愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)校園保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （1）聽(tīng)《小白兔的花園》的故事（并回答老師提出的問(wèn)題）①小白兔為什么傷心極了？小動(dòng)物們亂折花朵對(duì)嗎？為什么不對(duì)？②師小結(jié)后提問(wèn)：如果你被小白兔請(qǐng)到家里去作客你會(huì)怎么做？（2）看兒歌《大家愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》①兒歌中的小朋友愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗嗎？②他是怎么樣做的？③我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小樹(shù)苗？④老師小結(jié)后，學(xué)生齊讀兒歌。（3）學(xué)生讀《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》詩(shī)歌師：通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該知道花草樹(shù)木的重要性了吧。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道了花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，懂得了學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事，但有的學(xué)生有意無(wú)意的做一些不文明的事，通過(guò)學(xué)生的畫(huà)，貼，自己的親身參與，他們的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了。愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 愛(ài)護(hù)校園保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案篇三讓孩子們知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有益處。引導(dǎo)孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性。同時(shí)，使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。繪制活動(dòng)圖片：可供粘貼的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。了解學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情況。提前排練三個(gè)有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小品。小合唱有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的歌曲。圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。當(dāng)小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè)的音符。當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，看到的是湛藍(lán)的天空，嫩綠的樹(shù)梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花？？小草為校園披上了綠衣裝，使我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)；小樹(shù)給大家?guī)?lái)了新鮮的氧氣，夏天為大家提供乘涼的樹(shù)蔭；還有那些默默躲在角落里的花朵，給校園增添了鮮艷的色彩，使我們的校園更加美麗。表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟?lèi)可以信賴(lài)的朋友。當(dāng)我們看見(jiàn)草原荒蕪，森林稀少，土地干燥，黃沙滿(mǎn)天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)該是樹(shù)木成行，林蔭載道?？矗沁呌袔孜煌瑢W(xué)，他們?cè)诟墒裁?？（小品表演）在日常生活中，我們?huì)看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我
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