【文章內(nèi)容簡介】 社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中央集權(quán)國家的鞏固，與邊疆各民族的聯(lián)系也 得到了加強(qiáng)。請回答以下問題： (1)列舉西漢同西域關(guān)系的主要史實(shí)。 (2)2020年北京老山漢墓被確認(rèn)是漢武帝兒子燕王的夫人之墓?？茖W(xué)家對 女主人的頭像進(jìn)行了復(fù)原后，意外地發(fā)現(xiàn)她極像西域女子 (見圖 21)，這引起 了人們的關(guān)注和猜測：她是今新疆地區(qū)人 ?是古代中亞人 ?是有西域民族血統(tǒng) 的漢族人 ?還是西域以外的人 ?你傾向于哪一種說法 ?請簡要說一說你的理 由。 (3)女主人究竟屬于哪一民族，需要進(jìn)一步探究。研究這一問題有何歷史 意義 ? (4)揭開這一謎底，有待進(jìn)一步收 集直接和間接的證據(jù)。你認(rèn)為有哪些方 法 ? 歷史風(fēng)云網(wǎng) 為您提供：新課標(biāo)岳麓 \人教 \人民版各課教案 \課件 \試題 \人物圖文簡介 \原始史料\趣聞軼事 \不同觀點(diǎn) \拓展閱讀等； 歷年高考題、高考三輪復(fù)習(xí)資料、高考模擬試卷；學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法、記憶技巧、答題技巧；歷史故事、歷史電子書！ 歷史風(fēng)云網(wǎng) 國內(nèi)最早、最專業(yè)、最有思想的中學(xué)歷史文化教育網(wǎng)站！ 3． [答案 ](1)漢與匈奴的戰(zhàn)爭、和親、張騫通西域、絲綢之路、西域物產(chǎn)傳內(nèi)地、西漢技術(shù)人西 域，西域都護(hù)設(shè)置等。 (2)能以一定的史實(shí)為依據(jù)；能結(jié)合史實(shí)，邏輯合理。 (3)能正確對應(yīng)和概括 其歷史意義，如：假定為今新疆地區(qū)人，則可答進(jìn)一步了解西漢時期的民族關(guān)系。 (4)能結(jié)合史實(shí)具體回答。如：可以從老山漢墓中繼續(xù)查找；到西域?qū)嵉乜疾檠芯?；查閱有關(guān)歷 史文獻(xiàn)資料；如具體答 (史記 )、 (漢書 )等資料；民間的史料，國外記載的資料等。 11．（ 04廣西 2） 秦漢之際北方 游牧民族中勢力最強(qiáng)大的是 1２．（ 04江蘇） 下列政治舉措中，不屬于漢武帝時代的是 “ 推恩令 ” 1３．（ 04全國四 16）西域的葡萄、石榴陸續(xù)移植內(nèi)地是在 A．西周時期 B．春秋戰(zhàn)國時期 C．西漢時期 D．隋唐時期 1４．（ 04全國四 17）匈奴分裂為南北二部，南匈奴南下 與漢人雜居發(fā)生在 A．秦朝 B．西漢 C．東漢 D．西晉 3．（ 05全國一 13）考古出土的一方漢印 [“滇王之印” ]的印文。該印是 A．劉邦所封異姓諸侯王的王印 B．漢朝賜予百越首領(lǐng)的印信 C．漢朝管理今昆明地區(qū)的實(shí)物證據(jù) D．漢朝封夜郎侯為王時所賜印信 4． (05 全國三 39)材料一：《漢書》記載：祁連山“在張掖、酒泉二界上，有松柏五木，是水草，冬溫夏涼，直畜牧?！毙倥{稱：“亡我祁連山，使我六畜不蕃息（繁殖）”。 材料二：三國魏初年，倉慈任敦煌太守，“舊大旋田地有余， 而小民無立錐之土，慈皆隨口割賦（按人口分割土地給貧民耕種）”。 材料三：對來到敦煌的西域各族人，倉慈“皆勞（慰勞）之”，對想赴洛陽者，“為封（簽發(fā)）過所（通行證）”，對在敦煌進(jìn)行貿(mào)易者，由官方主持結(jié)價、交易，并“使吏民護(hù)送道路”；禁止當(dāng)?shù)睾雷鍙?qiáng)買強(qiáng)賣。 回答：（ 1）材料一中所說的“亡我祁連山”是由于什么具體歷史事件導(dǎo)致的？（ 6分） 答：漢（武帝）派霍去病擊匈奴，匈奴退出河西走廊。 （ 2）根據(jù)材料一、二概括兩漢時期河西走廊社會經(jīng)濟(jì)的主要變化（ 6分） 答：由畜牧業(yè)轉(zhuǎn)為農(nóng)耕，土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重。 （ 3）結(jié)合所學(xué)知識 ，指出材料三中倉慈的做法起到了什么作用？（ 8分） 答：促進(jìn)通商，保證絲綢之路暢通，有利于西域各族與內(nèi)地的友好交流。 5． (05上海歷史 28)匈奴的西遷與漢人的南移 材料一：在歐洲，有人認(rèn)為今天的一部分匈牙利人是西遷的匈奴族后裔。這些匈牙利人的長相與一般歐洲人明顯不同：他們的民歌曲調(diào)與我國陜北、內(nèi)蒙相似；他們也像陜北人一樣吹嗩吶和剪紙，甚至說話的尾音也有點(diǎn)相似。 材料二：中國古代歷史上曾出現(xiàn)過幾次大規(guī)模的北方人口南遷?？茖W(xué)家試圖用“基因 歷史風(fēng)云網(wǎng) 為您提供：新課標(biāo)岳麓 \人教 \人民版各課教案 \課件 \試題 \人物圖文簡介 \原始史料\趣聞軼事 \不同觀點(diǎn) \拓展閱讀等； 歷年高考題、高考三輪復(fù)習(xí)資料、高考模擬試卷；學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法、記憶技巧、答題技巧；歷史故事、歷史電子書！ 歷史風(fēng)云網(wǎng) 國內(nèi)最早、最專業(yè)、最有思想的中學(xué)歷史文化教育網(wǎng)站！ 解碼”的方法研究北方移民如何改變南方人的遺傳結(jié)構(gòu)，并已得到初步的研究成果。 問題：（ 6分） （ 1）匈奴西遷開始于哪個朝代？原因是什么？（ 2分） 答：東漢或漢朝；竇憲打敗北匈奴或漢軍打敗匈奴。 （ 2）中國古代史中原始地區(qū)有過哪幾次大規(guī)模的人口南遷？（ 3分） 答：漢代末年、魏晉時期、唐代中后期、宋金對峙時期。 （ 3）上述兩則材料用了民俗調(diào)查、基因分析等研究方法，除此之外，你認(rèn)為還可用哪些方法研究人口遷徙問題？（ 1分） 答：文獻(xiàn)查閱（家譜、言志、專著）、實(shí)物（碑刻）、實(shí)地調(diào)查等。 第六節(jié) 兩漢時期的對外關(guān)系 (2020 文科綜合 )歷史上的 “ 絲綢之路 ” 是中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要通 道，今天的“ 亞歐大陸橋 ” 被譽(yù)為 “ 現(xiàn)代絲綢之路 ” 。讀下圖回答： (1)西漢和唐朝在現(xiàn)今的天山山脈南北，曾先后設(shè)置了 _______、 _______和 _______等軍事行政機(jī)構(gòu) (或官職 )，保障了 “ 絲綢之路 ” 的暢通。 (2)位于 “ 絲綢之路 ” 上的敦煌莫高窟所反映的主要是哪一時期、哪種宗教的藝術(shù) 成就 ? (3)亞歐大陸橋東起連云港、西至鹿特丹，它既是橫貫我國東西的大動脈，又是聯(lián)結(jié)亞歐大陸的新紐帶。它加強(qiáng)了我國東西部的聯(lián)系，也加強(qiáng)了我國同中亞及歐洲一些國家的友好往來。據(jù)此請分析亞歐大陸橋的經(jīng)濟(jì)、政治意 義。 答案： (1)西域都護(hù)安西都護(hù)府 北庭都護(hù)府 (2)隋唐佛教。 (3)① 基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)先 行，有利于東西部之間的物質(zhì)和信息的交流；②推動沿線各國的經(jīng)濟(jì)與國際貿(mào)易發(fā)展；③創(chuàng)造有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和平的周邊環(huán)境。 （ 2020年江蘇卷）下列歷史事件發(fā)生在東漢時期的是 A．張騫出使西域 B．倭奴國奉貢朝賀 C．昭君遠(yuǎn)嫁呼韓邪單于 D．衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 第七節(jié) 秦漢時期的文化 1． (00 上海 )既通天文，又擅文學(xué)，其發(fā)明創(chuàng)造保持世界紀(jì)錄長達(dá) 1700 多年的我國科學(xué)家是 ( A ) A．張衡 B．祖沖之 C．僧一行 D．郭守敬 2． (00全國 )從戰(zhàn)國 “ 百家爭鳴 ” 到西漢 “ 獨(dú)尊儒術(shù) ” 的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了． ( D ) 歷史風(fēng)云網(wǎng) 為您提供：新課標(biāo)岳麓 \人教 \人民版各課教案 \課件 \試題 \人物圖文簡介 \原始史料\趣聞軼事 \不同觀點(diǎn) \拓展閱讀等； 歷年高考題、高考三輪復(fù)習(xí)資料、高考模擬試卷；學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法、記憶技巧、答題技巧；歷史故事、歷史電子書！ 歷史風(fēng)云網(wǎng) 國內(nèi)最早、最專業(yè)、最有思想的中學(xué)歷史文化教育網(wǎng)站！ ① 中 央集權(quán)的強(qiáng)化②思想控制的加強(qiáng) ③ 大一統(tǒng)局面的形成 ④ 儒家以外各學(xué)派的消亡 A． ②④ B ． ①②④ C ． ①③ D ． ①②③ ， 3． (00全國 )下列史學(xué)著作中論及當(dāng)時統(tǒng)治者的是 ( A ) A．《史記》 B．《漢書》 c．《后漢書》 D．《資治通鑒》 4． (02天津 )漢武帝 “ 獨(dú)尊 儒術(shù) ” ，主要是利用儒家的 ( D ) A． “ 己所不欲，勿施于人 ” 的主張 B． “ 民貴君輕 ” 的思想 C． “ 性善論 ” D ． “ 大一統(tǒng) ” 的思想 5． (03上海 )從司馬遷著《史記》 “ 究天人之際，通古今之變，成一家之言 ” ，到劉知幾著《史通》， 闡發(fā)歷史通識，形成系統(tǒng)理論，我國史學(xué)歷經(jīng) （ C ) A． 100多年 B． 300多年 c． 800多年 D． 1200多年 5． (02上海 )文物是形象的歷史。人們從商周青銅器不僅看到了那一時期的各種器皿、兵器 和工具，而且 了解到當(dāng)時的冶煉技術(shù)、生產(chǎn)水平、文字、藝術(shù)和社會生活等各種情況。從下列秦磚、漢瓦與畫像石中，你能獲得哪些歷史信息 ? 秦 磚 西漢 瓦當(dāng) 東漢 畫像 石 圖 2— 2 6． [答案 ]秦磚：秦磚的形狀，秦朝文字的特點(diǎn) (或小篆 )等。 漢瓦：漢瓦的形狀，文字的特點(diǎn) (或隸書 )等。 東漢畫像石：東漢農(nóng)民耕作、狩獵 (或畜牧 )，或漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況和特點(diǎn)等。 7． (01全國 )試述從春秋戰(zhàn)國到西漢時期儒家學(xué)派的地位和思想內(nèi)容所經(jīng)歷的變化 ，并說明 原因。 [答案 ]春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)，社會變革，百家爭鳴，儒家主張仁政，反對苛政，為當(dāng)時諸 家學(xué)派之一。 秦滅六國，以法為教，徭役繁重，刑罰嚴(yán)酷，儒家學(xué)派為統(tǒng)治者不容，秦始皇焚書坑儒。 西漢武帝改變無為政策，推行大一統(tǒng)，董仲舒為適應(yīng)政治需要，改造儒家學(xué)說，提出 “ 天人感 應(yīng)”、“君權(quán)神授”和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，為漢武帝采納，儒學(xué)從此成為西漢的統(tǒng)治思想。 9． （ 04上海歷史） 漢武帝問策賢良文學(xué)，董仲舒對日： “ 臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。 ” —— 《漢書 董仲舒?zhèn)鳌? 董的對策 ( D ) A．