考評(píng) 靈活設(shè)置考評(píng)指標(biāo)； 能完成學(xué)生對(duì)老師的客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)； 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 9 學(xué)生實(shí)現(xiàn)無(wú)記名的 網(wǎng)上評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)考評(píng)結(jié)果。 9 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估 自主設(shè)置質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)； 完成學(xué)生歷次考試的成績(jī)跟蹤與名次跟蹤； 完成班級(jí)歷次考試總分、各科目的成績(jī)跟蹤與名次跟蹤。 10 實(shí)驗(yàn)管理 實(shí)驗(yàn)類(lèi)別、目錄與實(shí)驗(yàn)員管理； 實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上申請(qǐng)與審批； 實(shí)驗(yàn)情況與結(jié)果管理。 11 教學(xué)隨記 實(shí)時(shí)記錄教師個(gè)人教學(xué)心得； 管理教師隨堂測(cè)試成績(jī)。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 10 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 11 教務(wù)管理 主要用于教務(wù)科長(zhǎng)及教務(wù)科管理人員。具有成績(jī)匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、自動(dòng)排課、教學(xué)安排、學(xué)籍管理、考試審批與管理等功能 。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 12 選課系統(tǒng)：符合 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革 內(nèi)容，選課計(jì)劃包括國(guó)家課程，校本，研究性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，藝體類(lèi)選課五種類(lèi)型，配置課程模塊和選課模塊，整合課程資源，方便學(xué)校管理。 排班系統(tǒng)：設(shè)置國(guó)家課程走班調(diào)整，進(jìn)行相應(yīng)的排班管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)生文理傾向，統(tǒng)計(jì)教學(xué)班級(jí)走班信息，并可查看單個(gè)學(xué)生課程安排。 考試管理：考試管理主要實(shí)現(xiàn)考試查詢、考試添加、考試班級(jí)分配三大功能。并可設(shè)置監(jiān)考老師配備、考試日程安排及成績(jī)查詢等模塊。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 13 課表系統(tǒng)：根據(jù)新課改政策，可對(duì)總課表進(jìn)行設(shè)置和 編輯，教室、教師和學(xué)生的課表均可方便設(shè)置，所有信息均可查詢修改。 學(xué)分系統(tǒng)：設(shè)置學(xué)段時(shí)間和學(xué)分認(rèn)定，自動(dòng)計(jì)算學(xué)分，通過(guò)扣分明細(xì)查詢，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)分修習(xí)的情況。 電子座次表：任課教師上課時(shí)登錄系統(tǒng)，可查看任課班級(jí)的電子座次表和學(xué)生出勤狀態(tài)信息。學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、照片一目了然。班主任和教學(xué)班任課教師可通過(guò)簡(jiǎn)單操作對(duì)學(xué)生座次進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生出勤狀態(tài)自動(dòng)顯示，教師可通過(guò)簡(jiǎn)單操作確認(rèn)或修改學(xué)生出勤記錄。 教師請(qǐng)假管理：教師網(wǎng)上請(qǐng)假申請(qǐng)，按照審批流程領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上批準(zhǔn)后系統(tǒng)根據(jù)課程信息進(jìn)行調(diào)課。 成績(jī)管理：對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行維護(hù)管理，批量的導(dǎo)入學(xué)生各科成績(jī)，查詢學(xué)生歷次考試各科成績(jī)及成績(jī)變動(dòng)曲線。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 14 學(xué)籍管理：授權(quán)操作員可添加學(xué)生，或進(jìn)行學(xué)生轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、以及學(xué)生類(lèi)型等信息進(jìn)行管理。正式注冊(cè)的新生信息可自動(dòng)導(dǎo)出符合“ 山東省中小學(xué)信息系統(tǒng)”格式標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)信息。 政教管理 班級(jí)考核： 根據(jù)學(xué)校管理要求可設(shè)定紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、文明禮儀等多個(gè)考核項(xiàng)目。值班教師可通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入檢查情況供政教科統(tǒng)計(jì)匯總和評(píng)比。 宿舍管理：將宿舍和床位分配到級(jí)部和班級(jí)，由授權(quán)班主任 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將床位分配到學(xué)生個(gè)人。 宿舍考核匯總、評(píng)比 學(xué)生宿舍衛(wèi)生及紀(jì)律信息可按周、按月進(jìn)行匯總。平臺(tái)具有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、評(píng)比和排序功能。