【文章內(nèi)容簡介】 。70 《市場營銷專業(yè)畢業(yè)實習Ⅱ》教學大綱 71 《現(xiàn)代推銷學教學實習》教學大綱 72 《營銷策劃教學實習》教學大綱 73 《漁業(yè)概論水產(chǎn)市場調(diào)查》教學大綱 74 《漁業(yè)經(jīng)濟學綜合大作業(yè)》教學大綱 75 《中級財務會計課程設計》教學大綱 76 《水生經(jīng)濟動植物 A》實驗教學大綱 77 《漁業(yè)技術(shù)學》實驗教學大綱 79 《辦公自動化 B》實驗教學大綱 80 《財務管理》實驗教學大綱 82 《計算機訓練Ⅰ》教學大綱 83 《計算機訓練Ⅱ》教學大綱 85 大連水產(chǎn)學院 2020 版本科課程教學大綱（經(jīng)濟管理學院實踐分冊） 1 《 ERP 沙盤模擬對抗》教學大綱 課程編碼： 600561 課程英文名稱： ERP Rivalry Simulation 學 時 數(shù)： 36 學 分： 適用專業(yè)：會計學、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟管理 一、制訂本課程大綱的依據(jù) 沙盤模擬對抗目的在于理解 ERP的物流、資金流和信息流，從整體上理解 ERP原理、 ERP流程。建議 安排在講完 ERP基本概念、財務會計基本知識之后、具體規(guī)劃層次的內(nèi)容及業(yè)務管理之前。 ERP 課程的教學內(nèi)容、教學組織形式、教學方法、教學手段及其對學生的組織形式、學習方法等都是一種新的探索。本課程將 ERP 理論知識和相關(guān)知識的學習貫穿課程的始終，通過沙盤模擬對抗演練－ ERP 理論學習－軟件學習與操作－情景教學等多種形式，將學生置身于企業(yè)的虛擬環(huán)境之中，模擬企業(yè)的主要運作過程，讓學生了解、認識企業(yè)復雜多變的生存環(huán)境，熟悉企業(yè)的業(yè)務流程，親自體會并模擬企業(yè)的團隊建設、經(jīng)營管理、經(jīng)營決策、營銷策略和企業(yè)之間的競爭 與協(xié)作等等。通過對企業(yè)全方位的認識、參與，從而達到激發(fā)學生的學習興趣，變被動學習為主動學習、自助學習的目的；更重要的是培養(yǎng)學生怎樣將理論知識與企業(yè)實際運作緊密聯(lián)系、學以致用的能力和分析問題、解決問題、進行科學決策的能力；通過 ERP 理論學習和模擬企業(yè)實際運作，還要求學生深刻理解 ERP 的管理理念和核心管理思想，為將來在實際工作中發(fā)揮作用打下一定的基礎 。 二、本課程教學的作用 本課程設想將實際分布在企業(yè)各個不同位置的部門中的不同關(guān)鍵崗位的終端都縮回到一個會議室，不同角色坐在一起協(xié)同工作，完成某一項業(yè)務流程，以便 發(fā)現(xiàn)問題后及時解決問題，操作目的在于理解企業(yè)各角色間的分工與協(xié)同。 三、本課程教學目的及學生能力標準 通過學習，使學生能夠具備以下能力： 決策能力及戰(zhàn)略管理能力、理解市場導向基礎上的戰(zhàn)略管理與財務管理、統(tǒng)觀全局的能力，體驗擔當企業(yè)高層領導者和管理者的感受、理解公司任何一個部門的行為對公司全局的影響、了解資金在公司內(nèi)如何流動，以及資金分配的重要原則、學習重要的財務知識，包括了解和分析財務報表、培養(yǎng)生產(chǎn)規(guī)劃、能力計劃等整體規(guī)劃的能力、學習提高自我管理能力（時間管理、信息處理、角色定位，團結(jié)協(xié)作等） 四、教學形式 ERP沙盤模擬對抗課程運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體會企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程 ,運籌帷幄，決戰(zhàn)商場。 包括：企業(yè)完整的物流：原料 a到貨、 a入庫、產(chǎn)品的銷售；企業(yè)完整的資金流：費用 ,成本 ,應收賬款，貸款等。 整體戰(zhàn)略方面：加強培訓對象對評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略、預 測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略的能力。 Ramp。D方面：提升培訓對象對產(chǎn)品研發(fā)決策的制定的能力。 