最新舞蹈教學工作總結舞蹈教學工作總結(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:23 本頁面
【文章內容簡介】 手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。②基本動作：提、壓腕、手位1—8位訓練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動作：勒馬、揚鞭、加鞭、揮鞭。 ③組合訓練2—3個。 基本功訓練中，可組織學生成立互助小組，讓能力強的學生與能力弱的學生組合成組共同訓練。幼兒舞蹈和民族民間舞應利用錄像教材，或組織學生觀看幼兒舞專場演出，幫助學生理解幼兒舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點，為學生的創(chuàng)編舞積累素材。第三教學單元通過本單元學習，掌握舞蹈訓練方法，學會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。漢族民間舞①了解東北秧歌的風格和動作特點②舞蹈動作基本動律練習③動律訓練，單一動作訓練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚臂花、體花、碎澆花。④基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。⑤組合訓練2—3個。維吾爾族民間舞①簡介維吾爾族民間舞的風格和動作特點②舞蹈的基本動律練習③常用手位1—7位④基本舞步：橫墊步、進退步、點步、三步一抬、錯步⑤講解動作特點，并掌握方法，注意情緒配合⑥組合練習2—3個本單元的教學重點是民族民間舞，應通過示范講解和錄像教材，幫助學生掌握不同的動律特點，從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風格，并在組合練習中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現(xiàn)力。第四教學單元通過本單元學習，了解幼兒園舞蹈教學的基本內容和要求，能進行幼兒舞的創(chuàng)編。了解幼兒園教學大綱中舞蹈教學的內容和要求，掌握舞蹈的基本教學方法，具有一定的幼兒舞蹈教學能力。一、舞蹈的基本常識：掌握幼兒園中舞蹈教學法二、幼兒舞蹈的創(chuàng)作編排和教學實力掌握幼兒舞蹈的創(chuàng)作、編排原則和方不會律動組合和韻律操的創(chuàng)編學習歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法，會創(chuàng)編歌表演和舞蹈。學習情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法，會創(chuàng)編情緒性舞蹈。本單元的教學重點是創(chuàng)編舞和舞蹈教學。創(chuàng)編舞教學一定要結合幼兒不同年齡班特點和不同表演形式進行。舞蹈教學應組織學生到幼兒園觀摩舞蹈教學過程。同時，指導學生進行舞蹈教學模擬課，有條件的參與幼兒舞蹈教學實踐，提高學生畢業(yè)后的適應能
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