【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用系統(tǒng)進(jìn)行交互，進(jìn)行登錄操作，應(yīng)用系統(tǒng)將用戶提供的用戶名/密碼等轉(zhuǎn)發(fā)給統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)以檢驗(yàn)其是否通過(guò)授權(quán)；? 用戶首先登錄統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)，并獲取權(quán)限令牌，以后可以使用這個(gè)權(quán)限令牌訪問(wèn)其他的應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用系統(tǒng)接收該權(quán)限令牌時(shí)應(yīng)當(dāng)與統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)進(jìn)行交互，以檢驗(yàn)訪問(wèn)的合法性。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)6第 3 章 系統(tǒng)的主要功能 信息門(mén)戶網(wǎng)站門(mén)戶是學(xué)校信息化管理平臺(tái)的總?cè)肟冢钦故緦W(xué)校教育教學(xué)水平的一扇窗口，也是用戶權(quán)限認(rèn)證的第一道門(mén)戶。網(wǎng)站主要分為：信息發(fā)布平臺(tái)與信息管理平臺(tái)。通過(guò)信息管理平臺(tái)對(duì)信息進(jìn)行編輯管理與再由信息發(fā)布平臺(tái)對(duì)外進(jìn)行發(fā)布。(1) 統(tǒng)一門(mén)戶認(rèn)證；(2) 頻道管理，自定義網(wǎng)站頻道； (3) 根據(jù)學(xué)校需求制作固定信息模塊(工作周歷、友情鏈接、相關(guān)下載、校園圖片等等)；(4) 新聞管理，在線編輯各個(gè)頻道下的信息、文章、新聞，按不同方式搜索站內(nèi)文章；(5) 留言板管理，可自定義留言板主題，管理主題及主題下的留言、回復(fù)留言；(6) 按部門(mén)、事務(wù)規(guī)劃?rùn)?quán)限管理，各部門(mén)分別設(shè)置信息管理人員，對(duì)信息管理功能進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。 學(xué)校資源服務(wù)該部分包括教學(xué)資源、教師資源、網(wǎng)上報(bào)修、網(wǎng)上課堂、系統(tǒng)管理功能，屬于系統(tǒng)的基礎(chǔ)元素，是構(gòu)建管理平臺(tái)不可缺少的組成部分。序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述1 教學(xué)資源學(xué)校信息、建筑物信息；學(xué)校機(jī)構(gòu)信息(科室/年級(jí)組/教研組)；教學(xué)場(chǎng)地信息(教室/體育場(chǎng)館/教學(xué)基地)；教學(xué)資源使用狀況，統(tǒng)計(jì)教學(xué)資源使用情況，分析教學(xué)資源結(jié)構(gòu)。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)72 教師資源信息管理，包括教職工基本信息、家庭及社會(huì)關(guān)系信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷信息、工作經(jīng)歷信息、職級(jí)信息、獎(jiǎng)懲信息、教師所在部門(mén)信息等；異動(dòng)管理，包括教師崗位異動(dòng)與調(diào)離管理、離退休管理；學(xué)校人員結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)分析。3 網(wǎng)上報(bào)修維修人員信息維護(hù)；網(wǎng)上報(bào)修申請(qǐng)，實(shí)時(shí)通知維修人員；維修信息記錄與查詢。4 網(wǎng)上課堂課件資源庫(kù)維護(hù)管理，資源上傳、下載及統(tǒng)計(jì)分析；視頻資源在線觀看。5 系統(tǒng)管理 用戶權(quán)限管理、登錄限制管理、密碼管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)字典管理。 行政事務(wù)管理該部分包括部門(mén)日常工作、文件傳遞、平安校園、計(jì)劃總結(jié)等功能模塊，主要完成學(xué)校日常行政辦公事務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行政事務(wù)工作的無(wú)紙化辦公。序號(hào) 功能子系統(tǒng) 系統(tǒng)描述1部門(mén)日常工作部門(mén)工作日志管理；部門(mén)工作總結(jié)管理。2 文件傳遞 收、發(fā)文件及查閱提醒；歷年文件歸檔查詢管理。3 通知公告 平臺(tái)內(nèi)通知公告管理。4 平安校園 校園周邊安全視頻監(jiān)控；教室教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控。5 計(jì)劃總結(jié) 任課教師、班主任、級(jí)組長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃與總結(jié)。6 考勤管理 學(xué)生出入校與請(qǐng)假管理；教師與部門(mén)人員考勤管理；數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)8與校園一卡通接口，實(shí)現(xiàn)一卡管理。 