頤和園的教學(xué)設(shè)計及反思頤和園教學(xué)設(shè)計(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美景說不盡頤和園的教學(xué)設(shè)計及反思篇二掌握本課生字詞。理清課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者寫景狀物要抓住特點(diǎn)。品析景物特點(diǎn)，感受語言美理清課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者寫景狀物要抓住特點(diǎn)。課件一、談話導(dǎo)入，板書課題在我國的首都北京西郊，有一個世界著名的皇家園林。它就是頤和園。一起看大屏幕。視頻中的景色給你留下了什么樣的印象？齊讀課題，注意“頤”字的寫法。二、檢查預(yù)習(xí)情況出示“我會讀”指名領(lǐng)讀。去拼音再讀?！拔視睢敝该卮?。圖片出示理解“橫檻”“畫舫”。三、初讀課文出示自學(xué)提示：（1）自讀課文，看作者寫了頤和園哪些地方的景色？（2）從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子。用“~~”畫出。學(xué)生按要求讀書，教師巡視指導(dǎo)。完成問題（1）。提問：作者寫了頤和園哪些地方的景色？學(xué)生回答，師相機(jī)板書：長廊萬壽山昆明湖頤和園的教學(xué)設(shè)計及反思篇三教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課的11個生詞，正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立等詞語。使學(xué)生了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣，受到美的熏陶，并能有所感悟，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。了解作者的寫作順序，體會并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的賞美愛美情趣，受到美的熏陶，并能有所感悟，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。了解作者的寫作順序，體會并學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)寫景狀物的方法。教學(xué)課時：兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課的11個生詞，正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立等詞語。介紹頤和園，自讀課文，初步了解順序。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課的11個生詞，正確認(rèn)讀二類字,并能正確讀寫并理解神清氣爽、金碧輝煌、隱隱約約、聳立等詞語。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，首先我們來看幾幅圖片（課件播放頤和園圖片）。你們知道這是哪里的美麗景色嗎？沒錯，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《頤和園》（請學(xué)生上臺寫課題，講解頤的寫法）。二、學(xué)習(xí)生字詞自由朗讀課文，將生字詞和不懂的地方劃出來。展示生字卡，提出注意生字詞易寫錯的地方。請學(xué)生上臺聽寫，劃出錯的多的字，讓生注
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