幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?如果你的奶奶過生日，你會(huì)幫忙做什么呢?四、幼兒看圖，輕聲跟教師有感情地朗誦一遍詩(shī)歌。討論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話?為什么會(huì)這樣說?五、朗誦詩(shī)歌。幼兒手指點(diǎn)字朗誦一遍詩(shī)歌。采用群眾、分組、個(gè)別等形式朗誦詩(shī)歌。六、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。游戲名稱：點(diǎn)老五。玩法：教師手拿字卡，用手摸著小朋友的頭說：“點(diǎn)一、點(diǎn)二、點(diǎn)三、點(diǎn)四。點(diǎn)到老五就是他?！秉c(diǎn)一個(gè)摸一個(gè)，直到第五個(gè)，便請(qǐng)他站起來，認(rèn)一張字卡。七、討論：兒歌中的“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心大人，還會(huì)幫忙大人做事，你們會(huì)幫家人做些什么事呢?活動(dòng)結(jié)束。幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃篇四動(dòng)目標(biāo)：能正確的說出各國(guó)國(guó)旗的名字。能用語(yǔ)言完整地描述國(guó)旗、國(guó)徽的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各國(guó)國(guó)旗張貼在教室的墻壁上有過觀察國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)。講臺(tái)一個(gè)活動(dòng)過程：情景創(chuàng)設(shè)：介紹教室中有個(gè)圓臺(tái)是給小博們準(zhǔn)備的講臺(tái)，告訴兒童今天我們要進(jìn)行一個(gè)小博士論壇，請(qǐng)每一個(gè)兒童準(zhǔn)備好自己的資料，邊講邊展示圖片。一個(gè)兒童講述的過程中教師將重點(diǎn)提出，換成問題問其他兒童。將講述過的資料貼出。請(qǐng)其他兒童向小博士提問，可以提出他所介紹的這個(gè)國(guó)家的有關(guān)問題。請(qǐng)兒童評(píng)出講的很精彩的小博士三個(gè)。教師對(duì)收集的資料的重點(diǎn)內(nèi)容提出進(jìn)行講述。幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃篇五【活動(dòng)目標(biāo)】通過觀察畫面中的內(nèi)容，幫助幼兒理解同行的意義，知道故事的主要角色和他們同行的時(shí)候經(jīng)過的地方。鼓勵(lì)幼兒大膽講述故事中小火車和太陽(yáng)的簡(jiǎn)單對(duì)話。體驗(yàn)與同伴同行的快樂。`【活動(dòng)準(zhǔn)備】故事《同行》。電腦、ppt?！净顒?dòng)過程】一、聽火車的聲音，出示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察，理解同行的意義，知道故事主要角色。師：聽，是什么來了?(火車來了)。師：真的是火車。這輛小火車停在哪了?(草原邊上)現(xiàn)在是什么時(shí)候?(清晨)師：他遇見了他的好朋友，(黃黃的、圓圓的，只探出了半個(gè)腦袋，是誰(shuí)?)幼：太陽(yáng)。師：太陽(yáng)見到小火車會(huì)說什么?“嗨，你好”師：看!小火車正在邀請(qǐng)誰(shuí)一起去呀?那邀請(qǐng)的時(shí)
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