x侖進出口集團公司培訓體系(ppt35)-管理培訓(編輯修改稿)
2024-09-24 11:48 本頁面
【文章內容簡介】 、 方案 — 課程描述及目標： （ 1）課程名稱： 《 創(chuàng)新思維 》 課程目標： 認識創(chuàng)新的戰(zhàn)略性地位、理解創(chuàng)新本質、拓寬創(chuàng)新視野、掌握創(chuàng)新思維的基本原理和各種技法，并能在工作中加以應用。 課程大綱： 一 、唯一法則：創(chuàng)新思維的優(yōu)勢 創(chuàng)新思維的戰(zhàn)略性地位； 企業(yè)競爭壓力與企業(yè)創(chuàng)新能力 企業(yè)創(chuàng)新管理戰(zhàn)略； 員工職業(yè)生涯與創(chuàng)新性思維的修煉 二、創(chuàng)新思維訓練的基本原理 影響創(chuàng)新思維的主要因素：智慧、知識、思考形態(tài)、人格特質、動機、環(huán)境 創(chuàng)新思維的邏輯過程； 破除創(chuàng)新思維的枷鎖； 擴展創(chuàng)新思維的視角； 激發(fā)創(chuàng)新思維潛能； 創(chuàng)新思維的思考技術； 創(chuàng)新思維訓練實踐方法 三、創(chuàng)新思維若干技法介紹 需求創(chuàng)新； 組合創(chuàng)新； 模仿創(chuàng)新； 擴縮創(chuàng)新； 缺點創(chuàng)新； 聯(lián)想創(chuàng)新； 信息創(chuàng)新； 借理創(chuàng)新； 機遇創(chuàng)新法； 大腦創(chuàng)新法 四、創(chuàng)新思維案例 五、創(chuàng)新思維訓練 參加人員： 圣侖高層管理人員 九略管理顧問 18 四、 方案 — 課程描述及目標： （ 2）課程名稱： 《 時間管理的技巧 》 課程目標： 理解時間管理的作用； 能夠找出自己時間管理上的差距； 明確目標、制定方案、有效計劃時間； 建立團隊目標并按優(yōu)先順序排隊； 消除工作中和管理中浪費時間的各種現(xiàn)象 課程大綱： 一、認識時間 時間的特點 ； 時間的誤區(qū) ； 個人發(fā)展與時間管理； 自我時間管理評估 二、時間管理的各種技巧 分析目標、區(qū)分輕重緩急 評估工作方式、設法創(chuàng)造變化 分析時間運用上的不良習慣 立即改變 三、工作中全方位的實踐管理 工作職能分析 運籌他人時間 管理員隊的時間 花時間干什么 個人價值和目標 參加人員： 圣侖高層管理人員 九略管理顧問 19 四、 方案 — 課程描述及目標： （ 3）課程名稱： 《 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 》 課程目標： 理解企業(yè)戰(zhàn)略所要解決的核心問題，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維的習慣。 課程大綱： 一、企業(yè)戰(zhàn)略概述 戰(zhàn)略管理在企業(yè)發(fā)展中的地位 企業(yè)戰(zhàn)略所要解決的問題 企業(yè)戰(zhàn)略的體系與基本內容 二、戰(zhàn)略新思維 戰(zhàn)略管理中的思維誤區(qū) 戰(zhàn)略觀念的更新 新經濟 新企業(yè) 新管理 新機制 知識型企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要求 四、以核心能力為基礎的企業(yè)戰(zhàn)略 傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論存在的問題 競爭階段論 以核心能力為基礎的企業(yè)戰(zhàn)略 產業(yè)創(chuàng)新的思路 增創(chuàng)核心能力的途徑 五、有關企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的思考 參加人員： 圣侖高層管理人員 九略管理顧問 20 四、 方案 — 課程描述及目標： （ 4）課程名稱： 《 團隊組建與管理 》 課程目標： 充分認識高效團隊的優(yōu)勢 學會評估所在團隊的狀況 提高激發(fā)團隊效率的溝通技巧和解決問題的技巧 明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位 學會管理團隊或通過有效的方法來改善團隊成員之間關系的各種方法 課程大綱： 一、有關團隊的基本問題 什么是高效團隊 團隊的五個基本問題 建設團隊有哪些好處 哪種角色在團隊中起到重要作用 高效團隊需要哪些支持 團隊與業(yè)務戰(zhàn)略 二、團隊的內部管理問題 團隊的構建和發(fā)展 團隊管理的動力 創(chuàng)造團隊協(xié)作文化 五大陷阱及其避免 如何使團隊走向目標 三、團隊的領導 領導者的六個職責 團隊會議的召開 訓練團隊和團隊成員 處理團隊沖突與團隊變革 授權的技巧 團隊的自我評價 參加人員： 圣侖中高層管理人員、以團隊形式工作的團隊成員 九略管理顧問 21 四、 方案 — 課程描述及目標： （ 5）課程名稱：有效決策 課程目標： 形成鑒定問題、分析問題、有效決策的方法 課程大綱 : 認識問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題 不同的角色都將面臨不同的問題 不同的職責任務有不同的問題 發(fā)現(xiàn)問題、找準問題的要節(jié)不是一件容易的事 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)與辨別問題的意識 提高分析解決問題的能力 形成科學分析解決問題的正確思路 解決問題需要有一個正確的程序和方法 給問題分類、定性 現(xiàn)狀類：危機性問題、感覺性問題、判斷、摸索性問題 發(fā)展類：目標性問題、創(chuàng)意性問題、新知識、新工具、新系統(tǒng)之創(chuàng)新性問題 系統(tǒng)類：生產、計劃、質量、成本；市場、銷售、客戶服務 問題分析與解決的步驟 定問題主題 分析目前問題的狀況 定目標、擬訂計劃
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