20xx年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案部編版(實(shí)用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)到深深的哀傷之中。這是詩(shī)人無力挽留美好事物所發(fā)出深長(zhǎng)的慨嘆。這兩句近于格言式的慨嘆涵義是十分深的，它不僅對(duì)夕陽(yáng)下的自然景象而發(fā)，也是對(duì)自己，對(duì)時(shí)代所發(fā)出的感嘆。其中也富有愛惜光陰的積極意義。對(duì)本詩(shī)素有不同看法。有人認(rèn)為“只是”無轉(zhuǎn)折之意，而是“就是”“正是”之意，那就無傷感惋惜之情了。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案部編版篇三認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。了解目字旁表示的意義。積累與目字旁有關(guān)的成語(yǔ)，和描寫眼神的名段。認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。了解目字旁表示的意義，同樣是表示看的詞語(yǔ)，詞義上的不同。兩課時(shí)這節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)目字家族的字，學(xué)習(xí)課文前6句話，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字看黑板讀生字，都是形聲字，根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來認(rèn)識(shí)這些字。檢查識(shí)字落實(shí)較難的字，如眨、瞅?qū)W習(xí)6句話眨、瞇、睜、盯、瞄、瞅都是左右結(jié)構(gòu)的字，注意左窄右寬看圖學(xué)習(xí)瞟，學(xué)習(xí)帶有瞟字的句子做瞟的`動(dòng)作，了解意思做瞧的動(dòng)作，同義詞是望和看，學(xué)習(xí)句子，認(rèn)識(shí)榮榜老師做眺望的動(dòng)作，理解眺望的意思，學(xué)習(xí)句子認(rèn)識(shí)泰讀卡片檢查識(shí)字情況總結(jié)：帶有目字旁的生字有什么特點(diǎn)？都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬做動(dòng)作猜詞語(yǔ)讀成語(yǔ)，了解成語(yǔ)意思讀關(guān)于眼神的描寫，了解內(nèi)容小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案部編版篇四學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。通過學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小露珠無私奉獻(xiàn)的精神。能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。三課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課時(shí)，設(shè)疑激趣。揭示課題：今天我們來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美的童話故事。二、初讀指導(dǎo)自學(xué)生字詞。（1）默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。（2）會(huì)讀會(huì)寫田字格的生字，會(huì)讀田字格上面的生字。（3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語(yǔ)（略）（2）指名逐個(gè)讀，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音等方面區(qū)分，讀準(zhǔn)字音。（3）齊讀生字詞。（3）指導(dǎo)書寫生字詞。各自輕聲試讀課文。分自然段指名朗讀課文。教師相機(jī)指導(dǎo)。理清脈絡(luò)。三、朗讀課文四、布置作業(yè)讀讀寫寫比一比，再組詞。湖（）股（）蝶（）蝴（）投（）碟（）第二
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