生產(chǎn)方面：選擇獲取生產(chǎn)能力的方式（購買或租賃）、全盤 生產(chǎn)流程調(diào)度決策方法、匹配市場需求、交貨期和數(shù)量及設備產(chǎn)能的方法、庫存管理及產(chǎn)銷配合的策略。 市場營銷與銷售方面：如何進行市場開發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策模擬在市場中短兵相接的競標過程 財務方面：預估長、短期資金需求，尋求資金來源、分析財務報表、掌握報表重點與數(shù)據(jù)含義、如何以有限資金轉(zhuǎn)虧為盈、創(chuàng)造高利潤 團隊協(xié)作與溝通方面：實地學習如何在立場不同的各部門間溝通協(xié)調(diào)、培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀與經(jīng)營理念 大連水產(chǎn)學院 2020 版本科課程教學大綱（經(jīng)濟管理學院實踐分冊） 2 五、課程項目、內(nèi)容、學時分配及實驗類型 序號 實驗項目 實驗內(nèi)容提要 學時 實驗類型 1 組織準備工作 熟悉實驗室、學習實驗室規(guī)則、播放錄像、 學員分組、職能定位、就職演說 2 演示性 2 基本情況描述（一） 企業(yè)的初始狀態(tài)，市場規(guī)則 2 演示性 3 基本情況描述（二） 企業(yè)的運營規(guī)則，戰(zhàn)略定位 2 演示性 4 初始狀態(tài)設定 （第零年企業(yè)運營，由教師帶領完成 2季度， 4季度由各組自行完成） 2 驗證性 5 企業(yè)第一年運營 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 6 講解 分析報表，講解各角色的主要任務，側(cè)重 營銷 2 演示性 7 企業(yè)第二年運營 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計 性 8 講解 講解產(chǎn)能的計算，原料的定購，側(cè)重物流 2 演示性 9 企業(yè)第三年運營 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 10 講解 總結(jié)經(jīng)驗，講解如何扭虧為盈，側(cè)重企業(yè) 管理 2 演示性 11 企業(yè)第四年運營 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 12 講解 講解投入產(chǎn)出比、杜邦分析、盈虧平衡分 析等側(cè)重財務管理、會計 2 演示性 13 企業(yè)第五年運營 —— 2季度 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 14 企業(yè)第五年運營 —— 4季度 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 15 企業(yè)第六年運營 戰(zhàn)略設計，流程操作 2 設計性 16 對各個企業(yè)進行點評 2 演示性 17 沙盤總結(jié) —— 教師學生交流 2 綜合性 18 沙盤總結(jié) —— 教師點評 2 綜合性 六、成績考核與評定方式 平時分項考核－教師考核占 80％，學生學習小組考核占 20％。 （ 1）運用知識的靈活性和本職工作完成情況。主要根據(jù)每個同學對所扮演角 色的本職工作完成情況、經(jīng)營決策中發(fā)揮的作用、應變能力、運用知識的能力等 多方面進行考核。 （ 2）團隊精神和溝通能力。 （ 3）理論知識在模擬企業(yè)實際運作中的運用能力。 （ 4） ERP 沙盤企業(yè)運營操作技能和熟練程 度。 （ 5）學習態(tài)度、出勤和作業(yè)完成情況。 七、使用教材及主要參考書 《 ERP沙盤模擬學習指導書》 王新玲、柯明、耿錫潤編著 電子工業(yè)出版社 《 ERP沙盤模擬分析工具說明》 用友公司培訓部編 責 任 表 撰寫人 高巍 教研室主任 聶希剛 參加討 論人員 聶希剛，李強，郭麗等 院長（系主任）簽字： 日期： 大連水產(chǎn)學院 2020 版本科課程教學大綱（經(jīng)濟管理學院實踐分冊） 3 《辦公自動化 實驗 》教學大綱 課程編碼： 330821 課程英文名稱 ： Experiment for Office Automation 學 時 數(shù)： 36 學 分： 適用專業(yè)： 會計學、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟管理 一、制定本實驗教學大綱的依據(jù) 、省教委及學校關(guān)于加強學生實踐技能、提高學生綜合素質(zhì)的精神及相關(guān)文件。 