【總結(jié)】法律邏輯學(xué)試題一及答案一、填空題(每空2分,共20分)1,在"有的犯罪不是故意的"這一性質(zhì)判斷中的邏輯常項是有的??不是??,邏輯變項是犯罪,故意.2,一個充分條件假言判斷,只有當(dāng)前件真而后件假_時,它才是假的;在其它情況下,它都是真的.3,普通邏輯基本
2025-01-08 21:34
【總結(jié)】法律邏輯學(xué)試題三及答案、填空題0Y3w4V:h9b-H1、任何邏輯形式都是由邏輯??常??項??和??變項????兩個部分組成的,邏輯形式的不同是由??邏
2025-06-18 13:40
【總結(jié)】2022/5/291邏輯學(xué)基礎(chǔ)文法學(xué)院2022/5/292一、什么是概念二、概念的兩個基本邏輯特征——內(nèi)涵和外延三、概念的種類四、概念間的關(guān)系五、明確概念的三種邏輯方法2022/5/293?什么是概念——概念是一種思維形式。?它的表現(xiàn)形式就是語言中的字詞
2025-05-12 12:22
【總結(jié)】法律邏輯學(xué)教案(課件)政法系法學(xué)專業(yè)用制作者:張紹宏?法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長,近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起、以法學(xué)教育為標(biāo)志。新中國的法學(xué)教育經(jīng)歷了引進(jìn)初創(chuàng)、遭受挫折、恢復(fù)重建的艱難歷程,特別是經(jīng)過20世紀(jì)90年代以來的建設(shè)與改革,已經(jīng)形成了具有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)比較合理、整體質(zhì)量穩(wěn)步提高的教育體系,并在世界法學(xué)教育中占有重要一席。
2025-01-04 11:43
【總結(jié)】《法律邏輯學(xué)》課程重點與教學(xué)要求前言、第一章?首先要說明的是:凡使用中央電大出版社出版的《普通邏輯學(xué)》這本教材學(xué)習(xí)邏輯學(xué)課程,并參加中央電大統(tǒng)一考試的電大各專業(yè)學(xué)生,不論你學(xué)的課程叫法律邏輯學(xué),還是經(jīng)濟(jì)邏輯學(xué)或普通邏輯學(xué),都可以根據(jù)本課程提供的輔導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因為,我們的教材是統(tǒng)一的,教學(xué)大綱大致相同。?從本節(jié)課開始,我們要著重對邏輯學(xué)的一些重點和難點進(jìn)行講解,并聯(lián)
2025-04-17 05:49
【總結(jié)】2013—2014上邏輯學(xué)復(fù)習(xí)提綱——符暢整理版第一章緒論一、填空題1思維可以分為抽象思維、形象思維、靈感思維三種形式。2邏輯科學(xué)早在兩千年前,就在世界三個不同的地方發(fā)源了,這三個地方是:古代中國、古希臘、古代印度。3形式邏輯的基礎(chǔ)是由亞里士多德奠定的,“邏輯”詞最初由西塞羅開始使用,首先把傳統(tǒng)邏輯學(xué)稱為“形式邏輯”的人是康德。4邏輯學(xué)的研究對象
2025-04-29 07:09
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第20頁共20頁法律邏輯學(xué)試題及答案一、填空題1,在"有的犯罪不是故意的"這一性質(zhì)判斷中的邏輯常項是(有的……不是……),邏輯變項是(犯罪,故意).2,一個充分條件假言判斷,只有當(dāng)前件(真)而后件(假)_時,它才是假的;在其它情況下,它都是真的.3,普通邏輯基本規(guī)律有(
2025-01-01 03:55
