20xx年教案教學(xué)反思(通用19篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你們能加上一些孩子們自己的動(dòng)作嗎？（提示學(xué)生動(dòng)作天真一些、跳躍一些）跟著音樂跳一跳，（放音樂《邊區(qū)好地方》）（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)編的樂趣。）（四）跳一跳，演一演欣賞、討論師：同學(xué)們跳累了，請(qǐng)坐下休息一會(huì)兒。讓我們來欣賞一段舞臺(tái)上孩子們的秧歌，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察她們的服裝、道具、他隊(duì)、動(dòng)作。（課件出示，秧歌視頻，同時(shí)出現(xiàn)文字提示：觀察服裝、道具、動(dòng)作以及隊(duì)形的變化）師：誰能將觀察到的給大家說一說？（抽一個(gè)學(xué)生）（教師不要重復(fù)學(xué)生的語言）師：觀察得真仔細(xì)，接下來我有一個(gè)建議，我知道我們四年二班的同學(xué)特別的能歌善舞。今天，我們就舉行一個(gè)新編陜北秧歌比賽，全班同學(xué)分為四組，根據(jù)《邊區(qū)好地方》這首歌曲創(chuàng)編，創(chuàng)編提示：小組活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作；動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，隊(duì)形有變化；表演形式多樣，可以歌伴舞；動(dòng)作有創(chuàng)新，有童趣。分組創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。表演準(zhǔn)備師：要演出了，我們首先得把自己打扮得漂漂亮亮的，老師在這兒準(zhǔn)備了一些道具、服裝，會(huì)打扮自己?jiǎn)?？老師出示白毛巾，并示范包頭巾，提示學(xué)生打扮時(shí)要互相幫助。展示、表演師：四年二班新編秧歌表演現(xiàn)在開始，掌聲有請(qǐng)第一組上場(chǎng)，下面的同學(xué)請(qǐng)把手舞起來，把歌唱起來。（二、三組展示）（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生將自己在課堂上所學(xué)到的并進(jìn)行創(chuàng)編的東西展示在大家面前，對(duì)他的學(xué)習(xí)積極性有很大的觸動(dòng)。）評(píng)價(jià)三、小結(jié)今天我們四年二班同學(xué)都表現(xiàn)不錯(cuò)，給黃老師留下了深刻的印象，你們真是好樣的。教案教學(xué)反思篇三鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：幫助寶寶掌握滾球的基本技能。鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。積木或紙盒、皮球游戲過程：媽媽用積木或紙盒壘成一個(gè)小球門，告訴寶寶：把球滾進(jìn)球門里去!還可以指定其他方向讓他滾，如把球滾到沙發(fā)那里去!。游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：幫助寶寶訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力，能準(zhǔn)確的抱到球。培養(yǎng)親子情感，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。營(yíng)造和諧的家庭氣氛。游戲材料：皮球3個(gè)游戲過程：父母上手交錯(cuò)相搭成花轎，抬起孩子跑至對(duì)面。父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個(gè)球后，父母抬起孩子一起
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