教學(xué)事務(wù)管理該部分包括教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生選課、課表編排、考試事務(wù)、學(xué)生成績(jī)等功能模塊，屬于系統(tǒng)的核心功能處理部分，是智能化完成學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述1 學(xué)生學(xué)籍學(xué)生信息電子檔案管理；學(xué)生班級(jí)管理；學(xué)生異動(dòng)與畢業(yè)管理。2 課程計(jì)劃構(gòu)建學(xué)校課程庫(kù)(科目/模塊)；制定課程方案、學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃、學(xué)期周次；制定學(xué)段教學(xué)計(jì)劃及學(xué)期校歷管理。3 學(xué)生選課自動(dòng)生成、發(fā)布選課指導(dǎo)手冊(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主化選課；學(xué)生正選、補(bǔ)選，教師、家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全程參與指導(dǎo)；依據(jù)選課指導(dǎo)手冊(cè)，自動(dòng)處理學(xué)生選課數(shù)據(jù)，為課表的編排提供選課數(shù)據(jù)；通過(guò)學(xué)生自選或?qū)W校代選雙重模式靈活處理課程開(kāi)設(shè)。4 課表編排全面融合課表編排慣例，充分考慮走班制下課表編排的科學(xué)性、合理性與特殊性，既可自動(dòng)編排，也可人工調(diào)整；方便的臨時(shí)性調(diào)課，準(zhǔn)確的教學(xué)課時(shí)量統(tǒng)計(jì)；自動(dòng)生成教師課表、學(xué)生課表(學(xué)期修習(xí)計(jì)劃)、教室安排表。5 考試事務(wù)按隨機(jī)組合、成績(jī)排序、年級(jí)交叉等方式智能安排考場(chǎng)；按要求手工調(diào)整考場(chǎng)學(xué)生、處理不參考學(xué)生；生成各種考試報(bào)表，并通過(guò)平臺(tái)發(fā)布有關(guān)考試安排信息。6 學(xué)生成績(jī) 簡(jiǎn)便、快捷地錄入學(xué)生的各門(mén)課程的考試成績(jī)；數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)9提供各種簡(jiǎn)便、快捷的成績(jī)查詢方式和實(shí)用的成績(jī)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。8 教學(xué)考評(píng)靈活設(shè)置考評(píng)指標(biāo)；能完成學(xué)生對(duì)老師的客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)；學(xué)生實(shí)現(xiàn)無(wú)記名的網(wǎng)上評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)考評(píng)結(jié)果。9教學(xué)質(zhì)量評(píng)估自主設(shè)置質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)；完成學(xué)生歷次考試的成績(jī)跟蹤與名次跟蹤；完成班級(jí)歷次考試總分、各科目的成績(jī)跟蹤與名次跟蹤。10實(shí)驗(yàn)管理實(shí)驗(yàn)類別、目錄與實(shí)驗(yàn)員管理；實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上申請(qǐng)與審批；實(shí)驗(yàn)情況與結(jié)果管理。11教學(xué)隨記 實(shí)時(shí)記錄教師個(gè)人教學(xué)心得；管理教師隨堂測(cè)試成績(jī)。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)10數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)11數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)12教務(wù)管理主要用于教務(wù)科長(zhǎng)及教務(wù)科管理人員。具有成績(jī)匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、自動(dòng)排課、教學(xué)安排、學(xué)籍管理、考試審批與管理等功能。：符合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革內(nèi)容，選課計(jì)劃包括國(guó)家課程，校本，研究性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，藝體類選課五種類型，配置課程模塊和選課模塊，整合課程資源，方便學(xué)校管理。：設(shè)置國(guó)家課程走班調(diào)整，進(jìn)行相應(yīng)的排班管理，統(tǒng)計(jì)學(xué)生文理傾向，統(tǒng)計(jì)教學(xué)班級(jí)走班信息，并可查看單個(gè)學(xué)生課程安排。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)13：考試管理主要實(shí)現(xiàn)考試查詢、考試添加、考試班級(jí)分配三大功能。