【文章內(nèi)容簡介】 (8)師生對數(shù)字化校園的態(tài)度。 數(shù)字化行為方式 在數(shù)字化校園里，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都將發(fā)生重大的變化，數(shù)字化行為方式包括： (1)數(shù)字化教學(xué)。數(shù)字化教學(xué)包括數(shù)字化 “ 教 ” 和數(shù)字化 “ 學(xué) ” 。它以學(xué)生為中心，提倡合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生在獲取專業(yè)知識和能力的同時，發(fā)展信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 (2)數(shù)字化科研。數(shù)字化科研指通過科研資源的共享和國際性合作研究的開展，促進(jìn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化，大大提高科研的創(chuàng)新水平和輻射力。 (3)數(shù)字化管理。數(shù)字化管理指借助于信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等現(xiàn)代辦公和管理工具，幫助管理者進(jìn)行決策，提高管理的效率。 (4)數(shù)字化服務(wù)。數(shù)字化服務(wù)指利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向師生提供更為全面、便捷、高校的公共服務(wù)和校園社區(qū)服務(wù)。 二、 數(shù)字校園的結(jié)構(gòu) 數(shù)字校園是一個層次結(jié)構(gòu)，該圖表示了數(shù)字化校園功能的層次劃分。其中，內(nèi)圓是核心和基礎(chǔ)，外圓是在內(nèi)圓基礎(chǔ)上提供的進(jìn)一步服務(wù) 。 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 13 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)辦公自動化數(shù)字圖書館管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)信息服務(wù)系統(tǒng)個性化門戶( 虛擬大學(xué) )決策支持系統(tǒng)社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)電子商務(wù)系統(tǒng)身份認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全目錄服務(wù)名字服務(wù) 從 上 圖可知，數(shù)字校園的結(jié)構(gòu)分為 5 個層次，從內(nèi)到外分別為： 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)層。網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的基礎(chǔ) 設(shè)施，沒有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字化信息就喪失了活動空間，數(shù)字校園則根本無從談起。 網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)層。網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)是數(shù)字化信息流動的軟件基礎(chǔ)，包括域名服務(wù)、身份認(rèn)證、目錄服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子郵件、文件傳輸、 WEB 發(fā)布等。 應(yīng)用支撐層。該層的處理對象是業(yè)務(wù)邏輯，它將各類數(shù)據(jù)按特定的業(yè)務(wù)邏輯組織起來，并對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理。包括辦公自動化系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等。它們是數(shù)字化校園的核心支持系統(tǒng)。 信息服務(wù)層。該層的處理對象是用戶邏輯，它根據(jù)用戶的需求提取數(shù)據(jù)，并將它呈現(xiàn)給用戶。如 社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)等。 個性化門戶。門戶是數(shù)字校園的總?cè)肟?，各類用戶通過個性化門戶進(jìn)入數(shù)字校園，并獲得與其身份相應(yīng)的服務(wù)。 數(shù)字化校園建設(shè)成功后，大學(xué)的功能將突破圍墻的限制，成為一個無疆域的大學(xué)。 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 14 三、 校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)的基本需求 校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不應(yīng)是各單個功能的簡單組合，從統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)傳輸安全、各類管理系統(tǒng)接口、異常處理等軟件總體設(shè)計(jì)思路的技術(shù)實(shí)現(xiàn)考慮，使各管理系統(tǒng)，各讀卡終端設(shè)備綜合性能的智能化 達(dá)到最佳系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)應(yīng)考慮 學(xué)校統(tǒng)一的人員、教學(xué)、科研等基本管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，校園卡作為個人身份 ID，通過 “ 校園 手機(jī) 一卡通 ” 實(shí)現(xiàn)校 園 內(nèi)信息充分共享，保證數(shù)據(jù)的實(shí)時性、準(zhǔn)確性和完整性 。 