最新聽故事講故事教案中班中班故事教案(實(shí)用6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話了？小結(jié)：哦，原來這是一個安靜的標(biāo)志，它提醒我們別出聲，該安靜了12。猜猜“兔子”標(biāo)志。你們這么聰明，那再給大家看一個標(biāo)志，猜猜可能是什么意思？（直接引導(dǎo)孩子從兔子帶著的領(lǐng)帶中看出是“兔子先生”。）小結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，標(biāo)志是圖案也會是文字，標(biāo)志是要仔細(xì)看認(rèn)真猜的。（在互動中告訴孩子怎樣認(rèn)識標(biāo)志。）看看、說說故事《兔子先生去散步》兔子先生要出門去散步，這一路上也有很多標(biāo)志。兔子先生一路會發(fā)生什么有趣的事情呢，讓我們一起來看看故事《兔子先生去散步》。看大圖書，解讀書中出現(xiàn)的標(biāo)志與故事情節(jié)之間的關(guān)系。第4頁：這個標(biāo)志畫了什么？是什么意思？第6頁：這次的標(biāo)志畫了什么？這個標(biāo)志想要告訴兔子先生什么？第8頁：兔子先生又看見了什么標(biāo)志？第12頁：第14頁：（2）兔子先生如果繼續(xù)往前走，該注意什么呢？（激發(fā)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)o）第16頁：瞧，又有標(biāo)志了，可能是什么意思？第18頁：哎呀，兔子先生掉進(jìn)洞里了，你想對它說些什么？第22頁：好美的大海啊！海里有一艘船，這個標(biāo)志貼在船上是為什么？（鞏固認(rèn)識標(biāo)志在生活中的意義。）總結(jié)故事。提問：（1）故事里，兔子先生一共碰到多少個標(biāo)志？（2）看了大圖書，你們覺得標(biāo)志重要嗎？為什么？小結(jié)：生活中有各種各樣的標(biāo)志。有的是告訴大家周圍的情況，有的是警告大家有危險，有的是禁止我們做一些事情。注意周圍的標(biāo)志，就會更安全。（提煉總結(jié)，提升幼兒個體經(jīng)驗(yàn)。）三、找找、說說生活中的標(biāo)志（在互動中交流分享，提升個體經(jīng)驗(yàn)。）1。說說自己認(rèn)識的標(biāo)志。提問：這里，我們也找到了很多標(biāo)志，你認(rèn)識嗎？在哪里看見過？2。延伸：在周圍的生活環(huán)境中尋找、認(rèn)識標(biāo)志。聽故事講故事教案中班篇四通過對比，知道不同動物的牙印是不一樣的，并能用大膽的語言進(jìn)行描述。喜歡繪本，體驗(yàn)繪本閱讀的快樂。繪本故事ppt；小豬、小鳥、小兔、狐貍、鱷魚、河馬圖片；kt板制作的大餅一個、小餅干若干塊（不同動物牙?。┮魳罚灨筛瑁＃ㄒ唬┝私夤适碌谝徊糠?，知道不同動物的牙印是不一樣的。師：小豬想到底會是誰咬了我的大餅?zāi)兀坑谑?，它開始尋找。出示小鳥圖片，請幼兒分析小鳥牙印。師：小豬遇到了誰？小鳥。它對小鳥說：小鳥，是你咬了我的大餅嗎
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