愛護校園保護環(huán)境(編輯修改稿)
2024-10-29 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耗力與保護環(huán)境來說，是杯水車薪。因為，還有大部分的人沒有做到這些。沒有做到彎腰將垃圾撿起，扔垃圾的時候進行垃圾分類，廢物利用等等可以減緩環(huán)境污染的事情。大部分的人還沒有意識到環(huán)境保護的重要性。因為環(huán)境的污染，原西德共有森林740萬公頃，到1983年為止有34%染上枯死病，每年枯死的蓄積量占同年森林生長量的21%多，先后有80多萬公頃森林被毀。這種枯死病來自酸雨之害。對于酸雨，想必大家知道很多。而酸雨則是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物。當然，以我們現(xiàn)在的能力還遠遠不能做出改變環(huán)境污染的大舉動，但是我們可以從小事做起，從身邊做起。我們一天有大部分時間都是在校園里度過的，校園就是我們家。我們要保持我們家的干凈整潔。見到垃圾是我們要做的不只是彎腰將它撿起，更要做的是提醒身邊的人與自己不要亂扔垃圾，在校園里是，在校園外更要如此。不經(jīng)意的撿一片紙屑，不僅是愛護環(huán)境更是道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是世界各國都關注的大事，環(huán)境意識、生態(tài)文明是現(xiàn)代文明的重要組成部分。對于中學生來說，必須具備相應的環(huán)境素養(yǎng)，才符合現(xiàn)代社會對每個人的基本要求。從這個意義上講，愛護我們的校園，從身邊的每一件小事做起是非常有必要的。人的自身發(fā)展是一個永恒的主題，人的全面發(fā)展與社會的全面可持續(xù)發(fā)展是相互促進、同步實現(xiàn)的?？沙掷m(xù)發(fā)展使我們長期所努力的。我們只有一個地球，在新世紀中，我們面臨種種環(huán)境惡化問題，我們要做的不僅是思想上意識到，更重要的是行動上也能意識到，我們需要地球，地球需要我們。我們要在行為實踐中貫徹環(huán)境教育，善待我們周圍的一切，真正意義上實現(xiàn)人與自然的和和諧發(fā)展，這樣才能走到更高的未來文明社會。否則，毀了地球就是毀了自己。環(huán)保是大家的，不是一個人的事。絕大多數(shù)同學有較強的環(huán)保意識，并且將它實現(xiàn)與自己的生活細節(jié)中去。所以我們每個中學生都要從自身做起，把環(huán)保做好、做深，提高環(huán)境素養(yǎng)，為學校營造優(yōu)美和諧的環(huán)境。所以，為了今后大家有一個美好的校園，清新的社會，及充滿愛的家園，大家都行動起來吧，加入到愛護環(huán)境活動中去共同塑建一個美好幸福的社會。只要有心意去保護，一切皆有可能。第五篇：愛護校園保護環(huán)境主題班會講究衛(wèi)生保護環(huán)境主題班會 五年級（2）班鄭良勝一、背景最近一段時間以來，學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。不利于同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，急需養(yǎng)成教育等。學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣： 。現(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)
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