20xx年四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)人音版(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)興趣。 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè) 四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)人音版篇三四年級(jí)的學(xué)習(xí)很重要，起著承上啟下的作用。這學(xué)期學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)，這學(xué)期所學(xué)為接下來(lái)的兩年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期的教材加深了樂(lè)理上的難度，比如一個(gè)升調(diào)，升調(diào)，還原音，理解3/8，6/8拍的含義，知道六拍的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)它的指揮圖式，學(xué)習(xí)三連音，切分音；識(shí)別速度標(biāo)志；懂得保持音標(biāo)等。唱歌要學(xué)的歌有16首，每首都有自己的特點(diǎn)和具體意義。知識(shí)和技能：：凸起標(biāo)記和還原標(biāo)記，知道它們的作用。，熟悉g自然大調(diào)每個(gè)音在高音譜表和鍵盤(pán)上的位置(不需要調(diào)式和音階的概念)。了解六拍強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)他們的指揮圖式。；識(shí)別速度標(biāo)志；知道提示音標(biāo)記。，逐漸擴(kuò)大高音。、速度、音色來(lái)表達(dá)歌曲的情感。，注意音量的平衡和音色的協(xié)調(diào)。流程和方法：，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)特見(jiàn)解。，通過(guò)模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂(lè)表達(dá)和創(chuàng)作能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探索過(guò)程。，培養(yǎng)學(xué)生在小組中良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。，學(xué)生可以更直觀地了解音樂(lè)在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。情感態(tài)度和價(jià)值觀：，學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，進(jìn)而形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。，熱愛(ài)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能，逐漸養(yǎng)成欣賞音樂(lè)的良好習(xí)慣。、風(fēng)格、思想傾向和人文內(nèi)涵，培養(yǎng)音樂(lè)欣賞和評(píng)價(jià)能力，使學(xué)生受到高尚情操的培養(yǎng)。、人民、歷史、文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。、民族、時(shí)代的音樂(lè)作品，熱愛(ài)中華民族和世界其他民族的音樂(lè)。流程和方法：，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)特見(jiàn)解。，通過(guò)模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂(lè)表達(dá)和創(chuàng)作能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探索過(guò)程。，培養(yǎng)學(xué)生在小組中良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。，學(xué)生可以更直觀地了解音樂(lè)在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。焦點(diǎn)：，提高音樂(lè)欣賞能力。困難：由于學(xué)生心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)，四年級(jí)學(xué)生在教學(xué)中應(yīng)該運(yùn)用各種手段，采用各種方法和策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)
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