【總結(jié)】作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。 念奴嬌赤壁懷古教案一等獎篇一 ...
2025-08-16 23:36
【總結(jié)】作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起...
2025-08-17 07:52
【總結(jié)】念奴嬌赤壁懷古教案(8篇) 念奴嬌赤壁懷古教案第1篇: 教學目標 1、學習本文寫景、懷古、抒情相結(jié)合的特點; 2、培養(yǎng)學生鑒賞詩歌時的自主、合作、探究本事,掌握常用的鑒賞詩歌方法; 3、理解...
2024-12-06 23:08
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌.赤壁懷古》 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 —王靜波 【教學目標】: 知識與技能目標:了解和品味以蘇軾為代表的宋詞豪放派的風格和特色,提高對古詩詞的鑒賞、解讀能力;積累古詩詞的有關(guān)...
2024-10-08 20:04
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古 念奴嬌赤壁懷古蘇軾 教學要點: 一、進行有成效的誦讀練習,掌握誦讀的方法和技巧。 二、體會蘇軾詞風豪放的特點和灑脫,曠達的性格。教學安排:一課時教學過程: 一、導課:...
2024-10-15 10:38
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌‘赤壁懷古 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 教學目標: 1、了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2、領(lǐng)略蘇軾豪邁的詞風,初步了解豪放派詞的特點。 3、品味兩首詞不同的風格,感受...
2024-10-15 10:31
【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人:李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂:左牽黃,右摯蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
2024-10-09 17:26
【總結(jié)】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學目的1、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、了解豪放宋詞的風格特點,提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。[難點重點分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容??《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體,
2025-06-25 02:18
【總結(jié)】編號: [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式...
2025-04-15 02:22
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》優(yōu)秀教案 《念奴嬌·赤壁懷古》優(yōu)秀教案 一、學習目標: 1.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 2.誦讀吟詠,感受詩詞恢宏開闊的意境。 3.學習品析,感受詞人...
2024-10-08 20:12
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古優(yōu)秀教案 一、導語 現(xiàn)代著名學者林語堂曾經(jīng)評價過中國古代的一位文人,請大家猜一猜他是誰?(展示課件1,逐一讓學生猜想說的是誰)不錯,這位文人就是北宋的大文豪蘇軾。 蘇軾是中...
2024-10-15 10:32
【總結(jié)】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩賦垂千古,娥眉共比高。蘇詢(父親)蘇軾蘇轍(弟弟)——“三蘇”字——子瞻號——東坡居士評價——北宋文學家,書畫家,政治家成就——就個人創(chuàng)作成就而言,蘇軾是中
2025-07-19 02:11
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾【教學目標】?????1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點;??????、詠史、抒情相結(jié)合的特點;??????3、在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力;【教學重點】
2025-06-28 15:08
【總結(jié)】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學目標: 1、了解詞的有關(guān)知識 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認識本詞的豪放特色 重點難點: 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認識本詞的豪放特色...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】《念奴嬌赤壁懷古》獲獎教案 《念奴嬌赤壁懷古》教案 教學目標: (一)知識與能力 1.領(lǐng)略蘇軾豪放雄健的詞風,了解懷古詞的特點。 2.把握詩歌結(jié)構(gòu),理解詩歌含義,并熟練朗讀背誦。 3.欣賞...
2024-12-06 00:50