20xx八年級生物學科教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:05 本頁面
【文章內容簡介】 知識：1)認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應性特征?！ ?)明白動物的行為大多是透過運動來完成的，理解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，都與它們的行為有親切的聯(lián)絡 潛力：1)加強動手潛力和實驗設計潛力。 2)培養(yǎng)學生的實踐潛力：如進展“豢養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”、“制造甜酒”等實踐性較強的活動?！ 。骸 ∽⒅靥岣邔W生的生物科學素養(yǎng) 倡導探究性學習 滲透“科學、技術、社會”的教育 改善教法，加強課堂教學 (1)提高貫徹課程目的的自覺性 初中生物學課程目的涵蓋的生物學知識、潛力以及情感、態(tài)度、價值等方面的根本要求，是透過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的。因此，在制定每節(jié)課(或活動)的教學目的時，要充分考慮課程目的的表達和貫徹?？紤]到學生可持續(xù)開展的需要，個性要留意潛力和情感、態(tài)度、價值等方面的要求?！ ?2)組織好學生進展探究性學習并提高其質量 教材材料的呈現方式一改正去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經歷出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和開展，培養(yǎng)學生不斷探究、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的潛力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生開展的學生活動?！ ?3)加強和完善生物學實驗教學?！ ∽⒅貙W法指導，教會學生學習 在新教材的教學中，讓學生掌握生物學學習方法，對培養(yǎng)學生潛力，提高學生素養(yǎng)有特別大作用?！ ⒅匾韵挛宸N學習方法，加強對學生學法的指導，教學學生學習?！ ?1)實驗探究法：明確探究課題》引導探究》獲得結論》測試反響 (2)理論聯(lián)絡實際的學習方法： 指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和消費勞動中所遇到的生物學現象，加深對書本知識的理解。 (3)識圖學習法： 新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅僅有利于教師把有關知識講明晰，而且利于學生理解材料，便于經歷?！ ?4)比較、歸納學習法： 透過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯(lián)絡，使知識間的關系更明了?！ ?5)綜合學習法： 引導學生運用相關學科(如物理、化學)的知識來處理生物學征詢題 精心采取先進的教學方法，對新教材進展培訓。
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