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正文內(nèi)容

廣東省20xx屆九年級學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試題(編輯修改稿)

2024-09-28 14:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 需要的時間 . 五、解答題(三)(本大題 3小題,每小題 9分,共 27 分) 20.如圖 6,已知矩形 ABCD 中, BC=6, AB=8,延長 AD 到點 E,使 AE=15,連結(jié)BE交 AC 于點 P. (1)求 AP 的長; (2)若以 點 A為圓心, AP 為半徑作 ⊙ A,試判斷 線段 BE 與 ⊙ A 的位置關(guān)系并說明理由; (3)已知以 點 A為圓心, r1為半徑的動 ⊙ A,使點 D 在動 ⊙ A的內(nèi)部,點 B在動 ⊙ A的外部 . ① 求 動 ⊙ A的半徑 r1的取值范圍 ; ② 若以 點 C為圓心, r2為半徑的動 ⊙ C與動 ⊙ A 相切, 求 r2的取值范圍. 圖 6 PDA EB C 21. 閱讀材料,解答下列問題. 例:當(dāng) 0a? 時,如 6a? ,則 66a ??,故此時 a 是它本身; 當(dāng) 0a? 時, 0a? ,故此時 a 是零; 當(dāng) 0a? 時,如 6a?? ,則 6 6 ( 6)a ? ? ? ? ? ?,故此時 a 是它的相反數(shù). 綜上所述, a 可分三種情況,即 0000aaaaaa??????????當(dāng)當(dāng)當(dāng) 這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類討論思想. [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) ] 問: (1)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式 2a 的各種展開的情況. (2)猜想 2a 與 a 的大小關(guān)系是 2a a . (3)當(dāng) 21 ??x 時,試化簡: ? ?221 ??? xx . 22. 如圖,在等腰梯形 OABC 中, CB∥ OA,∠ COA=60176。 BC=2, OA=4,且與 x 軸重合. (1)直接寫出點 A、 B、 C 的坐標(biāo). (2)求經(jīng)過點 O、 A、 B 的拋物線解析式,并判斷點 C 是否在拋物線上. (3)在拋物線的 OCB 段,是否存在一點 P(不與 O、 B 重合 ),使得四邊形 OABP 的面積最大,若存在,求出此時 P 點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由. [來源 :Z,x x ,k .C y x O A B C o參考答案: 一、選擇題 5. B; 二、填空題 6. ? ?? ?22a a b a b??; 答案不唯一 8. 10? ; 9. 36 π 10. 三、解答題(一) :原式 =2+12 22 + 2 1 =2+1 2 + 2 1 =2 12.解: 3 1 422xxx? ???? ??? 12xx????? ?? 12x?? ? ?. ∴ 原不等式組的解集是 12x? ? ? . 在 數(shù)軸上表示為: 13. ( 1)從三角形的各點向?qū)ΨQ軸引垂線并延長相同單位得到各點的對應(yīng)點,順次連接即可,然后從坐標(biāo)中讀出各點的坐標(biāo). ( 2)讓三角形的各頂點都繞點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 90176。后得到對應(yīng)點,順次連接即可. 解:( 1)點 C1的坐標(biāo)( 1, 3). ( 2) C2(
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