并可設(shè)置監(jiān)考老師配備、考試日程安排及成績(jī)查詢等模塊。 數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)14 課表系統(tǒng)：根據(jù)新課改政策，可對(duì)總課表進(jìn)行設(shè)置和編輯，教室、教師和學(xué)生的課表均可方便設(shè)置，所有信息均可查詢修改。 學(xué)分系統(tǒng)：設(shè)置學(xué)段時(shí)間和學(xué)分認(rèn)定，自動(dòng)計(jì)算學(xué)分，通過(guò)扣分明細(xì)查詢，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)分修習(xí)的情況。：任課教師上課時(shí)登錄系統(tǒng)，可查看任課班級(jí)的電子座次表和學(xué)生出勤狀態(tài)信息。學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、照片一目了然。班主任和教學(xué)班任課教師可通過(guò)簡(jiǎn)單操作對(duì)學(xué)生座次進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生出勤狀態(tài)自動(dòng)顯示，教師可通過(guò)簡(jiǎn)單操作確認(rèn)或修改學(xué)生出勤記錄。 教師請(qǐng)假管理：教師網(wǎng)上請(qǐng)假申請(qǐng)，按照審批流程領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上批準(zhǔn)后系統(tǒng)根據(jù)課程信息進(jìn)行調(diào)課。 成績(jī)管理：對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行維護(hù)管理，批量的導(dǎo)入學(xué)生各科成績(jī)，查詢學(xué)生歷次考試各科成績(jī)及成績(jī)變動(dòng)曲線。 學(xué)籍管理：授權(quán)操作員可添加學(xué)生，或進(jìn)行學(xué)生轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、以及學(xué)生類型等信息進(jìn)行管理。正式注冊(cè)的新生信息可自動(dòng)導(dǎo)出符合“山東省中小學(xué)信息系統(tǒng)”格式標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)信息。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)15政教管理 班級(jí)考核：根據(jù)學(xué)校管理要求可設(shè)定紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、文明禮儀等多個(gè)考核項(xiàng)目。值班教師可通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入檢查情況供政教科統(tǒng)計(jì)匯總和評(píng)比。 宿舍管理：將宿舍和床位分配到級(jí)部和班級(jí)，由授權(quán)班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將床位分配到學(xué)生個(gè)人。 宿舍考核匯總、評(píng)比學(xué)生宿舍衛(wèi)生及紀(jì)律信息可按周、按月進(jìn)行匯總。平臺(tái)具有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、評(píng)比和排序功能。文明宿舍、問(wèn)題宿舍評(píng)選結(jié)果可在辦公平臺(tái)主界面公布并直接轉(zhuǎn)發(fā)至有關(guān)班主任。 學(xué)生出入校時(shí)間管理學(xué)生出入校時(shí)間可分類或單獨(dú)設(shè)置。系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)出入校管理子系統(tǒng)在學(xué)生出入校刷卡或身份驗(yàn)證時(shí)自動(dòng)判斷是否允許并將學(xué)生照片及家長(zhǎng)聯(lián)系信息反饋給門(mén)衛(wèi)值班員。 學(xué)生住宿管理對(duì)學(xué)生住宿或退宿進(jìn)行查詢、審批、修改。學(xué)生進(jìn)入學(xué)生應(yīng)用一體化系統(tǒng)后可參與政教科展開(kāi)的心理測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果自動(dòng)記錄學(xué)生信息化檔案，政教科、班主任可共享查詢。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)16級(jí)部管理級(jí)部主任、級(jí)部管理人員可通過(guò)平臺(tái)對(duì)級(jí)部學(xué)生信息、成績(jī)查詢統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)班級(jí)、學(xué)生考勤、教師值班、班主任按照設(shè)計(jì)的考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。 班級(jí)管理班主任可通過(guò)本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)本班事務(wù)的管理。