生物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)生物化學(xué)必看知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)思維過程。(1)草圖法設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思。草圖不僅能將一些想法明確地表達(dá)出來，而且可以隨意修改。在運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思的過程中，學(xué)生可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。(2)模仿法模仿現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些事物進(jìn)行方案的構(gòu)思。如仿生技術(shù)(3)聯(lián)想法要用聯(lián)想的方法進(jìn)行方案的構(gòu)思，人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見識(shí)、較好的知識(shí)基礎(chǔ)及豐富的想象力。利用聯(lián)想法進(jìn)行方案的構(gòu)思，不一定能使技術(shù)設(shè)計(jì)一次性成功，但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成方案的路徑。運(yùn)用聯(lián)想法進(jìn)行構(gòu)思后，我們不能盲目地實(shí)踐，而應(yīng)該首先對(duì)方案進(jìn)行科學(xué)論證，而后再進(jìn)行制作和實(shí)施。(4)奇特性構(gòu)思法奇特性構(gòu)思法所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生，或從來沒有發(fā)生過，甚至有些構(gòu)思在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無法實(shí)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)三：方案的比較和權(quán)衡在多個(gè)方案經(jīng)構(gòu)思形成后，我們往往要對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)判和比較，同時(shí)要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對(duì)一些相互制約的問題進(jìn)行權(quán)衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)方案進(jìn)行比較和權(quán)衡的過程是一個(gè)綜合考慮的過程，各個(gè)指標(biāo)并不是獨(dú)立的，它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約。抓住設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵是權(quán)衡設(shè)計(jì)方案的必要條件。考慮的方面：實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本。生物化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三一、生物的特征生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。生物能生長(zhǎng)和繁殖。生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物?機(jī)器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲太陽水樹人動(dòng)物一、調(diào)查的一般方法：明確調(diào)查目的。選擇材料用具。方法步驟：(1)選擇調(diào)查范圍。(2)分組。(3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線。(4)調(diào)查記錄。(5)歸類整理分析。二、生物的分類。按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動(dòng)物、其他生物。按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物。按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1