【文章內(nèi)容簡介】 而是一旦松動就要暫時緊固螺栓。 2)以上方法能防止在松動最后的螺栓時，傳動橋被拆下或移動3工作方法 1)松動螺栓時，如果有重的部件作用于螺栓就很難順利地松動螺栓。 撐起該部件可消除作用于螺栓上的力。 沒有部件的重力作用于其上的螺栓容易松動。 2)安裝多只螺栓時，比如在安裝懸架梁時，如果只在一側(cè)完全緊固，其他螺栓就很難對齊螺栓孔。為防止這類事情的發(fā)生，應先整體對正并稍緊固后再最后緊固。 安裝螺栓的預防措施緊固螺栓前先清除孔內(nèi)的液體 緊固螺栓時，必須檢查螺栓空孔內(nèi)是否有液體，比如水或油。如果螺栓在此狀況下緊固，液壓變高，這將破壞部件。螺栓粘合劑的使用為防止松動，一些螺栓要涂抺粘合劑。螺栓再次使用時，要潔凈螺栓并涂抺鎖緊粘合劑。另外，一些螺栓在供應時即涂抺鎖緊粘合劑，這種螺栓稱為預覆螺栓。實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：總成大修的工藝流程課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第 13課時課 題 維修手冊的使用課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點總成大修的工藝流程電子白板是否使用 使用教學難點總成大修的工藝流程教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 螺栓粘合劑的使用 松動涂抺鎖緊粘合劑的螺栓時，開始比較困難，但是一旦粘合劑失去功效，松動螺栓就很容易。潔凈①用鋼絲刷潔凈螺栓，然后用壓縮空氣吹去多余的粘合劑。 ②用潔凈油除去粘附在螺栓孔內(nèi)的鎖止粘合劑。 如同清潔螺栓一樣，最后用壓縮空氣吹去多余的鎖止粘合劑。皮帶輪的拆裝 拆卸和安裝轉(zhuǎn)動部件時，要確保穩(wěn)定轉(zhuǎn)動部件。1）用SST穩(wěn)定部件拆卸凸輪軸皮帶輪固定螺栓①把SST 1安裝到皮帶輪上。 ②用銷子把SST 2固定到SST A上。③夾住SST 2。④拆卸和安裝皮帶輪固定螺栓。 2）用SST穩(wěn)定部件拆卸水泵皮帶輪①對正SST卡爪和維修孔，調(diào)節(jié)間距以把SST安裝到帶輪上。 ②夾住SST，拆卸和安裝帶輪固定螺栓。用工具或臺鉗穩(wěn)定部件有些部件可以直接用工具或臺鉗夾緊。如：凸輪軸拆卸時可以把六邊形部份或其平行對邊夾在鋁板間。 實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：總成大修的工藝流程課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第14課時課 題維修手冊的使用課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點總成大修的工藝流程電子白板是否使用 使用教學難點總成大修的工藝流程教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 用工具或臺鉗穩(wěn)定部件塑性螺栓的緊固方法塑性螺栓能提供加強的軸向張緊力和穩(wěn)定性，在某些發(fā)動機被用作氣缸蓋螺栓和軸承蓋螺栓。通常塑性螺栓的螺栓頭是12邊形（外側(cè)和內(nèi)側(cè)）塑性螺栓的緊固方法①在螺絲上和螺栓頭部的下面涂抹薄薄一層機油。 ②安裝并用力均勻地上緊螺栓。 ③給每一只螺栓作油漆標記。 ④緊固螺栓到規(guī)定的角度。⑤檢查油漆標記的位置。判斷塑性域螺栓可否被再使用1）判斷方法1）測量螺栓的應力位置直徑：在螺栓的螺紋處和螺栓頸下 2）測量螺栓的長度。判斷塑性域螺栓可否被再使用（1）判斷方法1）測量螺栓的應力位置直徑：在螺栓的螺紋處和螺栓頸下 實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：總成大修的工藝流程課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第 15課時課 題 維修手冊的使用課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點運用維修手冊查找汽車各零件的位置電子白板是否使用 使用教學難點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 電器元件符號實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：運用維修手冊查找查找和識讀電路圖課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第16課時課 題維修手冊的使用課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖電子白板是否使用 使用教學難點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習繼電器（1）繼電器的標識 1繼電器位置號, 表明繼電器在繼電器盒上的位置。6/85繼電器盒上的插接件接號。如：6/856繼電器盒上1號繼電器的 6 號觸點。85繼電器/控制器上觸點85。（2）繼電器的作用當手動開關接通后，電流從蓄電池正級通過+30電源線、保險絲、手動開關經(jīng)繼電器線圈至31搭鐵線形成回路。 繼電器線圈產(chǎn)生的磁場力吸合繼電器的常開觸點，使并聯(lián)的燈光回路閉合，燈點亮。（3）繼電器的工作原理不工作時，繼電器線圈沒有電流流過，繼電器的觸點在彈簧的作用下頂向左側(cè)，30接柱與87a接通 工作時，繼電器線圈上有電流流過，繼電器的觸點在磁場力的作用下吸合，30接柱與87接通插頭連接T1h：表示單孔插接件實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：運用維修手冊查找查找和識讀電路圖課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第 17課時課 題 發(fā)動機的修理課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖電子白板是否使用 使用教學難點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：運用維修手冊查找查找和識讀電路圖課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第18課時課 題發(fā)動機的修理課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖電子白板是否使用 使用教學難點運用維修手冊查找查找和識讀電路圖教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 實操演示學生按要求進行實踐訓練板書設計：運用維修手冊查找查找和識讀電路圖課后回顧：完成授課任務，效果較好課時計劃 授課日期 年 月 日 總第 19課時課 題 發(fā)動機的修理課 型新課 教 學目 的要 求1掌握使用培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力2培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力教學重點測量和檢測電子白板是否使用 使用教學難點測量和檢測教學方法實物教學法教學環(huán)節(jié)教 學 內(nèi) 容教師調(diào)控學生活動組織教學復習提問導入新課講授新課巡回指導 分組練習 測量和檢測的項目1) 間隙 2) 測量3) 檢測軸徑向跳動量4) 形變檢測5) 齒隙6) 預緊力7) 檢測開裂/損壞8) 潔凈沖洗9) 外觀檢查1）間隙的測量用百分表，塑料間隙規(guī)和厚度規(guī)測量和檢測部件間的縫隙。如連桿軸承與連桿軸徑的間隙 2）表面形狀的測量如活塞圓柱度和橢圓的測量）用游標卡尺和測微計檢測和測量部件3）軸徑向跳動量的檢測形變檢測如汽缸體平面度的測量）用精度直尺和厚度規(guī)檢測