主要包括：學(xué)生及家長(zhǎng)基本信息的查詢、學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)的查詢、學(xué)生請(qǐng)假審批與狀態(tài)查詢、班級(jí)考核查詢等功能。辦公備課為教師提供電子備課、通知公告、課程安排等辦公應(yīng)用及查詢服務(wù)。具有個(gè)人資源庫(kù)功能，課件、音視頻等資源可在校園網(wǎng)內(nèi)任意計(jì)算機(jī)調(diào)用，方便教學(xué)。 德育事務(wù)管理該部分包括學(xué)生日常行為、班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等功能模塊，主要完成學(xué)生在校表現(xiàn)的評(píng)定工作，是學(xué)校學(xué)生德育工作的重要組成部分。序號(hào)功能子系統(tǒng) 功能描述1學(xué)生日常行為為學(xué)生建立了一份電子化的日常行為表現(xiàn)檔案；自主設(shè)定學(xué)校日常行為指標(biāo)；實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)，并進(jìn)行相應(yīng)的記分管理；可自動(dòng)對(duì)應(yīng)到班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中。2班級(jí)常規(guī)管理自主設(shè)定班級(jí)常規(guī)評(píng)比指標(biāo)；實(shí)時(shí)記錄并可將學(xué)生日常表現(xiàn)自動(dòng)記錄到班級(jí)常規(guī)中；按時(shí)間段統(tǒng)計(jì)班級(jí)評(píng)比得分，生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表。3 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系自定義；數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)17評(píng)價(jià) 根據(jù)實(shí)際情況選擇組合評(píng)價(jià)方式(如學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式) ，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制呈現(xiàn)，按班級(jí)生成結(jié)果，并可設(shè)置各等級(jí)最高比例；自動(dòng)生成學(xué)生素質(zhì)學(xué)期評(píng)價(jià)表。學(xué)?？蓪W(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果打印后以書(shū)面形式通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)，學(xué)生與家長(zhǎng)也可直接通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行查看。4 學(xué)生評(píng)語(yǔ)學(xué)生評(píng)語(yǔ)庫(kù)管理；班主任網(wǎng)上提交學(xué)生評(píng)語(yǔ)；自動(dòng)生成學(xué)生學(xué)期素質(zhì)報(bào)告書(shū)。5 導(dǎo)師管理導(dǎo)師成員管理；學(xué)生自主選擇導(dǎo)師；導(dǎo)師日常工作管理。6學(xué)生成長(zhǎng)記錄學(xué)生成長(zhǎng)記錄主要記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等綜合表現(xiàn)情況，通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)生成、學(xué)生自我上傳等方式完整記錄學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，為師生、家長(zhǎng)提供一套完整的學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄。7 健康信息 學(xué)生階段體檢健康信息管理的錄入與查詢。8 獎(jiǎng)懲信息 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息管理；學(xué)生處分信息與撤消信息管理。9 宿舍管理 宿舍信息與管理員管理；宿舍分配與日常管理。10考勤與請(qǐng)假學(xué)生出入校與請(qǐng)假管理；與校園一卡通接口，實(shí)現(xiàn)一卡管理。 教科研事務(wù)管理該部分包括綜合實(shí)踐、青年教師管理、教師成長(zhǎng)足跡功能模塊，主要管理學(xué)生的綜合實(shí)踐、教師的教科研工作事務(wù)，是學(xué)校教研工作的重要組成部分。序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述1 綜合實(shí)踐 學(xué)校自主設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)節(jié)及提交內(nèi)容格式；數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)18課題組成員的組長(zhǎng)、組長(zhǎng)的產(chǎn)生可由學(xué)生自主完成，也可由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置；學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)完成課題的申報(bào)、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)結(jié)論的提交；課題評(píng)價(jià)采用自評(píng)、互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)組成，可靈活組合評(píng)價(jià)；提供多種查詢方式及在線評(píng)論功能。