20xx年三年級音樂教學計劃人音版三年級音樂教學計劃(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:15 本頁面
【文章內容簡介】 出的音樂感觸才能與鑒賞才能。養(yǎng)成賞識音樂的杰出習慣，逐漸堆集鑒賞音樂的經(jīng)驗。培育學生的音樂表現(xiàn)才能、審美才能、發(fā)明才能等。鼓勵學生自信地演唱、演奏，開展學生的扮演潛能及發(fā)明性。激起和培育學生對音樂的`喜好，開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。能天然的有表情的歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。杰出音樂學科特色，培育協(xié)作認識和樂觀向上的生活態(tài)度。本學期經(jīng)過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，為學生學習音樂打下基礎。經(jīng)過對歸納課，歌唱課，賞識課及唱游課的教育，培育學生的學習喜好，使學生可以靈活運用，融會貫通，進步其音樂素質。重視音樂常識和技能、技巧的操練，培育學生學習的才能，并在教育過程中浸透德育，經(jīng)過歸納操練，使學生的藝術修養(yǎng)，音樂素質大大進步。輔導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲演唱；重視學生的音樂歸納技能、技巧、常識練習，輔導學生有愛情地歌唱；在教育中輔導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。每節(jié)歌唱課都要給學生留有操練穩(wěn)固時間，教師給予正確處理、引導；經(jīng)過律動教育，培育學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的素質；在歸納課、歌唱課、賞識課、歌舞唱游課中浸透德育，深化教育改革；利用多媒體開展教育活動，進步學生的學習喜好，豐厚講堂生活。三年級音樂教學計劃人音版篇三三年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。三年級學生已經(jīng)初步地掌握了一些最基本的音樂基礎知識，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進一步系統(tǒng)地學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。教材從教育理念上，強調了“以學生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學生，也應注意學生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。知識目標：會用優(yōu)美、歡快的情緒演唱歌曲，能準確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。感受速度在音樂表現(xiàn)中的`作用，聽辨音的高低并會模唱。了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符，并學會區(qū)別。感受并體驗不同歌（樂）曲的不同表現(xiàn)風格，嘗試自己
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