【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前一分句的賓語(yǔ)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ) ２在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹? ３教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。 這顆珍珠 析：在“興趣”的后面加“的情況” 析：在“注冊(cè)”的后面加“制度” （二）謂語(yǔ)殘缺 一句話(huà)說(shuō)了主語(yǔ)，還沒(méi)有說(shuō)謂語(yǔ)，卻另處起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺 例：一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個(gè)叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。 在“李師傅”的后面加上“走” 缺少謂語(yǔ)中心詞 ① 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，使石油工業(yè)迅速的發(fā)展 。 ． ②“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。 析：在“迅速”前加“得到”，另“的”刪掉 析：在“繼續(xù)”前加“實(shí)施”． （三）賓語(yǔ)殘缺 誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)作當(dāng)作賓語(yǔ) 缺謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ) 例：記者從全國(guó)防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國(guó)家已安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一億元，加強(qiáng)防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究。 析：在句末加“工作”． [高考經(jīng)典試題分析 ]（成分殘缺） ? 為了全面 推廣 利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 （ 97`） ? 在 這部作品 中 ，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少． （ ０５ ′浙江卷 ） ? 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 （ 93`） 缺主語(yǔ) 缺主語(yǔ) 缺賓語(yǔ) 具有 王老虎搶親 中江南才子周文賓男扮女裝 ,被王老虎搶回家 ,把他送到妹妹王秀英的房中。 發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿(mǎn)成功，表明我 國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā) 射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程 體系的能力 。 這兩句話(huà) 缺什么 ? 暗中更換了主語(yǔ) ,造成主語(yǔ)殘缺 缺謂語(yǔ) 王老虎 去掉“使” ? 從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。 ? 看到老師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，忘我勞動(dòng)，使我很感動(dòng)。 [課堂鞏固訓(xùn)練 ]下列病句錯(cuò)在哪里？ 去掉“從”“中” 依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣 4萬(wàn)元。 “給予”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的處罰” ? 我們必須按照毛主席關(guān)于?語(yǔ)言這個(gè)東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可?的教導(dǎo) 。 ? 中科院李院士的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了為在2020年以前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。 加上“學(xué)好語(yǔ)言” 結(jié)束 觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些?村官?的法律水平有了很大的提高。 缺少主語(yǔ)，刪除 “ 對(duì) ” 加上“的信心” 成分多余： 方法：分析中心詞，對(duì)照修飾詞，注意抓近義詞（重要的有左右、大約、近、上下等）看句中是否有重疊的意思 ―― 查語(yǔ)句重復(fù)。 例句： 一年來(lái)，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。 運(yùn)用： “工作”在句中三次出現(xiàn)，造成了語(yǔ)句重復(fù)。 [高考經(jīng)典試題分析 ] （成分多余） ? 他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 （ 97`） ? 由于 《 古文觀止 》 具有特色 ,自問(wèn)世以后近三百年來(lái) ,廣為傳布 ,經(jīng)久不衰 ,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 （ 00`春季） ? 昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天 ， 中國(guó)足協(xié)又接到 25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng) 。 （ 98`） “分外”與“多了”重復(fù) “截止日期”與“最后一天”重復(fù) 語(yǔ)意重復(fù)，“以后”和“近三百年來(lái)”保留一個(gè)就可 .另刪“由于” . ? 在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，是當(dāng)前全國(guó)各類(lèi)體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。 ? 這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等 15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 ? 到會(huì)的 15名與會(huì)者，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了充分的討論 [課堂鞏固訓(xùn)練 ]下列病句錯(cuò)在哪里？ 什么毛病？ 當(dāng)前 也參加了學(xué)習(xí) 到會(huì)的 ? 《 語(yǔ)文大辭典 》 編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序 （ 04′ 北京卷 ） ? 會(huì)議期間，我們還參觀了紅旗鎮(zhèn)采用? 內(nèi)引外聯(lián)?的辦法發(fā)展起來(lái)的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 ? 我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求審題。 