20xx年四年級音樂教學計劃表四年級音樂教學計劃(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:09 本頁面
【文章內容簡介】 用。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。教學重點、難點分析。教學重點：演唱歌曲，做題目，完成練習。教學難點：欣賞中學生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。落實教學“五認真”的具體措施。提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂教學時間，向課堂要效率。充分作好課前準備。認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣。根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。四年級音樂教學計劃表篇三學唱《什么動物出來玩》這首歌；自信地、有表情地參與創(chuàng)造表演。教學重點：學會《什么動物出來玩》這首歌曲。讓學生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。二課時。鋼琴、磁帶、獎品。師：同學們,你們都喜歡小動物嗎?那你們都說說自己喜歡什么小動物?(學生發(fā)言)今天我就和小朋友一起去森林玩一趟,好,現(xiàn)在出發(fā)。歌曲復習。師：小朋友，現(xiàn)在我們出發(fā)去森林做一次探險,你們注意呀,一路上會碰到很多動物,你們要仔細聽，猜猜是誰呀!好，下面我們唱著歌出發(fā)。（1）演唱《兩只小耳朵》；（2）律動表演《我快樂》。播放音樂,聽辯動物的聲音。（小鳥輕松活潑獅子雄壯威武小貓輕柔俏皮大象低沉穩(wěn)健烏龜笨重緩慢）?用動作模仿。,看誰說的多。：小朋友,你們說說在這些動物中,誰的聲音最大,誰的聲音最小呀？（小鳥和獅子）《小鳥》。師：這是一首選自童話音樂《彼得與狼》的選段，你們是不是感覺眼前仿佛浮現(xiàn)一只千姿百態(tài)的小鳥。《獅王》。四年級音樂教學計劃表篇四學會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
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