【文章內(nèi)容簡介】 角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L勢，故應難看梅花。 【注】挼，讀 ru243。， “揉搓 ”之意。 （ 1）這首詞寫了詞人幾個生活階段？請具體概括。（ 4 分） 答： 柳州高中、南寧二中聯(lián)考語文試題 () (共 7 頁 ) 5 （ 2）這首詞運用了什么手法來表現(xiàn)作者的內(nèi)心情感？請簡要分析。（ 4 分） 答： 13．補寫 出下列名篇名句中的空缺部分（ 5 分） ① 及至始皇，奮六世之余烈， ，吞二周而亡諸侯， ，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。（賈誼《過秦論》） ② 夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。 ，常在于險遠， 而人之所罕至焉， 。 （王安石《游褒禪山記》） ③ ，池魚思故淵。 （陶淵明《歸田園居》） 五．（ 22 分） 閱讀下文，完成第 14～ 17 題。 昨晚，你看月亮了沒有？ ① 我熱愛三尺講臺，并呼吁社會崇敬三尺講臺。因為，文明從三尺講臺前出發(fā)。教育曾是風波疊起的領域，給我們留下了諸多沉思和教訓。我只想說一些細事，青蘋之末，漣漪起處，也許會帶來些許 啟迪 ． ． 。我認為，教育最忌說教，說教多偽飾，失真誠，遠深情。教育應具備審美品格。教育要以美好的感情為引線；只有真善美，方能產(chǎn)生精神的魅力，方能產(chǎn)生教育的魅力。 ② 1997 年秋，在新生開學典禮上，學生端坐整齊，聽校 長講話。他們沒有想到，講話竟是這樣開始的。那天是八月十六，我問學生： “昨天晚上，月白風清，你們看月亮了沒有？ ”學生有說看了，有說沒看。我接著說： “看月亮是一種美好的感情。同學們，看月亮時，你們會想念媽媽，會想念故鄉(xiāng)，會更加熱愛這片土地。因為，這是我們的祖國 ……” 沒想到，這段即興談話，在學生心中激起了波瀾。這幾年，我在學生的來信中，不斷讀到他們復述這個話題。我還在報紙上，看到他們寫的文章。一直到 2020 年，我還讀到劉靜同學寫的一篇文章《今夜月兒明》。她說，當時校長發(fā)問時，話音未落，便引來一片唏噓，有的同學竟當場落了淚。她說，從那次開學典禮后，每年中秋，他們都坐在大操場上看月亮，念兒歌，講著童年和故鄉(xiāng)的趣事，還朗誦臺灣詩人余光中的詩句： “天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上?？丛铝?，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上。 ”講著親情和祖國的話題 ?? ③ 學生的來信和文章，使我明白了一個道理，堅定了一個信念：教育的審美品格是教育的奇妙力量。老生常談的說教和別致親切的啟迪，效果完全不同。有一次，在處理學生違規(guī)事件時，我與美術系學生談話。我說： “你們都是學繪畫的，整天調(diào)配顏色，你們說，這世界上 什么顏色最美？ ”學生一時不知我問話的意向，遲疑片刻，我自問自答： “世界上最美的顏色是羞色！ ”這意外的答案，引起了學生由衷的贊同，會心的微笑。我接著說： “羞色是人類文明的標志，羞色阻止人走向卑鄙。康德說： ?羞色是大自然的某種秘密，用來抑制放柳州高中、南寧二中聯(lián)考語文試題 () (共 7 頁 ) 6 縱的欲望；它順乎自然的召喚，永遠同善、德行和諧一致。 ?羞色使人自愛、自重、自尊、自律，羞色使人止于禮，合乎情，趨于善，臻于美。知道什么事情可以做，什么事情不能做，做了不該做的事情要后悔！馬克 吐溫說： ?人是惟一會臉紅的動物。 ?你何曾見過狗紅過臉？因為，只有人才有文化，羞色是 文化的色彩。 ”我最后說，同學們，羞色最美，臉上飛起的兩朵紅云，比什么化妝品都更珍貴，更美麗。這段談話，引起了學生自尊自愛的思考，許多學生銘記在心，他們經(jīng)常重提。這段談話，成為美術系的教育資源。 ④ 作為教師，我堅信除了心靈的撫育和引導之外，教育的審美載體，還包括校園的物質(zhì)設施。我在學校的花叢林帶里，選錄古典詩詞，豎立詩牌。這不僅可以讓學生長知識，多識草木花卉之名，更能熏陶學生的品德情操。我相信，當學生面對 “小窗從此聞細韻，琴聲長伴讀書人 ”這兩句唐詩，默誦沉吟，自我感覺會變得美好，他會走近優(yōu)雅。我認 為，校園內(nèi)的一切，都具有潛移默化的力量，應該 讓校園內(nèi)的一水一石，一草一木都為育人開口說話。 ⑤ 教育的審美品格，還存在于學校的莊嚴典儀，如校慶、開學典禮、畢業(yè)典禮、校訓等等?！抖Y記》曰： “非禮不誠不莊。 ”行禮如儀，是精神陶冶的美好境界。莊嚴的典儀，氛圍肅穆，會產(chǎn)生神圣的感情。神圣感是教育重要的感召力量，神圣感潛移默化地激發(fā)了對崇高的敬仰，對美好的向往。神圣感使人敬畏，律己自愛；神圣感勉人向上，走近真善美?！盾髯印吩唬?“形具而神生 ”，崇高的精神，只有在莊嚴的形式中誕生，莊嚴的典儀，是神圣而美好的感情 引線。 14．（ 1）第 ① 段中加點的 “啟迪 ”是指： __________________（不超過 10 個字）（ 3 分） （ 2）第 ④ 段的畫線句運用了 ________和 ________