系統(tǒng)軟、硬件均 應(yīng) 采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)校需求 的 變化， 其 系統(tǒng)擴(kuò)充和升級的方便性和靈活性 ， 提供 標(biāo)準(zhǔn)、通用 的信息接口 ，并能與原有各部門的 管理系統(tǒng)相兼容 ，還需考慮可能與學(xué)校擴(kuò)展的“一卡通”系統(tǒng)無縫聯(lián)接，以 確保用戶投資的長期效益，避免資源浪費(fèi)。 四、 校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo) 數(shù)字校園 校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)使全校所有師生員工 每人持一張校園卡（或帶有RFSIM 卡的手機(jī)），這張校園卡取代以前的各種證件（包括學(xué)生證、工作證、借書證、醫(yī)療證、出入證等）全部或部分功能，并能擴(kuò)展與銀行卡實(shí)現(xiàn)自助圈存、與移動通信業(yè)務(wù)間的 互聯(lián)互通 。師生員工在學(xué)校各處出入、學(xué)習(xí)、活動和消費(fèi)均只憑這校園卡便可進(jìn)行，最終實(shí)現(xiàn)“ 一卡卡 （（ 一機(jī)機(jī) ）） 在在 手手 ， 走走 遍遍 校校 園園 ”，同時帶動學(xué)校各單位、各部門信息化、規(guī)范化管理的進(jìn)程。 校園一卡通系統(tǒng)的定位 ? 實(shí)現(xiàn)各種校內(nèi)外消費(fèi)； ? 和學(xué)校管理信息系統(tǒng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個人身份認(rèn)證； ? 持卡人各項(xiàng)信息的查詢和自助服務(wù)； ? 校內(nèi)管理手段和管理水平更上一層樓； ? 以校園卡為紐帶促進(jìn)數(shù)字校園的建設(shè)； ? 擴(kuò)展校園卡和銀行金融卡的結(jié)合應(yīng)用； ? 實(shí)現(xiàn) 移動通信業(yè)務(wù)與校園 “ 一卡通 ” 在業(yè)務(wù)上 的 互聯(lián)互通 ； ? 和電子商務(wù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)； 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 15 ? 具有 RFID物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)的數(shù)字校園一卡通 基礎(chǔ)信息完善 校園一卡通建設(shè)中基礎(chǔ)信息的完善是至關(guān)重要的，這不僅是系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施成敗的關(guān)鍵，也直接影響到數(shù)字化校園的建設(shè)?；A(chǔ)信息分為 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 庫庫 信信 息息 和 卡卡 信信 息息 兩類。 ? 一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中的基礎(chǔ)信息主要包括： 基本信息 ：姓名、性別、學(xué)（工）號、民族、國籍、身份證、班級、單位信息、銀行卡號等； 擴(kuò)展信息 ：入學(xué)錄取信 息、準(zhǔn)考證號碼、家庭住址、 Email、醫(yī)療收費(fèi)、學(xué)費(fèi)繳費(fèi)等信息； 個人賬戶信息 ：賬戶余額、總額、交易流水、津貼余額、銀行圈存信息，以及消費(fèi)、充值、津貼發(fā)放、銀行轉(zhuǎn)賬等交易流水明細(xì)記錄等信息； 身份識別信息 ：持卡人身份（教師、學(xué)生等）、權(quán)限、借書證號、學(xué)生證號、醫(yī)療證號、照片等信息； 匯總統(tǒng)計(jì)信息 ：各個收費(fèi)、消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)的收入支出匯總、各個身份識別應(yīng)用點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)匯總等。 ? 校園卡中的信息主要包括： 基本信息區(qū) ：姓名、性別、學(xué)（工）號、民族、國籍、身份證、班級、單位信息、銀行卡號等信息； 擴(kuò)展信息區(qū) ：入學(xué)錄取信息、準(zhǔn)考 證號碼、醫(yī)療收費(fèi)、學(xué)費(fèi)繳費(fèi)信息； 賬戶信息區(qū) ：賬戶余額、總額、津貼余額、銀行圈存信息，以及最近的消費(fèi)、充值、津貼發(fā)放、銀行轉(zhuǎn)賬交易流水記錄等信息； 身份信息區(qū) ：持卡人身份（教師、學(xué)生等）、權(quán)限、借書證號、學(xué)生證號、醫(yī)療證號等信息。 全面數(shù)據(jù)共享 全面的數(shù)據(jù)共享，要遵循統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化原則，以便于信息共享和交流及將來的維護(hù)，具備靈活的擴(kuò)展性和良好的可移植性，設(shè)計(jì)中硬件產(chǎn)品的選擇和軟件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)都要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化原則。