【總結(jié)】教學(xué)目的:一、理解和學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話揭示思想性格的寫作方法。(個(gè)性化的語(yǔ)言)二、培養(yǎng)辨別真、善、美與假、惡、丑的能力,鄙視偽君子與奴才,做英勇投入戰(zhàn)斗的實(shí)干者。教學(xué)時(shí)數(shù):兩教時(shí)。教學(xué)步驟:一、布置預(yù)習(xí),思考題:1.這篇散文詩(shī)寫了幾個(gè)典型人物?主要通過(guò)什么方法來(lái)刻畫(huà)的?用恰當(dāng)?shù)脑~概括他們特有的思想性格。2.作
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】《做一個(gè)聰明的教師》心得體會(huì)《做一個(gè)聰明的教師》讀書(shū)摘要(19篇) 《做一個(gè)聰明的教師》心得體會(huì)《做一個(gè)聰明的教師》讀書(shū)摘要(19篇) 心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么...
2025-07-31 12:08
【總結(jié)】 喂,說(shuō)你呢!看看人家聰明人是怎樣工作的 喂,說(shuō)你呢??纯慈思衣斆魅耸窃鯓庸ぷ鞯? 文/劉兵 公司招了新人,有個(gè)新助理是經(jīng)過(guò)多次面試后,我親自招回來(lái)的。她是名牌大學(xué)本科畢業(yè),聰明,性格活潑。 ...
2025-09-16 17:47
【總結(jié)】做一個(gè)聰明的老師讀書(shū)心得 做一個(gè)聰明的老師讀書(shū)心得篇1 在學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中,我有幸讀了《做一個(gè)聰明的教師》一書(shū),并且深深愛(ài)上了它。該書(shū)通過(guò)點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著...
2025-04-05 07:06
【總結(jié)】考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)“聰明”的過(guò)程 我們以前談到過(guò),英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)“聰明”的過(guò)程,用“耳”去聽(tīng),用“雙眼”去看,用“口”去說(shuō),用“心”去體會(huì),“日日月月”去堅(jiān)持,才能整體提高自己的英語(yǔ)水平。所...
2025-04-15 03:52
【總結(jié)】范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,...
2025-08-17 12:32
【總結(jié)】心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)...
2025-08-13 11:40
【總結(jié)】精品資源長(zhǎng)春版八下《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)1●教學(xué)要點(diǎn):朗讀課文,初步感知文意;理清思路,整體把握文意;合作研討,深層探究;理解作者的思想;揣摩語(yǔ)言,感受文章的思想性,文學(xué)性;體驗(yàn)與反思,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),深化對(duì)文章的理解。???●課時(shí)安排:??一課時(shí)●教學(xué)方法:?品讀鑒賞法?
2025-06-29 06:35
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識(shí):1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會(huì)意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫作技巧。3.體會(huì)文章生
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】《做一個(gè)聰明的教師》讀書(shū)心得在學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中,我有幸讀了《做一個(gè)聰明的教師》一書(shū),并且深深愛(ài)上了它。該書(shū)通過(guò)點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書(shū)的真是受益匪淺,改變自己的教育教學(xué)行為,甚至能在很大程度上改變?cè)械乃季S方式。我邊讀邊思考,有很多句子印象深刻?!耙鲆粋€(gè)聰明的教師?!薄@是
2024-11-26 01:50
【總結(jié)】猜猜他是誰(shuí)?他是偉大的文學(xué)家,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”;他也是偉大的思想家,助國(guó)人吶喊,為民族奔忙;他更是偉大的革命家,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!彼敲褡逦幕母呱剑∪灰倭?;是民族歷史的長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔流,他就是中華民族的精魂——魯迅:(1881--1936),原名周樹(shù)人,字豫才;浙江紹興
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】聰明人和傻子和奴才——魯迅雜文知識(shí):1.什么是雜文?2.雜文有哪三個(gè)特征?3.雜文在寫作時(shí)應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解魯迅所塑造的這三種人物形象所具有的強(qiáng)烈的社會(huì)意義。2.學(xué)習(xí)這種塑造形象、表達(dá)寓意的寫作技巧。3.體會(huì)文章生動(dòng)活
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】第一篇:讀《101個(gè)聰明故事》有感 讀《101個(gè)聰明故事》有感 羅陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)3班李佳佳 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)遇到一些挫折,這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn),請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。 ...
2024-10-22 20:51
【總結(jié)】第一篇:讀《做一個(gè)聰明的教師》有感(原創(chuàng)) 讀《做一個(gè)聰明的教師》有感 這個(gè)寒假,我有幸拜讀了王曉春老師的《做一個(gè)聰明的老師》一書(shū),讀后感觸頗多,有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。此書(shū)的主旨是討...
2024-10-25 03:03
【總結(jié)】導(dǎo)言銀行家為什么不看學(xué)校成績(jī)單今天,教育顯得比歷史上的任何時(shí)代都更為重要。在我們跨越工業(yè)時(shí)代,步人信息時(shí)代的時(shí)刻,教育的價(jià)值在不斷增加。我們的問(wèn)題是,你或你的孩子在學(xué)校所受到的教育是否足以迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)?在工業(yè)時(shí)代,你去上學(xué),畢業(yè),然后開(kāi)始你的工作生涯。由于世界的變化并不是很快,你也就不需要再不斷地接受額外的教育去求得成功。換句話說(shuō),你的學(xué)校教育足以使你受用
2025-05-28 00:10