【總結(jié)】?頁腳??頁腳??頁腳?詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,又稱曲、曲子詞,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!度鐗?mèng)令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞
2024-11-29 05:11
【總結(jié)】如夢(mèng)令宋李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。詞牌名,也稱為詞格,是填詞用的曲調(diào)。詞的題
2024-11-30 12:07
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版九年級(jí)下冊(cè))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:通過誦讀、賞析、感悟,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。2、過程與方法:誦讀導(dǎo)入,誦讀品悟,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)以致用3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作品內(nèi)涵,理解作者的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn):如何閱讀詩詞。三、教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)典詞句的賞析。四、教學(xué)方法:誦讀、合作探究、
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋?!驹~簡介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,南宋杰出女文學(xué)家,山東濟(jì)
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、通過學(xué)習(xí),想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對(duì)大自然、美好生活的熱愛。 ...
2024-10-21 00:30
【總結(jié)】最新《如夢(mèng)令》改寫精選(五篇) 最新《如夢(mèng)令》改寫精選(五篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我...
2025-08-08 22:30
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)鎮(zhèn)九一小學(xué) 周丹 教學(xué)目標(biāo) 1、通過預(yù)習(xí)能正確、流利、有感情地吟誦、背誦《如夢(mèng)令》。 2、進(jìn)一步了解有關(guān)詞的知識(shí)以及詞的學(xué)習(xí)方法。 3...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】正文:《如夢(mèng)令》說課稿 《如夢(mèng)令》說課稿 《如夢(mèng)令》說課稿1 說教材: 《如夢(mèng)令》一詞所記述的內(nèi)容十分平淡,大意是講述作者曾經(jīng)飲酒溪亭,被自然界景致和美好生活氣氛所熏染,以致酒醉,找不到歸家之...
2024-10-24 19:59
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)教案設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 李清照(1084—1155),號(hào)易安居士,濟(jì)南(今山東濟(jì)南)人,宋代著名女詞人。她也擅長詩、文創(chuàng)作,但最為人們稱道的,還是她的《...
2024-10-24 22:13
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》教學(xué)設(shè)計(jì) 炮院小學(xué)孫麗杰 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、想象詞中所描述的情境,感受詞人生活的情趣及心境。 ...
2024-10-20 20:51
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元詞,起于五代與唐,流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名,詩歌的一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。【詞簡介】李清照(.——.)號(hào)易安居士,
2024-11-30 14:27
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令原文翻譯及賞析 《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》作者為宋朝詩人、文學(xué)家李清照。其古詩全文如下: 昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。 試問卷簾人,卻道海棠依舊。 知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。 【...
2024-10-01 06:32
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 山東臨朐第二中學(xué)語文組 張生【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解作者在詞中的思想感情。 2、掌握畫面類題目的答題方法。 3、理解詞中運(yùn)用的修辭手法...
2024-10-18 02:07
【總結(jié)】第一篇:李清照《如夢(mèng)令》改寫【600字】 李清照《如夢(mèng)令》改寫【1】 一個(gè)夏日的清晨,李清照獨(dú)自一人坐在古色古香的涼亭中,放眼遠(yuǎn)眺湖中的美景,不由得想起幾日前她與朋友們一起飲酒賞花的情景。 那是...
2024-10-25 01:07
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對(duì)大自然、美好生活的熱愛。 。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn): ,想象詞境,領(lǐng)...
2024-10-20 20:48