同時，信息的全面共享，必須以有效的系統(tǒng)安全機(jī)制為基礎(chǔ)。 ? 系統(tǒng)內(nèi)共享 系統(tǒng)采用分布式數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。分?jǐn)?shù)據(jù) 庫與主數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)共享，通過數(shù)據(jù)同步復(fù)制與分發(fā)系統(tǒng)完成，達(dá)到系統(tǒng)信息的實(shí)時同步，全面共享。 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 16 一卡通系統(tǒng)內(nèi)，基礎(chǔ)信息一次輸入，多處、多點(diǎn)、多系統(tǒng)共享使用，根據(jù)不同訪問權(quán)限，可以隨時查詢流水記錄、匯總信息。 綜合查詢、自助查詢、 WEB 查詢、電話語音等系統(tǒng)，為在校師生提供在任意地點(diǎn)、多種方式信息查詢服務(wù)。 ? 系統(tǒng)外共享 校園其他管理 MIS 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與一卡通系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)相互共享，通過安全有效的第三方接入方案，實(shí)現(xiàn)信息共享。 ? 信息共享的安全 要在網(wǎng)絡(luò)連接、軟件登錄、子系統(tǒng)和終端設(shè)備的增減、第三方接入等多個方面解決 信息共享的安全。 實(shí)現(xiàn)集中控制 一卡通系統(tǒng)的集中控制體現(xiàn)在提高系統(tǒng)的安全級別，以及對各個子系統(tǒng)之間的管理。 一卡通系統(tǒng)中所有應(yīng)用程序登錄授權(quán)，必須通過管理中心的統(tǒng)一授權(quán)，提供多種登錄認(rèn)證方式。 系統(tǒng)的認(rèn)證方式有：口令認(rèn)證、授權(quán)卡認(rèn)證、數(shù)字簽名認(rèn)證、混合認(rèn)證等，根據(jù)數(shù)據(jù)的安全級別，可使用一種認(rèn)證方式或多種方式聯(lián)合使用，以達(dá)到訪問控制的安全。 子系統(tǒng)和終端設(shè)備的增減需通過相關(guān)的管理軟件進(jìn)行授權(quán)。對于身份識別類應(yīng)用，例如門禁、宿管等系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程授權(quán)和控制。 只有被許可的計(jì)算機(jī)或終端設(shè)備可以接入一卡通系統(tǒng)。 第三方系統(tǒng) 的接入，需要通過管理中心的許可。 財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理 通過建設(shè)校園一卡通結(jié)算中心、管理中心、制卡中心，對整個校區(qū)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一結(jié)算和管理。為學(xué)校財(cái)務(wù)管理提供更加科學(xué)、有效、安全、便捷的理財(cái)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的財(cái)務(wù)統(tǒng)管。 一卡（一機(jī)）通行校園 建立全校的教職工、學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，各校區(qū)校園網(wǎng)之間的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)人員、財(cái)務(wù)、單位的多種信息在當(dāng)前校區(qū)及擴(kuò)展的多個校區(qū)之間共享。 校內(nèi)統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理，針對校內(nèi)行政、科研經(jīng)費(fèi)管理，食堂、浴室、電收費(fèi)，教學(xué)上機(jī)、圖書借閱、學(xué)費(fèi)、考務(wù)費(fèi)等，多種消費(fèi)、收費(fèi)的資金綜合管理。 校園 卡從餐飲、超市、洗浴、自助飲水等校內(nèi)消費(fèi)，到圖書館、學(xué)?？记陂T禁等身份識別，甚至可擴(kuò)展到銀行網(wǎng)點(diǎn)、自助終端 ATM、電話等應(yīng)用，為師生提供校內(nèi)外的多方位、立體化的綜合服務(wù)體系。 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 17 電子錢包的消費(fèi)，在各校區(qū)內(nèi)，凡涉及到現(xiàn)金使用的任何一個消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)，校園一卡通的電子錢包都能通用，如：繳費(fèi)、食堂、超市、醫(yī)院、小賣部、浴室、洗衣、校內(nèi)交通等收費(fèi)管理等。 身份識別，用校園一卡通取代各種證卡（包括學(xué)生證、工作證、借書證 /卡、出入證等），實(shí)現(xiàn)身份識別一卡通。如在校區(qū)內(nèi)圖書借閱、重要場所出入管理、會議簽到等處的身份識別功 能。 教務(wù)、學(xué)籍管理，涉及新生注冊、交費(fèi)、學(xué)生畢業(yè) /退學(xué)，以及教學(xué)管理中的教材、課程安排、上機(jī)管理、電教中心、實(shí)驗(yàn)室、成績管理等內(nèi)容，系統(tǒng)主要通過以身份識別為主，附帶相關(guān)收費(fèi)管理的綜合應(yīng)用。