市第二小學2009mdash20xx學年上學期教導處工作總結(編輯修改稿)
2025-08-17 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細致的精神，強化質(zhì)量意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質(zhì)量。(一)“以質(zhì)量” 為中心，強化質(zhì)量意識本學期開學的第一周，我校教導主任袁祖芬在全校教職工大會上對上學期期末統(tǒng)測質(zhì)量進行全面的分析，在肯定成績的同時，提出存在問題：教師對各年段的教材不熟悉，出現(xiàn)見子打子現(xiàn)象，不能很好把握教材之間的聯(lián)系性；學生基礎知識不夠牢固，字跡書寫不夠規(guī)范、美觀；教師沒有抓好復習關，要求學生去做，沒有去落實等。針對存在的問題，要求各學科教師認真進行《課程標準》及各年段教材的學習，加強學生漢字的書寫。教導處認真組織好期中、期末考試，嚴把考試關口，考出真水平，考出真成績。各教師要在做好平時單元測試的基礎上在期中考檢測和期末考試后認真進行成績質(zhì)量分析，總結得失，準確地了解、掌握教學情況，改進教學。制定學校領導包級包學科制度我校領導以“教學為中心”兼任教學課程，特別是主要課程。中層以上領導都下沉到教研組、年級組、各學科
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