2青年教師管理 青年教師登錄與信息處理； 青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃管理； 青年教師公開(kāi)課與評(píng)課管理。3教師成長(zhǎng)足跡教師個(gè)人教科研信息庫(kù)的建立與維護(hù)；教師在職培訓(xùn)管理；教師課題研究管理；教師教研論文管理；教師教研成果管理。備課管理數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)19 后勤事務(wù)管理該部分包括資產(chǎn)設(shè)備、工資管理、學(xué)生學(xué)費(fèi)、消費(fèi)管理等功能模塊，是學(xué)校后勤與勞資管理工作的重要組成部分。序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述1 資產(chǎn)設(shè)備資產(chǎn)目錄與建庫(kù)管理；物品申購(gòu)與審批管理；資產(chǎn)入出庫(kù)管理；物品借還與報(bào)損管理；資產(chǎn)盤(pán)庫(kù)管理。2 工資管理 工資導(dǎo)入管理；工資內(nèi)部發(fā)布與短信通知管理。3 學(xué)生學(xué)費(fèi) 學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與收費(fèi)記錄；學(xué)生學(xué)費(fèi)收取查詢與統(tǒng)計(jì)。5 消費(fèi)管理 學(xué)生校園卡消費(fèi)情況家長(zhǎng)與學(xué)生查詢、短信告之；與校園一卡通接口，實(shí)現(xiàn)一卡管理。 學(xué)校應(yīng)用服務(wù)該部分包括績(jī)效考核、短信中心、各類人員的應(yīng)用服務(wù)等功能模塊，是學(xué)校管理精細(xì)化、家校聯(lián)系日常化、各類工作扁平化的重要組成部分。數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)20序號(hào) 功能子系統(tǒng) 功能描述1 績(jī)效考核教師績(jī)效考核；班主任績(jī)效考核；干部績(jī)效考核；民主評(píng)測(cè)。2 短信中心任課教師家校溝通短信與內(nèi)部辦公短信；班主任家校溝通短信與內(nèi)部辦公短信；級(jí)組長(zhǎng)家校溝通短信與內(nèi)部辦公短信；3教師應(yīng)用服務(wù)查看所教學(xué)生的學(xué)籍信息、考試安排、考試成績(jī)；查看自己的教學(xué)安排、監(jiān)考安排、教學(xué)評(píng)價(jià)；在線評(píng)價(jià)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)時(shí)進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流；參與學(xué)校分配的教學(xué)工作。4班主任應(yīng)用服務(wù)查看班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍信息、教學(xué)安排、考試安排、考試成績(jī)；管理班級(jí)學(xué)生的基本信息；提交班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)語(yǔ)；參與學(xué)校分配的教育工作。5管理人員應(yīng)用服務(wù)查看教學(xué)資源使用狀況，統(tǒng)計(jì)教學(xué)資源使用情況，分析教學(xué)資源結(jié)構(gòu)；查看教師信息、異動(dòng)信息、培訓(xùn)信息，分析教師構(gòu)成；查看學(xué)生的學(xué)籍信息、異動(dòng)信息、評(píng)語(yǔ)信息、畢業(yè)信息，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)生繳費(fèi)、生注冊(cè)；查看年級(jí)課表、班級(jí)課表、教師課表；查看考試時(shí)間安排、班級(jí)考試安排、考場(chǎng)考試安排及年級(jí)監(jiān)考安排、教師監(jiān)考安排；查看學(xué)生成績(jī)及成績(jī)排名，分析學(xué)生成績(jī)；查看教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果及教學(xué)工作量。6 學(xué)生應(yīng)用服 學(xué)生可通過(guò)校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)查看自己的學(xué)籍信息、學(xué)期課表、考試安排、考試成績(jī)、學(xué)分獲得情況、個(gè)人成長(zhǎng)記錄、畢業(yè)信息及學(xué)校的教務(wù)動(dòng)態(tài)、數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)21務(wù) 通知、管理規(guī)定；還可提交網(wǎng)上選課申請(qǐng)、教學(xué)評(píng)價(jià)表，