修典 的經(jīng)驗(yàn) 什么毛病？ 編纂 因?yàn)? 不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離。 凡事要依靠群眾， 否則單靠自己一人， 什么事也做不成。 政府執(zhí)法部門(mén)的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。（０４ ′江蘇卷） 什么毛??？ 重復(fù) 可有可無(wú) 語(yǔ)意不明 ? 語(yǔ)意不明?是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了解或不止一種解釋。即?費(fèi)解?和?歧義?。它是高考 《 考試說(shuō)明 》 規(guī)定必須掌握的六種病句類(lèi)型之一，僅200５年高考就有全國(guó)卷 Ⅱ 、天津卷、湖北卷、廣東卷等涉及 。 一、費(fèi)解 一句話(huà)不知道怎么說(shuō)。 ① 到北京參觀奧運(yùn)村及新改造后的“地鐵”是我這次旅行的歸途。 ② 國(guó)務(wù)院辦公廳今天在人民大會(huì)堂舉行宴會(huì)，招待來(lái)自五大洲的華僑、港澳同胞、臺(tái)灣同胞和中國(guó)血統(tǒng)的外籍人共度新春佳節(jié)。 （“參觀”怎么會(huì)是“歸途”？作者的意思是說(shuō)“ ......是我預(yù)定在歸途中要做的事。） 分析：“中國(guó)血統(tǒng)的外籍人”表意不明。改為“外籍華人” [高考經(jīng)典試題分析 ] 1．美國(guó) 2020年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的 3個(gè)月到 2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。 （ 04′吉林卷） 解析：申請(qǐng)時(shí)間究竟是開(kāi)學(xué)前? 3個(gè)月內(nèi)?還是? 2個(gè)星期內(nèi)?還是? 3個(gè)月到 2個(gè)星期?之間那段時(shí)間？讓人費(fèi)解。 費(fèi) 解 二、歧義 同一語(yǔ)言材料，同時(shí)具有兩種或兩種以上意義的理解 如“咬死了獵人的狗”就有兩種理解： A.“獵人的狗被咬死了”； B.“獵人被狗咬死了”。 下面的句子都有歧義： ①他才來(lái)，許多人還不認(rèn)識(shí)。②三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)參加座談。 ③幾個(gè)工廠(chǎng)的工人。 ④學(xué)生的天職是讀好書(shū)。 ⑤這份報(bào)告我寫(xiě)不好。 歧義的意義種類(lèi) (1)兩種解釋一正一誤。 ①一輛乳黃和深紅色的電車(chē)飛馳過(guò)去。 (2)兩種解釋都可能。 ①現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢 144華里。 （容易使人誤會(huì)為兩輛顏色不同的電車(chē)。應(yīng)該把“和”字改為“夾”字，或者在“一輛”后面加“漆了”二字。） （沒(méi)說(shuō)全渠有多長(zhǎng)， 如果全長(zhǎng) 144華里，那么該說(shuō)“全渠 144華里，現(xiàn)已勘測(cè)完畢”；如果 144華里只是全渠的一部分，那么不能說(shuō)“完畢”，該說(shuō)“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了 144華 里 。） (3)把讀者引入歧途。 這種錯(cuò)誤在于字面上并無(wú)歧義， 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面講，就是誤入歧途。 ①中華人民共和國(guó)成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。 （從字面上看，是說(shuō)“婦女彼此之間在法律上平等”，但是實(shí)際上作者是說(shuō)“婦女和男子在法律上平等”。） 歧義 １、 松下公司這個(gè)新產(chǎn)品 14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。（ 04′ 全國(guó)卷 Ⅰ ） 歧義，第一種意思是：松下公司的產(chǎn)品沒(méi)有“ 比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué) ” ，而索尼公司的產(chǎn)品有；第二種意思是：松下公司的產(chǎn)品有 “ 比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué) ” ，而索尼公司的產(chǎn)品沒(méi)有。 ２． 他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多 。 （ 0５ ′ 全國(guó)卷 Ⅰ ） ３． 山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。 （０５ ′天津卷） 解析：?批評(píng)的人?概念不明確，既可以指?文章所批評(píng)的人?，也可以指?批評(píng)他這篇文章的人?。 解析： ?晚上來(lái)的人?是指?夜晚來(lái)的人?還是?后登上山的人?？ ４． 這次外出比賽，我 — 定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。 （ 0５ ′ 江蘇卷） 解析： ?說(shuō)服老師和你一起去?有兩種理解，既可理解為?讓老師和你一起去?，也可理解為?說(shuō)服老師讓他答應(yīng)我和你一起去?。 ? 幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加了這次會(huì)議。 ? 有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種 主張。 ? 我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái)， 手里提著一個(gè)黑色皮包。 ? 天色漸晚，自行車(chē)還沒(méi)修好，修車(chē)的急 壞了。 [課堂鞏固訓(xùn)練 ]下列病句錯(cuò)在哪里？ 手里提著一個(gè)黑色皮包 修車(chē)的 幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 這種 李銘還欠款 1000元。 小李說(shuō)：“老王這人真黑?！? 他在火車(chē)上畫(huà)廣告。 還 黑 在火車(chē)上畫(huà) 我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。（ 04′天津卷） [課堂鞏固訓(xùn)練 ]下列病句錯(cuò)在哪里？ 古人類(lèi)學(xué)家賈蘭坡早 期及國(guó)家文物局近期分別主 持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是?古人類(lèi)移動(dòng)的路線(xiàn)?。（ 04 ′湖北卷） ? 中旬前后 ? 語(yǔ)意模糊，讓人費(fèi)解； ? 有個(gè)重要會(huì)議 ? 是指去參加會(huì)議還是籌備召開(kāi)會(huì)議？表述不清，造成歧義。 ? 早期 ? 有歧義，可理解成人生階段的早期，也可理解成研究階段的早期。 “ 歧義”怎樣診斷 ? 。 如 04′廣西卷中 ? 教師節(jié)時(shí)老師希望學(xué)生別送禮物送祝福 ? 重音落在?別?上面是說(shuō)禮品、祝福都別送；落在?祝福?上面是說(shuō)只送祝福。 。 停頓位臵不同句意便不同 ,這樣的句子就有歧義。如?我寫(xiě)不好。 停頓在?寫(xiě) 后 ,表示不贊成自己寫(xiě)； 停頓在?我 后 ,表示沒(méi)有把握。 。 結(jié)構(gòu)劃分不同 ,句意不同