最新三年級上冊音樂教學計劃人音版三年級上冊音樂教學計劃指導思想(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的歌演唱：媽媽的心唱給媽媽的搖籃曲第六課 四季的歌聆聽：雪花飛舞 德彪西曲櫻花演唱：四季童趣捉迷藏第七課 鐘聲聆聽：靈隱鐘聲維也納的音樂鐘演唱：美麗的黃昏 歐美歌曲鈴聲叮叮當 澳大利亞民歌第八課 豐收歌舞聆聽：瀏陽河豐收(片段) 王酩曲演唱：桔梗謠如今家鄉(xiāng)山連山三年級上冊音樂教學計劃人音版 三年級上冊音樂教學計劃指導思想篇三本冊教材的教學內(nèi)容有：春天。可愛的動物。童趣。音樂會。牧童之歌。愛祖國。老師的歌。愛和平。家鄉(xiāng)美。 本學期繼續(xù)運用新教材，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。學生的特點還是天真、可愛、好奇的兒童，他們的生活還是以游戲為主，因此，創(chuàng)作和表演是學生喜歡的活動。動是兒童的天性，創(chuàng)造是人類的希望，從小讓學生有這樣的良好的創(chuàng)造環(huán)境，使學生愛音樂的同時，發(fā)揮了學生的潛能及創(chuàng)作欲望。這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。聆聽中華民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。樂于參與各種演唱活動。知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻Ｄ軌蛴米匀坏穆曇?、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。1樂于參與各種演奏活動。1學習課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。1用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。1結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。1能夠識讀簡單樂譜。 鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前準備。不
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