秋季教學(xué)音樂(lè)教育計(jì)劃熱門14篇(編輯修改稿)
2025-08-14 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)老師唱的內(nèi)容，用歌聲唱出。(半度上升)。1234565|321—||。我的朋友在哪里?在這里。《找朋友》。(1)聽前奏回憶名稱。(2)復(fù)習(xí)歌曲。(3)老師邊唱邊表演兩遍，讓幼兒掌握舞蹈的順序。老師問(wèn)：唱到哪一句時(shí)要找到朋友?怎樣讓別人知道你找到朋友了?找到朋友怎么辦?(介紹自己)教師根據(jù)回答的內(nèi)容出示圖片，邊講解指圖片唱一遍。秋季教學(xué)音樂(lè)教育計(jì)劃篇四活動(dòng)目標(biāo)：，能跟隨音樂(lè)有節(jié)奏的走路?！芭雠觥钡牟课?，并將其應(yīng)用到音樂(lè)游戲中?！芭鲆慌觥钡挠螒颍惺芤魳?lè)游戲中合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛絨狗熊一個(gè)，音樂(lè)，圖譜，人手一份頭飾?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示笨笨熊，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。二、熟悉音樂(lè)，玩音樂(lè)游戲。教師：誰(shuí)知道什么是“碰碰舞會(huì)”?(在舞會(huì)上我們可以用自己的小身體相互碰一碰)身體的哪些地方可以碰一碰?幼兒說(shuō)一說(shuō)(一)熟悉音樂(lè)第二段，玩碰一碰的游戲。：原來(lái)我們的小身體有這么多可以碰的地方，那你現(xiàn)在想碰碰身體的什么地方?好的，和你旁邊的好朋友碰一碰。我們也來(lái)試一試。?我們現(xiàn)在來(lái)聽著音樂(lè)在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戲。(二)熟悉音樂(lè)第一段，聽音樂(lè)有節(jié)奏的走一走。教師：我們學(xué)會(huì)碰碰舞了，可以去小熊家參加舞會(huì)了。但是小熊家怎么走呀?讓我們一起來(lái)看看，認(rèn)識(shí)一下去小熊家的路。，跟隨音樂(lè)節(jié)奏拍膝蓋。瞧，這就是去小熊家的路，我們一起先在膝蓋上走一走。，用腳尖來(lái)走一走。現(xiàn)在我們一起聽著音樂(lè)用自己的腳尖走一走。(三)聽音樂(lè)，看圖譜，再次熟悉游戲方法。原來(lái)小熊家就在那兒呀，現(xiàn)在陸老師請(qǐng)寶貝們看著圖譜走一走，聽著音樂(lè)碰一碰，把本領(lǐng)學(xué)好了就能去參加舞會(huì)了!，跟隨音樂(lè)節(jié)奏走路，音樂(lè)轉(zhuǎn)化的時(shí)候知道換動(dòng)作。，交換游戲伙伴，體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。你們開心嗎?這么快樂(lè)的碰碰舞會(huì)，我們回到教室后繼續(xù)開，讓更多的小朋友參加我們的舞會(huì)，分享更多的快樂(lè)。秋季教學(xué)音樂(lè)教育計(jì)劃篇五目標(biāo)：能看著圖形節(jié)奏卡大膽地表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物。愿意和大家一起游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：動(dòng)物節(jié)奏圖形卡、動(dòng)物腳印貼紙、flash動(dòng)畫、錄音機(jī)、磁帶。重點(diǎn)：大膽表演。難點(diǎn)：按音樂(lè)節(jié)奏唱歌和跳舞。過(guò)程：一、出示小動(dòng)物圖形卡，激發(fā)幼兒模仿興趣。出示小豬：“小
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1