青年教師結(jié)對幫扶工作計劃安排(編輯修改稿)
2025-04-03 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8）每學期撰寫一篇高質(zhì)量的教學設(shè)計（或課堂實錄、教學案例），請指導教師指導后反復修正，力求展現(xiàn)高水平。 （ 9）平時加強學 習并注意積累資料，寫好學習筆記。 青年教師結(jié)對幫扶工作計劃安排【篇二】 在本次青藍結(jié)對幫扶重新分配師徒后我與本年級組的高春燕老師結(jié)為了幫扶師徒，其實對于我自身來說也存在著許多不足尤其是業(yè)務(wù)方面：選擇教材、挖掘教材和把握教材的能力都還有待與提高，還需要向其他老師學習。 從上學期開始幫扶計劃我就把它當做提高自己能力的階梯，俗話說：給學生一滴水自己要有一桶水。為了這一桶水我一只督促自己更加努力的學習。下面將制定本學期的幫扶計劃，不到之處請領(lǐng)導多加批評指導。 一、本人將主動關(guān)心高春燕老師的政治思想動態(tài)，以自身的素質(zhì)去影響、引導她繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作、耐心細致的管理幼兒。 二、在學期初我們共同商議制定切實可行的教學工作計劃，指導、輔導她上好匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。 三、認真做好高春燕老師的業(yè)務(wù)指導和督促工作。（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。計劃每月聽高老師匯報課不少于2 節(jié)每月為徒弟開展示范課一次以上，并及時與她討論反思活動 ，及時提出整改意見，督促她在教育教學上有更快更好的進步。 四、及時了解高春燕在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導她加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。 五、共同提高共同進步，由于高老師是一位很年輕有活力有干勁的老師，她自身有許多的優(yōu)點和優(yōu)勢，也有許多值得我學習的地方，我愿意與她共同學習取長補短互相督促使我們兩人都能在本學
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