。 二、辦公自動化實驗教學的作用 隨著計算機的普及，辦公自動化涉及的內(nèi)容不斷地拓寬，對工作人員的要求和需要也進一步提高，學生通過本門課程的上機實驗可以熟練地利用 EXCEL制作和排版打印各種辦公中常用的表格， 高水平地掌握電腦幻燈片的制作與應用，并具備較高水平的文字處理能力，尤其是對特殊版面的排版與編輯；隨著網(wǎng)絡和數(shù)字圖像與動畫的應用領域迅速擴大，具備一定水平的數(shù)字圖像處理技能與網(wǎng)頁動畫制作知識是勢在必行，通過本課程的學習學生可獲得相關(guān)的知識與技能。 三、辦公自動化實驗教學目的及學生能力標準 EXCEL對日常使用的各種表格進行快速排版，設計和打印輸出。 EXCEL中各種地址的使用方法，為深入學習 EXCEL打下堅實的基礎。 Powerpoint，可以快速、高質(zhì)量地制 作出不同應用方向和領域中使用的演示文稿。 WORD軟件功能，具備復雜和特殊版面的設計、版面設置和編輯能力。 ，并能熟練地對數(shù)字圖像修飾和編輯。 Flash網(wǎng)頁動畫制作基本知識和技能。 四、教學形式 為理論課的同步上機課，課前由教師利用演示系統(tǒng)講解本次實驗課的要點及難點和對學生技能水平方面的要求，教師同步輔導學生的上機，隨時解答上機中碰到的問題，每次課一般設多項實驗內(nèi)容，演示和集體輔導的次數(shù)依每次實驗內(nèi)容的難易程度的不同而不同，一般不少于三次。 五、 實驗 項目、內(nèi)容、學時分配及實驗類型 序號 實驗項目 實驗內(nèi)容 學時 實驗類型 1 EXCEL地址表示方法 相對地址表示方法；絕對地址表示方法、工資表的制作應用；混合地址表示方法、利率表的制作應用；工作表組合操作，隨機函數(shù)的使用；數(shù)據(jù)的快速輸入方法，表間數(shù)據(jù)的引用 3 驗證性 2 表格的排版與打印輸出 單頁縱向表格的制作及頁面設置；多頁縱向表格的制作與頁面設置；單頁與多頁橫向表格的制作技巧；列寬與行高的調(diào)整方法，表頭制作方法 3 驗證性 3 PPT基本操作 建立 PPT文件的幾種方法；各種視圖方式簡介；幻燈片 背景的更改方法；組織結(jié)構(gòu)圖的繪制及編輯技巧；文本格式化方法 3 驗證性 4 母板及動畫設置 幻燈片母板中各級文本等的修飾方法；項目符號的設置方法；片內(nèi)、片間動畫的設置；動作按鈕、超鏈接及本色方案修改 3 驗證性 5 WORD綜合訓練 用制表位做目錄 ； 用制表做選擇題排版 ；用 “ 樣式 ” 統(tǒng)一格式化文檔 ； 文檔分節(jié)方法及應用 ； 不同節(jié)的頁眉、頁腳設置不同頁碼格式的設置頁眉中下劃線修飾 3 綜合性 大連水產(chǎn)學院 2020 版本科課程教學大綱（經(jīng)濟管理學院實踐分冊） 4 6 Photoshop基礎練習 用色階方法調(diào)整圖像的色調(diào)；調(diào)整圖像的色彩；實體文字與編輯方法初步；圖像克隆工具使用練習； 圖像大小、分辨率調(diào)整；網(wǎng)頁圖像優(yōu)化方法 3 驗證性 7 Photoshop制作實例 畫布大小的調(diào)整；圖像拼接與合成練習，水中倒影圖像制作；水波及模糊濾鏡使用練習；圖像蒙板及應用；用路徑制作與編輯工具創(chuàng)建圖形與圖像；印章制作，描邊練習；實體文字格式設置與特效編輯方法 3 驗證性 8 ImageReady動畫制作 圖層顯隱式動畫條幅制作；逆向動畫效果制作；用“動作”方法制作常見文字動畫；基于透明度變化的過渡類動畫制作； GIF動畫優(yōu)化與使用練習 3 驗證性 9 Flash動畫制作基礎練 習 運動類文字動畫制作 實例；逆向動畫效果制作方法；動畫背景圖像制作與導入練習；動畫參數(shù)設置與發(fā)布方法；用形狀類動畫制作動態(tài)變化背景；制作不同動畫主體間過渡的形狀類動畫 3 驗證性 10 Flash特殊圖層與實例 制作 環(huán)形運動類動畫引導圖層設置練習；動畫“元件”制作與使用實例；用蒙板圖層制作動畫練習；多元件動畫制作練習 3 綜合性 11 網(wǎng)頁圖像與動畫綜合制 作 影集網(wǎng)頁制作實例；表格標簽在網(wǎng)頁布局中的應用；網(wǎng)頁中圖像與動畫應用練習；圖像超級鏈接練習；導航條用圖像的快速制作；網(wǎng)頁中日期與時間的程序代碼與應用 3 綜合性 12 實驗復習與上機考核 3 綜合性 六、成績考核與評定方式