【總結】內容回顧?什么是回歸??什么是計量模型?什么是自變量、因變量??如何估計參數(shù)?有哪些基本方法?各自原理是什么??估計出來的參數(shù)具有哪些基本性質?如何對其進行檢驗??如何判斷模型估計的總體效果??如何運用模型進行預測?如何進行區(qū)間預測??如何創(chuàng)建WF?如何錄入數(shù)據(jù)?如何估計?第四章多元線性回歸模型
2025-05-15 00:07
【總結】第二章線性回歸模型線性模型的參數(shù)估計線性模型的檢驗預測實證分析第一節(jié)線性模型的參數(shù)估計模型假定及最小二乘估計估計量的性質及參數(shù)的估計約束最小二乘法模型假定及最小二乘估計一、模型及模型的假定?線性模型的一般形式是
2025-08-11 14:55
【總結】第二章復習?什么是方差?標準差??移動平均有什么作用?一般什么情況下使用?移動跨度由什么來決定??什么是卡方分布?正態(tài)分布?T分布?F分布?它們的形狀各有哪些特征??參數(shù)檢驗時一般用什么分布?為什么??模型總體檢驗時用什么分布?第三章一元線性回歸模型第一節(jié)回歸的基本概念一、相關函數(shù)
【總結】計量經(jīng)濟學Econometrics經(jīng)濟學院馬成文第一章導論關于導論:課程的綱。教學目的:(1)掌握計量經(jīng)濟學的定義和性質;(2)掌握計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、數(shù)學的等學科之間的區(qū)別與聯(lián)系;(3)掌握計量經(jīng)濟研究的一般
2025-05-03 07:21
【總結】1計量經(jīng)濟學(Econometrics)2計量經(jīng)濟學能干什么?3案例1:研究中國的GDP增長問題:對中國GDP增長速度的定量研究1)影響GDP增長的因素有哪些(投資、消費、出口等)?2)GDP與各種因素之間的性質是什么?(增、減)
2025-08-11 10:58
【總結】單方程計量經(jīng)濟學模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel第二章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型:一元線性回歸模型?回歸分析概述?一元線性回歸模型的參數(shù)估計?一元線性回歸模型檢驗?一元線性回歸模型預測?實例
2025-05-10 22:16
【總結】多元線性回歸模型一.?概述當今農村農民人均純收入與多個因素存在著緊密的聯(lián)系,例如人均工資收入,人均農林牧漁產值人均生產費用支出,人均轉移性和財產性收入等。本次將以安徽1995-2009年農村居民純收入與人均工資收入,人均生產費用支出,人均轉移性和財產性收入等因素的數(shù)據(jù),通過建立計量經(jīng)濟模型來分析上述變量之間的關系,強調農村居民生活的重要性,從而促進全國經(jīng)
2025-06-18 20:04
【總結】第一章緒論§計量經(jīng)濟學§經(jīng)典計量經(jīng)濟學模型的建模步驟§計量經(jīng)濟學模型的應用關于緒論○緒論是課程的綱。○學好緒論,可以說學好了課程的一半。參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進每一個房間。各起一半作用。○緒論課的目的:了解課程的性質和在課程
2025-05-12 13:15
【總結】區(qū)域經(jīng)濟學RegionalEconomics主講:劉馳中南民族大學經(jīng)濟學院?E-mail:?Telephone:13720338978Date1安靜神圣的課堂?--我們共同創(chuàng)造?--我們共同擁有?--我們共同維護Date2在上課時?請主動關閉手機?請
2025-05-12 08:40
【總結】計量經(jīng)濟學主講教師:趙云霞Email:第一章導論·第二節(jié)計量經(jīng)濟學模型·第三節(jié)計量經(jīng)濟學建模方法·第四節(jié)計量經(jīng)濟學軟件·第一節(jié)計量經(jīng)濟學的一般問題主要內容機動目錄上頁下頁返回結
2025-05-03 07:36
【總結】《計量經(jīng)濟學》ECONOMETRICS電子教案郭俊艷希望與同學們合作愉快!0.1關于導論○導論是課程的綱。○學好導論,可以說學好了課程的一半,對課程先有個總的印象和整體了解。就好象參觀一個城市,先站在最高處俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走進每一個房間。第一步能有助于從整體上
2025-04-29 01:13
【總結】1MultipleRegressionAnalysisy=b0+b1x1+b2x2+...bkxk+u2.Inference2AssumptionsoftheClassicalLinearModel(CLM)Sofar,weknowthatgiventheGauss-Markova
【總結】1第一章導論計量經(jīng)濟學的性質和經(jīng)濟數(shù)據(jù)2計量經(jīng)濟學“四大過程”模型設計:理論假說理論模型計量模型模型估計:數(shù)據(jù)估計方法模型檢驗:經(jīng)濟統(tǒng)計計量模型應用:預測制定政策3計量模型“四個要素”Y=?1+?2X+u
2025-05-03 07:37
【總結】YGDPYGDPYGDP11121212223132341424515256162671727818289192910203011
【總結】高級計量經(jīng)濟學(1)南開大學數(shù)量經(jīng)濟研究所教授數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)博士生導師張曉峒課名:高級計量經(jīng)濟學(1)課時:54學時(其中上機10-12學時)應具備的知識:1.經(jīng)濟學(政治經(jīng)濟學,宏微觀經(jīng)濟學)2.數(shù)理統(tǒng)計學(概率分布,參數(shù)估計,假設檢驗,
2025-05-02 12:00