小學(xué)心理課教學(xué)設(shè)計(jì)(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為自己規(guī)定的生命長(zhǎng)度，找到你目前所在的那個(gè)點(diǎn)?之后，在你的標(biāo)志的左邊（過(guò)去歲月），把對(duì)你有著重大影響的事件用筆標(biāo)出來(lái)。如果你覺(jué)得是件快樂(lè)的事或讓你滿意，你就用鮮艷的筆來(lái)寫(xiě)，并要寫(xiě)在生命線具體歲數(shù)的上方。如果那件事給你帶去了傷痛或打擊，你就在生命線具體歲數(shù)下方，用暗淡的顏色把它記錄下來(lái)。完成了過(guò)去時(shí)，我們進(jìn)入將來(lái)?在你的坐標(biāo)線上，把你這一生想做的事，都標(biāo)出來(lái)。如果有可能盡量把時(shí)間注明。視它們帶給你的快樂(lè)和期待的程度，標(biāo)在線的上方。當(dāng)然，在將來(lái)的生涯中，還有挫折和困難，不妨一一用黑筆將它們?cè)谏€的下方大略勾勒出來(lái)，這樣我們的生命線才稱得上完整。審核目標(biāo)把生命線上離你所在點(diǎn)最近的目標(biāo)提取出來(lái)，看看它是否是你現(xiàn)階段最重要的目標(biāo)。如果是接下來(lái)我們就來(lái)深刻分析一下你的這個(gè)目標(biāo)，發(fā)揮它的巨大的動(dòng)力作用。它必須是你自己確實(shí)想要的東西 它一定要明確而具體 可量化，可衡量一定是可信的，能夠?qū)崿F(xiàn)的名言分享一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。將你的目標(biāo)分解中間:可能阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三個(gè)障礙?？缭秸系K訓(xùn)練2）乙要大聲告訴甲自己的目標(biāo)，面對(duì)甲的每一次質(zhì)疑要利用自己所寫(xiě)的有利條件做出強(qiáng)有力的回答，堅(jiān)信自己。3）當(dāng)甲無(wú)法再質(zhì)疑時(shí)宣告乙跨越障礙成功。要求：只能質(zhì)疑，不許挖苦、諷刺、打擊； 對(duì)抗時(shí)，甲乙雙方可以組成后援智囊團(tuán)，必要時(shí)請(qǐng)求援助。通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練，我希望大家在實(shí)現(xiàn)你們目標(biāo)時(shí)如果遇到困難或是挫折要想到你今天在我們質(zhì)疑中勇敢的回答。（三）播放勵(lì)志歌曲《咸魚(yú)》（四）總結(jié)：我們之前完成的是你們最近一次的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，其實(shí)我們的人生就是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)組成的，而我們就是完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)，我們通過(guò)障礙訓(xùn)練，讓大家在人生的旅途上能勾勒出自己更完美的曲線！課后反思：這節(jié)課以冥想為開(kāi)始，如何勾勒生命線為主體，使學(xué)生在虛擬的活動(dòng)中體驗(yàn)一個(gè)人的生命是如何完成自己的目標(biāo)，由目標(biāo)中構(gòu)成人生，從上課來(lái)看，大部分學(xué)生都能在這堂課中有很大的收獲，學(xué)生反饋不錯(cuò)。小學(xué)心理課教學(xué)設(shè)計(jì)篇二1。通過(guò)舉例讓學(xué)生明白體會(huì)心理健康的重要，并且引起學(xué)生對(duì)心理健康課的興趣2。通過(guò)講述使學(xué)生知道心理健康的標(biāo)準(zhǔn)3。通過(guò)寫(xiě)名片的形式達(dá)到教師對(duì)學(xué)生初步了解的目的，且讓他們提出建議讓學(xué)生體會(huì)到心理健康的重要，知道心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
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