最新音樂欣賞春江花月夜教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春江月花張?jiān)氯粼律聭以滦痹侣湟固摚ㄎ恢米兓┮魳沸蕾p春江花月夜教案篇二讓學(xué)生在誦讀中感受詩歌內(nèi)容：景、理、情引領(lǐng)學(xué)生在品讀中鑒賞美景，體悟哲理和情感，提高鑒賞、表達(dá)能力讓學(xué)生在賞析過程中，學(xué)習(xí)置身詩境，緣景明情，比較鑒賞等欣賞詩歌的方法展開聯(lián)想和想象，進(jìn)入詩歌意境，鑒賞景物美緣景明情，品悟詩歌哲理和體悟詩歌感情景、理、情的賞析多媒體誦讀賞析一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣“海上生明月，天涯共此時(shí)”無論是浪跡天涯的游子，還是空待閨中的思婦；抑或是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士人們抬頭望月，總是心有感慨，或傾注愛恨，或寄托悲歡因而浩瀚的詩海中從來不乏優(yōu)美的寫月詩篇（老師引導(dǎo)學(xué)生自由背誦寫月名句）在眾多吟誦明月的詩歌中，有一篇被人稱為“孤篇蓋全唐”，那就是張若虛的《春江花月夜》這節(jié)課讓我們一起來欣賞張若虛的《春江花月夜》二、自讀詩文，整體感知思考：這首詩題為春江花月夜，作者具體寫了哪些內(nèi)容？學(xué)生邊讀邊把握詩歌的內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生初步把握詩的主要內(nèi)容： 月下美景，月下哲理，月下情思三、賞析美景，把握情感（一）賞析美景要求：學(xué)生范讀，其他學(xué)生劃出寫景的句子，并找出所寫景物明確：春江、明月、花林、流霜、白沙、江天 運(yùn)用聯(lián)想和想象，置身詩境，再現(xiàn)畫面教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生結(jié)論，描繪畫面學(xué)生齊讀，再次感受月下美景概括景物特點(diǎn)月夜特點(diǎn)：幽美、朦朧、靜謐、澄澈、空靈方法指導(dǎo)：鑒賞寫景詩，不僅要捕捉畫面，感悟美景，還要了解把握景物特點(diǎn)，把握詩人情思（二）、品悟
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