乒乓球教案(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課教學目標：1，初步看得懂乒乓球比賽。了解乒乓球比賽最基本規(guī)則。2，通過看比賽，體驗到國球帶給國人的自豪感。3，感受到乒乓球的緊張與刺激，初步領略到一點體育精神 頑強拼搏，不輕易服輸。 二，本課教學重點：能初步看懂乒乓球比賽。教學難點：從比賽中，感受到心理的刺激。如緊張，激動，興奮等。三，本課所含教學理念：突出以生為本，以學生發(fā)展為中心的教學理念。教學過程：（1）謎語導入，激趣生奇通過課前了解，我知道二（1）班學生對猜謎有較濃厚的興趣。所以一上課我通過乒乓球謎語：一個白娃娃，二人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下來導入本課，并通過謎語來引發(fā)學生的好奇心。（2）帶 看賽，初解規(guī)則。為了二年級的學生能專心而投入地看比賽。也為了讓學生看比賽更有針對性。我先讓學生看學習卡，然后要求每組看完比賽后通過討論后填好學習卡。這樣，學生為了解惑，也為了表現(xiàn)自己的能力，自然會投入的看比賽。在填寫學習卡的過程中，學生也許還會遇到問題，這時，我就讓他們提出來，通過全班討論解答，實在解答不出的，我便通過反復看結(jié)合講解去克服困難。解決學生的疑惑。也許，學生提的問題，我無法解答時，我便誠懇說：我也不懂，讓老師下課查資料后，再給你一個滿意的答案。（3）賽后簡評，共享勝利為了讓學生真切感受到五星紅旗緩緩升起時，莊嚴的國歌奏起時，運動員當時心情，也為了培養(yǎng)學生的民族自豪感，我采用問題串結(jié)合錄象播放的方法來達到教學目標。我的問題串是：這場球是誰贏的 勝利后的張怡寧做了什么 這說明張怡寧當時的心情如何 現(xiàn)場的中國球迷表現(xiàn)是怎樣的 說明他們當時的心情如何 當五星紅旗緩緩升起，國歌莊嚴奏起時，張怡寧臉上的表情如何 你看了這段錄象后，心情怎樣 說說為什么 看完整個比賽后，你最想對張怡寧姐姐說些什么 通過這一串的問題引導，同時也結(jié)合我當時看球的心情，一步步引導學生去感受運動員的心情，體驗（4）看男單決賽，品乒乓精神對二年級的學生，用空洞的說教讓學生去體味乒乓精神，這顯然是毫無效果的。為了讓他們能體會到這精神，我采用了邊看邊問，邊議，邊評的方法進行教學。當王皓1：3落后時，我讓他們猜這局球王皓會贏嗎 讓他們產(chǎn)生一種懸疑，激起他們看球欲望。當王皓打贏這局球時，我讓他們猜下一局結(jié)果，就這樣，我一邊問一邊讓他們看，從中讓他們的心隨著比賽而跳動，起伏。當王皓輸
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