文明宿舍、問(wèn)題宿舍評(píng)選結(jié)果可在辦公平臺(tái)主界面公布并直接轉(zhuǎn)發(fā)至有關(guān)班主任。 學(xué)生出入校時(shí)間管理 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 15 學(xué)生出入校時(shí)間可分類(lèi)或單獨(dú)設(shè)置。系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)出入校管理子系統(tǒng)在學(xué)生出入校刷卡或身份驗(yàn)證時(shí)自動(dòng)判斷是否允許并將學(xué)生照片及家長(zhǎng)聯(lián)系信息反饋給門(mén)衛(wèi)值班員。 學(xué)生住宿管理 對(duì)學(xué)生住宿或退宿進(jìn)行查詢、審批、修改。 學(xué)生進(jìn)入學(xué)生應(yīng)用一體化系統(tǒng)后可參與政教科展開(kāi)的心理測(cè)評(píng)。測(cè) 評(píng)結(jié)果自動(dòng)記錄學(xué)生信息化檔案，政教科、班主任可共享查詢。 級(jí)部管理 級(jí)部主任、級(jí)部管理人員可通過(guò)平臺(tái)對(duì)級(jí)部學(xué)生信息、成績(jī)查詢統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)班級(jí)、學(xué)生考勤、教師值班、班主任按照設(shè)計(jì)的考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。 班級(jí)管理 班主任可通過(guò)本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)本班事務(wù)的管理。主要包括：學(xué)生及家長(zhǎng)基本信息的查詢、學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)的查詢、學(xué)生請(qǐng)假審批與狀態(tài)查詢、班級(jí)考核查詢等功能。 辦公備課 為教師提供電子備課、通知公告、課程安排等辦公應(yīng)用及查詢服務(wù)。具有個(gè)人資源庫(kù)功能，課件、音視頻等資源可在校園網(wǎng)內(nèi)任意計(jì)算機(jī) 調(diào)用，方便教學(xué)。 德育事務(wù)管理 該部分包括學(xué)生日常行為、班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等功能模塊，主要完成學(xué)生在校表現(xiàn)的評(píng)定工作，是學(xué)校學(xué)生德育工作的重要組成部分。 序 功能子系 功能描述 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 16 號(hào) 統(tǒng) 1 學(xué)生日常行為 為學(xué)生建立了一份電子化的日常行為表現(xiàn)檔案； 自主設(shè)定學(xué)校日常行為指標(biāo)； 實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，并進(jìn)行相應(yīng)的記分管理； 可自動(dòng)對(duì)應(yīng)到班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中。 2 班級(jí)常規(guī)管理 自主設(shè)定班級(jí)常規(guī)評(píng)比指標(biāo)； 實(shí)時(shí)記錄并可將學(xué)生日常表現(xiàn)自動(dòng)記錄到班級(jí)常規(guī)中； 按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)班級(jí)評(píng)比 得分，生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表。 3 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系自定義； 根據(jù)實(shí)際情況選擇組合評(píng)價(jià)方式 (如 學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等 多種評(píng)價(jià)方式 ) ，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制呈現(xiàn) ， 按班級(jí)生成結(jié)果 ，并可設(shè)置各等級(jí)最高比例 ； 自動(dòng) 生成 學(xué)生素質(zhì)學(xué)期評(píng)價(jià)表。 學(xué)?？蓪W(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果打印后以書(shū)面形式通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)， 學(xué)生與家長(zhǎng) 也可直接 通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行查看 。 4 學(xué)生評(píng)語(yǔ) 學(xué)生評(píng)語(yǔ)庫(kù)管理； 班主任網(wǎng)上提交學(xué)生評(píng)語(yǔ)； 自動(dòng)生成學(xué)生學(xué)期素質(zhì)報(bào)告書(shū)。 5 導(dǎo)師管理 導(dǎo)師成員管理； 學(xué)生自主選擇導(dǎo)師； 導(dǎo)師日常工作管理 。 6 學(xué)生成長(zhǎng)記錄 學(xué)生成長(zhǎng)記錄主要記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等綜合表現(xiàn)情況，通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)生成、學(xué)生自我上傳等方式完整記錄學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，為師生、家長(zhǎng)提供一套完整的學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄。 7 健康信息 學(xué)生階段體檢健康信息管理的錄入與查詢。 8 獎(jiǎng)懲信息 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息管理； 學(xué)生處分信息與撤消信息管理。 9 宿舍管理 宿舍信息與管理員管理； 宿舍分配與日常管理。 10 考勤與請(qǐng) 學(xué)生出入校與請(qǐng)假管理； 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái) 17 假 與校園一卡通接口，實(shí)現(xiàn)一卡管理。 教科研事務(wù)管理 該部分包括綜合