燕子媽媽笑了讀后感精選(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說了什么。、五自然段，讀后小組討論。討論題：①小燕子飛到菜園里看到了什么？②燕子媽媽是怎么說的？。白智(1)第二次看到了什么？（板書：青、紫）白智(2)媽媽是怎樣說的？理解很好。白智(3)指導(dǎo)朗讀。？白智(1)問：小燕子飛到菜園里看到了什么？（板書：皮上細毛、柄上小刺）白智(2)觀察實物：冬瓜、茄子，解決細毛、小刺、柄白智(3)小燕子是怎樣看到的？理解發(fā)現(xiàn)。白智(4)指導(dǎo)朗讀。講讀第六自然段？聯(lián)系前面，看著板書想一想。？。兩種方法：①對比說 ②分類說四。分角色朗讀課文。五。布置作業(yè)：。（選擇你有興趣的作業(yè)來完成）板書設(shè)計：燕子媽媽笑了小紫柄上小刺（冬瓜貼圖）（茄子貼圖）第二課時教學(xué)目標(biāo)：自主識字，記憶字型指導(dǎo)在田字格中正確規(guī)范書寫教具準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：還記得燕子媽媽為什么笑了嗎？這節(jié)課，我們要象小燕子一樣認(rèn)真觀察，好嗎？檢查生字讀音并組詞多種形式讀字音二、識字、寫字教學(xué)分小組自學(xué)，然后匯報重點指導(dǎo)“屋、錯、細”三個字屋：尸字旁，第三筆要寫成豎撇錯：重點知道金字旁寫法細：兩個撇折方向要相同三、個別指導(dǎo)板書設(shè)計：瓜屋錯認(rèn)發(fā)現(xiàn)皮細燕子媽媽笑了讀后感篇三一、教學(xué)目標(biāo)：有感情朗讀課文，感悟燕子媽媽為什么笑了。體味“認(rèn)真”，懂得做事要認(rèn)真仔細的道理。二、設(shè)計理念：文章采用的相似段落反復(fù)出現(xiàn)的復(fù)沓式結(jié)構(gòu)以及以對話描寫為主的表現(xiàn)手法，為學(xué)生體會人物情感，學(xué)習(xí)朗讀對話提供了范本。設(shè)計中力求體現(xiàn)以讀為主、讀中感悟的教學(xué)思路。本單元主題為“認(rèn)真”，文本中小燕子仔細觀察比較冬瓜與茄子的區(qū)別，闡述的也是“認(rèn)真”二字。如何讓學(xué)生從文本中體味“認(rèn)真”并不是一件容易的事，道理也許學(xué)生不難明
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