【總結(jié)】第一章MBA邏輯考試概述MBA邏輯考試起源目前,我國MBA聯(lián)考中邏輯考試的方式和內(nèi)容,主要借鑒了美國三大研究生入學(xué)考試:GRE:全稱GraduateRecordExaminations,中文名稱為(美國)研究生入學(xué)水平考試,適用于除法律與管理外,文、理、工、藝術(shù)、教育、醫(yī)學(xué)等所有專業(yè)研究生的入學(xué)考試。GMAT:全稱G
2025-08-14 12:40
【總結(jié)】邏輯學(xué)講義(II)——概念課后作業(yè)(2)一、指出下列各題中劃線概念之間是否屬于概括或者限制。。答:不屬于。。答:“節(jié)氣”是“寒露”的概括。3.“六書”指的是象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。答:不屬于。二、下列語句作為定義是否正確?如不正確,說明它犯了什么邏輯錯誤。1.理性就是合乎邏輯的行動。答:定義不正確,犯了“定義全異”的邏輯錯誤。2.真
2025-06-28 21:31
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第11頁共11頁《法律邏輯學(xué)》課程重點與教學(xué)要求前言、第一章?首先要說明的是:凡使用中央電大出版社出版的《普通邏輯學(xué)》這本教材學(xué)習(xí)邏輯學(xué)課程,并參加中央電大統(tǒng)一考試的電大各專業(yè)學(xué)生,不論你學(xué)的課程叫法律邏輯學(xué),還是經(jīng)濟(jì)邏輯學(xué)或普通邏輯學(xué),都可以根據(jù)本課程提供的輔導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因為,我們的教
2024-12-31 06:50
【總結(jié)】《普通邏輯學(xué)》綜合練習(xí)題(一)一、填空1.任何邏輯形式都是由邏輯常項和邏輯變項兩個部分組成的。邏輯形式的不同是由邏輯常項的不同決定的。2.對概念進(jìn)行限制和概括的邏輯根據(jù)是概念內(nèi)涵與外延間的反變關(guān)系。3.單獨概念不能限制和劃分。4.主項與謂項周延的性質(zhì)判斷的邏輯形式是E;主項與謂項均不周延的性質(zhì)判斷的邏輯形式是I。5.性質(zhì)判斷的主項S
2025-06-24 21:32
【總結(jié)】一、概念應(yīng)用中的詭辯術(shù) 引言 概念、判斷、推理是思維的基本形式。判斷是由概念組成的,推理是由判斷組成的,所以概念是思維的細(xì)胞,是我們的思維藉以進(jìn)行的基礎(chǔ)。邏輯學(xué)要求我們在思維過程中,力求做到概念明確、判斷恰當(dāng)、推理合乎邏輯。因而,如果在概念上出了問題,就會做出錯誤的判斷和推理。概念有兩個重要的邏輯特征,即任何概念都有內(nèi)涵和外延。內(nèi)涵是概念所反映的對象的特有屬性
2025-08-05 17:43
【總結(jié)】邏輯學(xué)的發(fā)展邏輯學(xué),是一門歷史悠久的學(xué)科,已有兩千多年的歷史,圍繞著邏輯學(xué)的定義、研究對象、應(yīng)對問題,研究方法也經(jīng)歷著歷史的演變過程。本文以歷史時間順序為主,以邏輯學(xué)研究的基本問題包括研究對象、方法、面臨問題、評價為線索,對邏輯學(xué)的發(fā)展演變脈絡(luò)做一次梳理。以期明確不同邏輯理論體系的內(nèi)涵和外延,理清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,研究邏輯學(xué)的發(fā)展特點和方向。本文作者認(rèn)為,和其他學(xué)科一樣,邏
2025-08-05 17:33
【總結(jié)】普通邏輯學(xué)模擬試題1一、填空題1、“所有S不是P這個判斷形式的邏輯常項是 。邏輯變項是 。2、在真包含關(guān)系中,外延大的那個概念叫做 概念,外延小的那個概念叫做 概念。3、、一個必要條件假言判斷,只有當(dāng)前件 而后件 時.它才是假的,在其它情況下,它都是真的。4、“只有A型血的人,才是該案的案犯?!边@一判斷的負(fù)判斷是
2024-10-04 15:12
【總結(jié)】第二章第三章第四章
2025-06-23 03:59