【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人:李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂:左牽黃,右摯蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
2024-10-09 17:26
【總結(jié)】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學(xué)目的1、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。[難點(diǎn)重點(diǎn)分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容??《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體,
2025-06-25 02:18
【總結(jié)】編號(hào): [20XX]XX號(hào) (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式...
2025-04-15 02:22
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》優(yōu)秀教案 《念奴嬌·赤壁懷古》優(yōu)秀教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2.誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 3.學(xué)習(xí)品析,感受詞人...
2024-10-08 20:12
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古優(yōu)秀教案 一、導(dǎo)語 現(xiàn)代著名學(xué)者林語堂曾經(jīng)評(píng)價(jià)過中國古代的一位文人,請(qǐng)大家猜一猜他是誰?(展示課件1,逐一讓學(xué)生猜想說的是誰)不錯(cuò),這位文人就是北宋的大文豪蘇軾。 蘇軾是中...
2024-10-15 10:32
【總結(jié)】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩賦垂千古,娥眉共比高。蘇詢(父親)蘇軾蘇轍(弟弟)——“三蘇”字——子瞻號(hào)——東坡居士評(píng)價(jià)——北宋文學(xué)家,書畫家,政治家成就——就個(gè)人創(chuàng)作成就而言,蘇軾是中
2025-07-19 02:11
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】?????1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn);??????、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn);??????3、在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力;【教學(xué)重點(diǎn)】
2025-06-28 15:08
【總結(jié)】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學(xué)目標(biāo): 1、了解詞的有關(guān)知識(shí) 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》獲獎(jiǎng)教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1.領(lǐng)略蘇軾豪放雄健的詞風(fēng),了解懷古詞的特點(diǎn)。 2.把握詩歌結(jié)構(gòu),理解詩歌含義,并熟練朗讀背誦。 3.欣賞...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案9篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪?..
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】第一篇:[定稿] 《念奴嬌·赤壁懷古》公開課優(yōu)秀教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、感受蘇詞的豪放風(fēng)格。 2、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。 3、理解《赤壁...
2024-10-15 10:42
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》公開課教案教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):了解蘇詞的主要風(fēng)格。(2)情感目標(biāo):領(lǐng)會(huì)蘇軾在本詞中所抒發(fā)的思想感情,正確理解“人生如夢(mèng)”的思想情緒。。(3)能力目標(biāo):在誦讀,品味的過程中提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):品味詩詞的意境。教學(xué)難點(diǎn):感受詩人在特定環(huán)境下流露出的特定的情感。教學(xué)方法:誦讀法討論法點(diǎn)撥法教學(xué)時(shí)數(shù)一課
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。2、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握賞析詩詞的基本步驟和方法,提高學(xué)生理解和鑒賞能力。二、過程與方法1、學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí),理解詞中寫景、詠史、抒情融為一體的寫作手法。2、通過教師點(diǎn)撥,學(xué)生自主探索,掌握并學(xué)習(xí)烘托和映襯的表達(dá)技巧。3
【總結(jié)】作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。 念奴嬌赤壁...
2025-08-06 21:12
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古_(tái)說課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)各位同行,大家好!我今天要說課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》,下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)理念、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來...