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)時充分考慮校園內(nèi)原有管理系統(tǒng)的接入要求，預(yù)留多種第三方系統(tǒng)接入方案。 可擴(kuò)展自助業(yè)務(wù)：在各校區(qū)建立統(tǒng)一的校園自助服務(wù)系統(tǒng)，包括網(wǎng)上查詢、觸摸屏查詢、領(lǐng)導(dǎo)查詢、綜合信息查詢、電話語音查詢掛失服務(wù)等，為持卡人提供 7*24 小時的全天候服務(wù)。 通過自助圈存、自動圈存等方式實(shí)現(xiàn)持卡人銀行卡 — 校園卡實(shí)時自助 、自動轉(zhuǎn)賬功能，實(shí)現(xiàn)校園卡與多銀行卡之間的轉(zhuǎn)賬。 實(shí)現(xiàn)移動通信 業(yè)務(wù)與校園 “ 一卡通 ” 在業(yè)務(wù)上 的 互聯(lián)互通 。 1 實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)與校園“一卡通”在業(yè)務(wù)上的互聯(lián)互通，借助電子商務(wù)，實(shí)現(xiàn)校園卡變成會員卡，走出校園，在社區(qū)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)一卡通、城市一卡通功能，學(xué)生同時可以結(jié)合電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。 五、 校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)要遵循的原則 ? 安全性 從支撐平臺、應(yīng)用平臺、應(yīng)用系統(tǒng)的角度綜合考慮和設(shè)計(jì)整體系統(tǒng)的安全。構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過入侵檢測、防病毒、免疫等方式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入安全性；采取加密方法保障數(shù)據(jù)傳輸和存儲的安全性；通 過數(shù)據(jù)庫連機(jī) /脫機(jī)備份、本地 /異地備份以及安全恢復(fù)，卡安全保護(hù)等方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的安全性；在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和應(yīng)用軟件系統(tǒng)三個層次上分別設(shè)立訪問控制機(jī)制進(jìn)行合理權(quán)限管理，確保信息操作的安全性、一致性。 ? 可靠性 對校園一卡通系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，以確保系統(tǒng)架構(gòu)的穩(wěn)定性和適應(yīng)性，同時系統(tǒng)具備容錯性和誤操作保護(hù)。 ? 分布性 泉州理工學(xué)院校園手機(jī)一卡通方案 福建省新澤爾資訊科技有限公司 地址：福州市五一中路 39 號冠正大廈 18層 1301 18 各基本子系統(tǒng)應(yīng)盡量使用本地?cái)?shù)據(jù)庫進(jìn)行工作，必要時可通過網(wǎng)絡(luò)使用遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫中的信息，也可以把頻繁使用的遠(yuǎn)程信息寫到本地，以提高運(yùn)行速度，通過數(shù)據(jù)庫軟件的完整性功能確保信息系統(tǒng)內(nèi)信息的一致性。 ? 統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)按照系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)和設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，遵循按照國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)，以便于信息共享、交流以及將來的維護(hù)。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備的更新?lián)Q代周期越來越短，為了使該系統(tǒng)在未來的運(yùn)行過程中其技術(shù)性能和整個計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展同步，具備靈活的擴(kuò)展性和良好的可移植性，設(shè)計(jì)中硬件產(chǎn)品的選擇和軟件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)都堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化原則。 ? 可擴(kuò)展性 系統(tǒng)充分考慮到學(xué)校在發(fā)展過程中所發(fā)生的學(xué)校擴(kuò)建、部門機(jī)構(gòu)調(diào)整、人員情況調(diào)整、需求變動等情況，使本系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性。 ? 系統(tǒng)的兼容性 校園一卡通系統(tǒng)支持對多種支 撐平臺和應(yīng)用平臺的兼容；對多種網(wǎng)絡(luò)及通訊協(xié)議的兼容；安全、便捷的第三方應(yīng)用系統(tǒng)接入；以及系統(tǒng)中各個應(yīng)用模塊的自身升級。 ? 可維護(hù)性 校園一卡通系統(tǒng)在運(yùn)行時尚需不斷修正和完善，以滿足用戶的個性化需求，所以系統(tǒng)設(shè)計(jì)中充分考慮到可維護(hù)性，使其具有可讀性、可修改性、可測試性