【總結(jié)】第一篇:初中生物八年級下冊《細(xì)菌》教學(xué)設(shè)計 揭秘微觀世界,體驗探究樂趣 ——人教版初中生物八年級下冊《細(xì)菌》教學(xué)設(shè)計內(nèi)容簡析 《細(xì)菌》是人教版版初中生物八年級下冊第四章第二節(jié)的內(nèi)容。細(xì)菌是一類人...
2025-10-15 21:44
【總結(jié)】2010年下學(xué)期八年級上冊生物學(xué)科教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針,科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在
2025-08-03 00:26
【總結(jié)】(上)第一章綠色開花植物的一生第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型1、花的基本結(jié)構(gòu):一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六個部分以上部分都具備的花叫完全花,缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。2、花是由花芽發(fā)育而來的,花的結(jié)構(gòu):花柄支持、輸導(dǎo)、連接作用花托著生花的各部分,支持作用。
2025-01-09 18:23
【總結(jié)】2007年湘潭市初中生物學(xué)競賽復(fù)賽試題2007年湘潭市初中生物學(xué)競賽復(fù)賽試題友情提示:這份試卷包括選擇題、簡答題兩道大題,共8頁。答題前請你將答題卡的密封線..A.生長B.對外界刺激作出反應(yīng)C.由細(xì)胞構(gòu)成D.繁殖2.黃巢的著名詩作:“待到秋來九月八,我花開后百
2025-01-14 13:36
【總結(jié)】第一篇:2018年八年級初中生物教學(xué)工作計劃[范文] 2018年八年級初中生物教學(xué)工作計劃范文; 一、指導(dǎo)思想; 以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力...
2025-10-04 16:23
【總結(jié)】160。科學(xué)探究160。1.生物的特征有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實驗法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論等重要步驟(注意:假設(shè)的完整性,設(shè)計實驗的科學(xué)性,實驗現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和結(jié)論歸納的正確性)。設(shè)置實驗時應(yīng)注意a設(shè)置對照實驗b設(shè)置單一變量c實驗材
2025-01-18 05:32
【總結(jié)】揭秘微觀世界,體驗探究樂趣——人教版初中生物八年級下冊《細(xì)菌》教學(xué)設(shè)計內(nèi)容簡析《細(xì)菌》是人教版版初中生物八年級下冊第四章第二節(jié)的內(nèi)容。細(xì)菌是一類人們熟悉而又陌生的微小生物,本章的第一節(jié)對細(xì)菌的菌落進(jìn)行了大致介紹,讓學(xué)生初步感知細(xì)菌分布廣泛這一特點。這節(jié)課以細(xì)菌的主要特征為中心展開,通過探究細(xì)菌的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)、生殖以及細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)史,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)微觀世界,進(jìn)一步
2025-06-09 22:05
【總結(jié)】初中生物競賽初賽試題考試時間:4月19日 上午9:00--10:30試卷總分:100分單選題非選擇題總分合分人復(fù)分人一.單選題:每小題均只有一個正確答案,請將所選答案的代號填入下面的答案欄中。每小題2分,共50分。題序12345678910111213答案
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】八年級生物學(xué)科教學(xué)參考計劃 教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于八年級生物學(xué)科教學(xué)計劃,希望對您有所協(xié)助。...
2025-03-30 03:00
【總結(jié)】初中生物教學(xué)工作總結(jié)8篇初中生物學(xué)科教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎...
2025-04-12 21:43
【總結(jié)】第一篇:八年級上冊生物學(xué)科教學(xué)計劃 八年級下冊生物學(xué)科教學(xué)計劃 張貴林 一、指導(dǎo)思想 以黨的教育方針,科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)...
2025-11-06 23:48
2025-01-17 04:05
【總結(jié)】《腔腸動物》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題一、選擇題()A.珊瑚蟲、海蜇、魷魚C.蝦、蟹、河蚌()A.體腔,會進(jìn)行()A.有性生殖,活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式是(),游入口中,送入口中5.水螅排出食物殘渣的方式是()A.由肛門排出
2025-06-09 22:13
【總結(jié)】160??茖W(xué)探究160。1.生物的特征有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實驗法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論等重要步驟(注意:假設(shè)的完整性,設(shè)計實驗的科學(xué)性,實驗現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和結(jié)論歸納的正確性)。設(shè)置實驗時應(yīng)注意a設(shè)置對照實驗b設(shè)置單一變量c實驗材
2025-01-18 06:11
【總結(jié)】160。160。主題一160??茖W(xué)探究160。1.生物的特征有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。160。2.實驗法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、收集與問題相關(guān)的信息、作出假設(shè)、設(shè)計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象、得出結(jié)論等重要步驟(注意:假設(shè)的完整性,設(shè)計實驗的科學(xué)性,實驗現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和結(jié)論歸納的正確性)。設(shè)置實驗時應(yīng)注意a設(shè)置
2025-01-18 04:57