乒乓球教案(精選14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 教材內容，但是我們的校本課程剛開始實施，從一到九年級都是從一年級的內容開始，所以我選的班級是七年級一班，但內容仍是四年級的內容。）7。1班人數(shù)47人，本班有多名班隊、校隊隊員，基礎較好，其他同學的水平一般，但他們大部分的身體素質較其它班的同學要好的多，具備了學習正手攻球技術的條件。根據(jù)前面的教材內容和學情分析，在教材內容實施后力求達到如下三個目標：1認知目標：學生了解正手攻球技術的相關知識，并且正確理解正手攻球的動作方法和特點。2技能目標：80%以上的學生能夠初步掌握正手攻球技術，通過練習逐漸鞏固和提高該項技術，在以后的訓練或比賽中能靈活運用。3情感目標：培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智靈活、沉著冷靜等優(yōu)良品質，有效地提高學生的思維反應能力。教學重點：（1）判斷球的準確性。（2）引拍、揮拍到位。（3）重心交換合理。教學難點：（1）攻球時擊球時機和擊球點的把握。（2）身體各部位的協(xié)調配合。（一）科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一，根據(jù)教材的特點和學生好動、模擬能力強等特點，我準備采用的教法是講授和示范相結合的方法。在開始的準備活動里面我采用了游戲法輔助主教材教學。上乒乓球課，盡量安排與乒乓球有關的活動，因為并步在乒乓活動中非常關鍵，所以我安排了并步練習的游戲，既增加了學生練習的積極性，又收到了理想的鍛煉效果。結合示范，精講動作方法與要領。講解體育上的技術動作，最有說服力的就是親自示范，當然動作必須規(guī)范。在這里我給學生們邊講解動作要領邊示范，學生們也跟著模仿，大部分學生能在短時間內掌握基本動作。由于是外堂，不能使用多媒體，在乒乓球室如果有多媒體的話，那就更好了。采用正誤對比法，進行集體糾錯和個別輔導。這是體育課上常用的教學方法。通過自我評價、教師評價等手段，提高學生認識水平。貫性，尤其是對于乒乓球初學者來說，他們的主要任務就是打好技術基礎，合理運用多球訓練法將有助于初學者正確技術動作的形成。（可說明一下）。（二）學法上，我貫徹的指導思想是把“，把時間還給學生”，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體的學法是讓學生多練習，通過加強動作訓練和實戰(zhàn)練習完成教學重點和難點。本節(jié)課是一節(jié)新授課，在后面進行的練習分組中，我在各組選一位技術較好的同學（班、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1