指出了漢武帝弱點(diǎn) B．違背了漢武帝初衷 C．觸犯了漢武帝忌諱 D．迎合了漢武帝意愿 16．（ 04廣東 1）提出“究天人之際，通古今之變”治史思想的史學(xué)家是 歷史風(fēng)云網(wǎng) 為您提供：新課標(biāo)岳麓 \人教 \人民版各課教案 \課件 \試題 \人物圖文簡介 \原始史料\趣聞軼事 \不同觀點(diǎn) \拓展閱讀等； 歷年高考題、高考三輪復(fù)習(xí)資料、高考模擬試卷；學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法、記憶技巧、答題技巧；歷史故事、歷史電子書！ 歷史風(fēng)云網(wǎng) 國內(nèi)最早、最專業(yè)、最有思想的中學(xué)歷史文化教育網(wǎng)站！ B．司馬相如 C．班固 D. 司馬光 6．（ 2020廣東 2）東漢明帝讓西域高僧在洛陽傳教，為他們建造了 A．龍門石窟 B．云岡石窟 C．莫高窟 D．白馬寺 7． (05上海 4)西漢太中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡需兩人抬進(jìn)宮，以后改變攜書不方便現(xiàn)象首次得益與發(fā)明了 A． 造紙技術(shù) B．雕版印刷 C．制墨技術(shù) D．活字印刷 （ 2020年上海歷史卷）司馬遷在《報任安書》中說：“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗之理，凡百三十篇?！边@“百三十篇”就是后來的 A．《詩經(jīng)》 B．《春秋》 C．《史記》 D．《資治通鑒》 （ 2020 年上海歷史卷）朱震亨是金元時期杰出的醫(yī)學(xué)家，他學(xué)醫(yī)雖晚，但終成大器，這主要得益于他潛心研究了被后人奉為“醫(yī)家之宗”的典籍 —— A．《皇帝內(nèi)經(jīng)》 B．《唐本草》 C．《千金方》 D．《本草綱目》 第三章 封建國家的分裂和民族融合 —— 三國、兩晉、南北朝 ★ 第一節(jié) 三國、兩晉、南北朝政權(quán)的更替 （ 2020年上海歷史卷）諸葛亮在“隆中對”中分析說：“曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然曹遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也?！辈懿佟翱私B”的關(guān)鍵之役是 A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn) ★ 第二節(jié) 魏晉南北朝時期的民族融合 （ 03全國 16）下列關(guān)于北魏均田制的表述，正確的是 1． (05上海 5)北周鮮卑大臣豆盧勣自愿棄官去學(xué)儒家經(jīng)典，皇帝對此大加贊賞。使北周君臣醉心于漢文化的原因是： A．商鞅變法 B．王安石變法 C． 孝文帝改革 D．張居正改革 （ 2020年上海歷史卷）北魏孝文帝遷都洛陽后，龍門石窟佛像造型逐漸 呈現(xiàn)漢化 的風(fēng)格。這反映了 A．佛教的傳入 B．疆域的擴(kuò)大 C．民族的融合 D．全國的統(tǒng)一 第三節(jié) 魏晉南北朝時期的社會經(jīng)濟(jì) １．（ 04廣東 3） 東晉南朝時期江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，其主要原因是 ，起到推動作用 、土壤對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利 2．（ 05江蘇 3）下列表述能正確反映六朝時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展 特點(diǎn)的是 歷史風(fēng)云網(wǎng) 為您提供：新課標(biāo)岳麓 \人教 \人民版各課教案 \課件 \試題 \人物圖文簡介 \原始史料\趣聞軼事 \不同觀點(diǎn) \拓展閱讀等； 歷年高考題、高考三輪復(fù)